分析 (1)根据铁生锈的条件分析ABC中最易生锈的;植物油不溶于水可以隔绝空气;根据ABC的对比分析铁生锈的条件.
(2)根据盐酸与碳酸钠反应生成了二氧化碳气体,逸散到了空气中会使烧杯中物质的质量减少来分析解答.考虑密封装置.
(3)根据二氧化碳的性质进行分析,二氧化碳能与水反应生成碳酸,呈酸性,能使紫色石蕊试液变红.
解答 解:(1)A试管中没有水,管口闭塞,管内只有空气,铁钉不易生锈.B试管中铁钉浸在水里,管口未做任何处理,故铁钉同时和氧气、水接触,符合钢铁锈蚀条件,故最易生锈的是B试管;C试管中植物油不溶与水,且密度比水小,故可浮在水面,起到了隔绝空气的作用,铁钉虽浸在水里,但不同时具备氧气和水这两个条件,故铁钉也不易生锈.故填:B;与氧气、水同时接触(或在潮湿的空气中);
(2)反应后天平不平衡的原因是盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水、二氧化碳,而烧杯是敞开的,所以生成的二氧化碳逸散到空气中使质量减小;若反应物不变,要使天平在反应后仍然保持平衡,可在烧杯口处套一个气球,使之在密封的容器内进行实验.故填:反应生成的CO2气体逸出烧杯;密闭容器;
(3)二氧化碳能与水反应生成碳酸,呈酸性,能使紫色石蕊试液变红,反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3.
答案:
(1)B;与氧气、水同时接触(或在潮湿的空气中);
(2)反应生成的CO2气体逸出烧杯;密闭容器;
(3)红;CO2+H2O═H2CO3
点评 本题考查课本上的实验,让学生掌握课本中的基础实验是解答本题关键.本题难度不大,掌握二氧化碳的化学性质、化学方程式的书写等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 事实 | 解释 |
A | 金刚石、石墨物理性质有很大差异 | 碳原子结构不同 |
B | 氯化钠溶液导电 | 分子中有自由移动的离子 |
C | 空气能被压缩 | 气体分子间间隔较大 |
D | 香水要密封保存 | 粒子根小 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
①对比硫在空气和氧气中燃烧的剧烈程度 | ②探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应 |
A. | 两个实验方案设计均合理 | |
B. | 实验①中可观察到硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 | |
C. | 实验②中右瓶变瘪的程度更大 | |
D. | 实验②反应后向右瓶中加入足量稀盐酸,无明显现象 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图中单质的化学式为N2 | B. | 该反应把有毒气体转化为无毒气体 | ||
C. | 反应前后分子种类不变 | D. | 反应前后原子的种类与数目都不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 花千骨头上的合金饰品属于金属材料,金属材料都是纯净物 | |
B. | 王子恩买的假发成分是人造化纤,这种材料属于合成材料 | |
C. | 花千骨的头发是真的,里面含有丰富的蛋白质 | |
D. | 王子恩的道具里有一串项链,是塑料制品,用塑料是因为它耐腐蚀,易加工 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在化学变化中,原子的核电荷数、原子的种类、个数都不发生改变 | |
B. | 未见饭菜就闻到饭菜的香味,说明物质的分子很小,且在不停地运动 | |
C. | 温度计的水银球受热体积变大,原因是汞原子的体积变大 | |
D. | 过氧化氢和水的化学性质不同是因为分子结构不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 证明分子在不断运动 | 将一滴红墨水滴入一杯纯净水中 |
B | 鉴别纯羊毛织品和涤纶织品 | 取样灼烧后闻气味 |
C | 除去铁粉中混有的少量银粉 | 用足量稀盐酸溶解后过滤 |
D | 收集二氧化碳时,检验集气瓶是否集满 | 用一根燃着的木条放在集气瓶口 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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