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    用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（　　）
    A、湿衣凉干---分子不停的运动
    B、水结成冰---分子发生了变化
    C、冰融化成水--分子间间隔变小
    D、轮胎充气---分子之间有间隔
    考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．
    解答：解：A、湿衣凉干，是因为水分子是在不断的运动的，运动到空气中去了，故选项解释正确．
    B、水结成冰，属于物理变化，水分子本身没有发生改变，故选项解释错误．
    C、冰融化成水，水分子间的间隔变小，故选项解释正确．
    D、轮胎充气，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小，故选项解释正确．
    故选：B．
    点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作中有错误的是（　　）
    A、
    取出NaCl
    B、
    称量NaCl
    C、
    量取水
    D、
    溶解

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关水的说法中不正确的是（　　）
    A、水（H2O）和过氧化氨（H2O2）分子中都含有氢气分子
    B、电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
    C、用肥皂水可以区分软水和硬水
    D、常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列推理中正确的是（　　）
    A、因为化学变化中同时发生物理变化，所以化学变化包含物理变化
    B、单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质
    C、催化剂能改变化学反应速率，但是化学反应速率被改变不一定是催化剂的原因
    D、同种元素的原子所含质子数相同，则所含相同质子数的微粒一定属同种元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面的符号中，既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示这元素组成的单质的是（　　）
    A、OB、NC、CuD、Cl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下列变化中，有一个变化与其他变化的本质不同，该变化是（　　）
    A、动物油高温熔化
    B、葡萄酿酒
    C、石油分馏出汽油、柴油
    D、工业上从空气中分离出氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    盐酸和硫酸是不同的酸，某化学学习小组探究了它们的一些性质，
    （1）同学们在老师的带领下，对浓盐酸和浓硫酸进行了探究．打开浓盐酸、浓硫酸的瓶盖，看到不同的现象是
     
    ，以此可以鉴别它们．
    （2）把生锈的铁钉分别放入盛有稀盐酸、稀硫酸的试管中，观察到的共同现象是什么？并写出其中一个反应的化学方程式．
    （3）探究过程中，同学们还做了如图所示的实验．

    把如甲、乙所示实验完成后，依次将废液缓慢倒入同一洁净的烧杯中．当倾倒液体时，观察到废液中有气泡产生，并还有白色沉淀产生．根据卷首提供的信息，回答下列问题．
    ①经过讨论确定，甲试管中废液含有的溶质是
     
    （均写化学式，下同）；乙试管中废液含有的溶质是
     
    ．
    ②在实验过程中分别有气体产生和沉淀产生，请写出有关反应的化学方程式．
     

    （4）称取铜、锌混合物粉末10g置于烧杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反应，直至固体质量不再减少为止，此时用去49g稀硫酸，且烧杯中剩余固体的质量为3.5g．请计算：所用的稀硫酸中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    张玲同学为测定汉白玉中碳酸钙的质量分数，称取5.55g研碎的汉白玉粉末进行四次高温加热、冷却、称量剩余固体的重复操作（已知：碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，杂质不参加反应）．记录数据如下：
    操作次序第一次第二次第三次第四次
    剩余固体质量（g）4.253.953.353.35
    请计算：
    （1）完全反应后产生的二氧化碳质量；
    （2）汉白玉中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据硝铵（NH4NO3）的化学式进行计算：
    （1）计算硝铵的相对分子质量；
    （2）计算氮、氢、氧三种元素的质量比
    （3）计算该物质中氮元素的质量分数．

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