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如图所示的“盆栽”中,由不同物质组成的“果子”通过短线与花盆“X”相连接(“-”表示物质间能相互反应).回答下列问题:
(1)已知甲、乙、丙均为非金属单质.若X是单质,甲、乙为固体,丙是气体.
①物质丙的化学式为
 
②甲与X反应的化学方程式为
 

(2)已知甲、乙、丙均为不同类别的化合物.
①若甲是碳酸钠,并是能使X溶液变浑浊的气体.则物质乙的化学式是
 
;写出甲与X反应的化学方程式
 

②若X是碳酸钠,则X与下列物质在一定条件下反应关系成立的有
 
(填标号)
A.X-酸  B.X-碱  C.X-盐.
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见物质的推断题
分析:此题物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,根据叙述的关键,以及物质的性质和物质之间的反应,做出判断.
(1)因为甲、乙、丙均为非金属单质.若X是单质,甲、乙为固体,丙是气体.则推测X、甲、乙、丙可能为氧气、碳、硫、氢气等;
(2)因为甲、乙、丙均为不同类别的化合物.则可推测:
①若甲是碳酸钠,并是能使X溶液变浑浊的气体.则物质乙为稀盐酸;X为氢氧化钙、丙为二氧化碳;
②若X是碳酸钠,根据盐的化学性质进行分析.
解答:解:根据题目中的图和题目中的信息,可知:
(1)因为甲、乙、丙均为非金属单质.若X是单质,甲、乙为固体,丙是气体.则推测X、甲、乙、丙可能为氧气、碳、硫、氢气等,则①物质丙的化学式为H2;②甲与X反应的化学方程式为C+O2
 点燃 
.
 
CO2
(2)因为甲、乙、丙均为不同类别的化合物.则可推测:
①若甲是碳酸钠,丙是能使X溶液变浑浊的气体.则物质乙为稀盐酸,故其化学式是H2SO4;X为氢氧化钙、丙为二氧化碳,则甲与X反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
②若X是碳酸钠,根据盐的化学性质,故X与下列物质在一定条件下反应关系成立的有酸(如稀盐酸)、碱(如氢氧化钙溶液)、盐(如氯化钡溶液),故选:ABC.
故答案为:
(1)①H2(合理即可);  ②C+O2
 点燃 
.
 
 CO2(合理即可);
(2)①H2SO4(合理即可);Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH(合理即可);②ABC;
点评:本题主要考查了物质的化学性质方面的问题,是一道开放性的问题,根据物质间的反应关系进行假设,注意在物质推断中主要是综合权衡彼此的反应关系,最后要带入验证.
练习册系列答案
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如图是A.B两种粒子的结构示意图,请据图说出两者的相同点
 

A.最外层电子数B.电子层数C.化学性质D.
 

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区别下列各组物质的方法不可行的是(  )
A、用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液
B、用蒸馏水区别NH4NO3和NaOH两种白色固体
C、用蒸馏水区别高锰酸钾和碘两种暗紫色固体
D、用盐酸区别氧化铜和铁粉两种黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

从物质的类别认识物质的性质是学习化学的重要方法,以下物质分类正确的是(  )
氧化物 金属
A 二氧化碳 纯碱 硫酸锌
B 一氧化碳 氢氧化钡 氯化铵 水银
C 烧碱 石灰石
D 干冰 熟石灰 苏打 金刚石
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用实验证明一包黑色粉末是由氧化铜和炭粉混合而成.甲乙两位同学设计的实验方案如图:
甲:黑色粉末
足量盐酸
充分振荡
观察现象     乙:黑色粉末
在试管中加热
将气体导入澄清石灰水
观察现象
试回答:
①甲方案中证明有氧化铜的实验依据是
 
,证明有炭粉的实验依据是
 

②乙方案中证明有氧化铜的实验依据是
 
,证明有炭粉的实验依据是
 

③以上两个方案中,你认为哪个方案更好?并说明理由.
 

(2)小丽实验操作模拟考试的考题是:用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水.
【进行实验】
操作步骤 实验现象 实验结论
分别用A、B、C三支试管取样,然后各加入适量碳酸钠溶液 A中无明显现象
B中
 

C中
 
A中物质是食盐水
B中物质是稀盐酸
C中物质是澄清石灰水
【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染?
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究,后制定方案.
【实验与探究】
①小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中,静置后得到上层清液;
②取少量清液加入足量的氯化钙溶液(中性),再滴加几滴无色酚酞试液,若出现
 
的现象,说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠,一定没有
 
(填离子符号).
【方法与应用】通过以上探究,处理上述废液的正确方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后(用石灰石和稀盐酸制取),对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣,他们继续进行了以下实验探究.
【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理,可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙.但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明.若剩余溶液显酸性(含有H+),说明含有氯化氢.
【查阅资料】碳酸钙不溶于水,氢氧化钙微溶于水,氯化钙溶液呈中性.
【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中,微热后冷却到室温.
实验操作 实验现象 实验结论
甲同学 取烧杯中溶液少许于试管中,向其中滴加
 
现象:溶液变为红色 溶液显酸性(含有H+);溶质中有氯化氢.
乙同学 取烧杯中溶液少许于试管中,向其中加入少量锌粒 现象:
 

反应的化学方程式是:
 
丙同学 取烧杯中溶液少许于试管中,向其中加入少量石灰石
现象:
 
【拓展提高】制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸,不用浓盐酸的理由是
 
;要配制100克溶质质量分数为3.6%的稀盐酸,需溶质质量分数为36%的浓盐酸
 
克,需加水
 
克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为各物质之间的转换关系,请回答下列问题:
(1)写出下列字母所代表物质的化学式:A:
 
  D:
 
  E:
 

(2)写出过程②的化学方程式
 
,其基本反应类型是
 

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实验室有一包粉末状物质,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3中的一种或几种组成.为了确定原粉末的成分,某校化学兴趣小组的同学,按如图所示进行实验:请回答下列问题:(填化学式)
(1)若A是相对分子质量最小的氧化物,则A为
 

(2)该粉末中一定不含
 

(3)为了不干扰对第③步实验现象的判断,试剂B最好选择
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生产生活离不开金属材料,随着科技水平的不断提高,金属及其合金在日常生活中扮演着越来越重要的角色.
(1)铜也易生锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜【Cu2(OH)2CO3】,是铜与空气中的氧气、水和
 
共同作用的结果.
(2)工业上用CO还原含Fe3O4的磁铁矿石冶炼金属铁的化学方程为
 

(3)冶炼2000t含杂质3%的生铁,需要含Fe3O490%的磁铁矿石的质量=
 
(填表达式).

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