分析 (1)根据电解水试验的现象和结论分析;
(2)①根据变化的实质分析;②根据质量分数计算公式分析;
(3)根据吸附、过滤只能除去水中的不溶性杂质,不能除去水中可溶性的杂质,蒸馏可以除去水中可溶性的杂质得到纯水分析;
(4)①根据图反应的微观过程,分析反应物、生成物,写出反应的方程式;
②根据化合物中元素化合价的代数和为0分析计算.
(5)根据防止水体污染是具体措施分析解答.
解答 解:(1)电解水实验揭示了水的组成.正极产生的是氧气,图1实验中得到氧气的试管是2,水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.通过这个实验可以得出的结论是:水是由氢元素和氧元素组成的;
(2)
①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是分子质量、分子种类,发生变化的是分子间隔;
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,由于溶剂的质量减小,溶质的质量不变,所以剩余海水中氯化钠的质量分数会变大.
(3)吸附、过滤只能除去水中的不溶性杂质,不能除去水中可溶性的杂质,蒸馏可以除去水中可溶性的杂质得到纯水,故答案:蒸馏;
(4)①由反应的微观过程可知:反应物是水和氯气,生成物是盐酸和次氯酸,反应的方程式是:H2O+Cl2═HCl+HClO;
②D的化学式为HClO,设HClO中Cl的化合价为x
则(+1)+x+(-2)=0
解得x=+1
(5)防止水体污染是具体措施有:不用含磷洗衣粉(不向水中扔垃圾、工业废水处理达标后排放等);
故答案为:
(1)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;2;水是由氢元素和氧元素组成的;
(2)①A,B;②变大;
(3)蒸馏;
(4)①H2O+Cl2═HCl+HClO;②+1;
(5)不用含磷洗衣粉.
点评 本题较为全面的考查了有关水的知识,属于课本中的基础知识,难度不大,根据有关的知识分析回答即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 锌属于人体所需的常量元素 | B. | 锌元素的原子序数为30 | ||
C. | 锌原子的相对原子质量为65.41g | D. | 锌原子易失去电子形成Zn2- |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是由氢气和氧气组成的混合物 | |
B. | 天然水中硬水属于混合物,软水属于纯净物 | |
C. | 长期饮用蒸馏水不利于身体健康 | |
D. | 自来水厂净水过程包括:沉淀、吸附、蒸馏 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | X>Z>Y | B. | X>Y>Z | C. | Y>X>Z | D. | Z>X>Y |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
反应前各物质质量/g | 9 | X | 6 | 3 |
反应后各物质质量/g | 3 | Y | 6 | 12 |
A. | 该反应属于复分解反应 | |
B. | X-Y=3 | |
C. | 甲与丁物质的相对分子质量之比为6:9 | |
D. | 丙物质一定是该反应的催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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