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【题目】某化学兴趣小组对氧气的实验室制取进行了探究。

1)若选用AD装置制取氧气,请写出有关反应的化学方程式______。某同学发现试管口有少量的水滴出现,请说明水不是生成物的原因______

2)在选用B装置探究分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用实验中,李老师在教材实验设计方案的基础上,补充了在试管中加入5mL水后加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管,观察现象。增补该操作的目的是想说明什么?_________________

【答案】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 反应物中不含氢元素 生成的氧气不是由水在二氧化锰的催化作用下生成的

【解析】

装置A适用于固体加热制取氧气,因为试管口处有棉花团,所以是加热高锰酸钾制取氧气,同时生成锰酸钾和二氧化锰,反应方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;由质量守恒定律可知,反应前后元素的种类不变,因为反应物中不含氢元素,试管口处出现的水不是生成物;

水和过氧化氢在一定条件下都能分解生成氧气,在选用B装置探究分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用实验中,李老师在教材实验设计方案的基础上,补充了在试管中加入5mL水后加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管,观察现象。增补该操作的目的是通过实验证明生成的氧气不是由水在二氧化锰的催化作用下生成的,进而证明二氧化锰是加快了过氧化氢的分解速率。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是同学们在课外自制汽水的配料表,请回答下列问题:

该自制汽水中不能提供的营养素有______填序号

蛋白质糖类油脂维生素

图中小苏打是______填化学式的俗称。

试解释汽水制作过程中产生气泡的原因______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合如图回答问题:

1)仪器名称:__________

2)用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是_____(选填序号),该反应的化学方程式为_____。用E装置收集氧气完毕后,应先_____(选填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。

3)实验室制取CO2,反应的化学方程式为_____,为方便控制反应的发生和停止,应选择的发生装置是_____(填序号),用该方法得到的CO2气体中会通常含有少量的水蒸气和_____(填名称)气体。

4CO2是一种可溶于水的气体,不能用排水法收集。老师说将装置E水槽中的水换成热水也可以收集CO2,你认为其原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向一定量某固体中逐滴加入某溶液至过量,x轴表示加入溶液的质量。下列选项中y轴表示的含义与所给图像变化趋势一致的是(

选项

固体

溶液

y轴含义

A

二氧化锰

过氧化氢溶液

水的质量

B

铁粉和铜粉

硫酸铜溶液

所得溶液中硫酸铜的质量

C

大理石(杂质不参加反应)

稀盐酸

固体中杂质的质量分数

D

氯化钠和碳酸氢钠混合物

稀盐酸

二氧化碳的体积

A. A B. B C. C D. D

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【题目】在不同温度时KCl的溶解度如下表所示。请回答下列问题:

温度

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

依据数据绘制出溶解度曲线,图中能表示溶解度曲线的是______“M”“N”;温度t的范围是______KCl溶液蒸发______或加入______KCl,答对一个即可,可获得的溶液。

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【题目】对比实验是实验探究的重要方法,下列对比实验设计能实现相应实验目的的是

选项

实验目的

实验设计

选项

实验目的

实验设计

A

探究温度对分子运动快慢的影响

B

探究水对铁钉锈蚀的影响

C

探究空气是燃烧的必要条件

D

探究CO2与水反生反应

A. A B. B C. C D. D

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【题目】实验室现有高锰酸钾、大理石和37%的浓盐酸,及下列仪器,请回答有关问题:

1)指出图中仪器的名称:①_____

2)利用上述仪器和药品可以制取氧气,该反应的化学方程式为_____;可选用的发生装置是_____(填字母)。

3)与装置B相比,C装置的优点是_____(写一个),小明用C装置,取浓盐酸与石灰石反应制取气体,反应的化学方程式为_____

(查阅资料)①碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应:Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3

②碳酸氢钠不与二氧化碳反应。如果小明想制的纯净的二氧化碳气体,可将气体依次通过下列试剂_____,并用上图中_____收集。

4)为了避免用浓盐酸制取二氧化碳,导致气体不纯的现象发生,现取50mL37%浓盐酸稀释成7.4%的稀盐酸,理论上需加水_____mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】制取、收集一瓶氧气,探究铁丝在氧气中的燃烧。

(1)写出仪器Ⅱ的名称:_____

(2)用二氧化锰与双氧水制取一瓶较干燥氧气,最好选用的制取装置是___(填字母),实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___

(3)E装置储存氧气,欲用水排出氧气,入水口是_____(ab)

(4)要用上述收集的氧气做铁丝燃烧的实验,铁丝要打磨的目的是_____,铁丝燃烧的化学方程式为_____,为了实验安全还应该采取的措施_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有大理石、稀盐酸、氯酸钾、火柴、升降台、药匙、镊子、棉花及以下仪器,请回答下列问题及填写空白。

(1)利用上述仪器及药品能制取的气体是_____,发生反应的化学方程式为_____,需要的仪器编号有_____

(2)请将图2制取二氧化碳气体过程的装置图补充完整_____

(3)实验前,要检查装置气密性,装置连接如图,首先进行的操作是_____。然后,把导气管插入盛有水的烧杯中,用手捂住锥形瓶的中上部,使锥形瓶内气体温度_____压强增大,在压强差的作用下使部分气体导出,若装置气密性良好,在导管口有_____的现象。

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