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    20．通常情况下，硫化氢是一种没有颜色，有臭鸡蛋味的气体，密度比空气大，能溶于水．在空气中点燃硫化氢气体，硫化氢和其中的氧气反应，有二氧化硫和水生成．若空气中含有0.1%的硫化氢，就能使人中度昏迷，甚至死亡．请根据以上信息回答下列问题：
    （1）硫化氢的物理性质通常情况下，硫化氢是一种没有颜色，有臭鸡蛋味的气体，密度比空气大，能溶于水；
    （2）硫化氢的化学性质硫化氢能在氧气中燃烧；
    （3）写出硫化氢在空气中燃烧的表达式硫化氢+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫+水．

    分析 （1）物质的颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质；
    （2）化学性质是指需经过化学变化才能表现出来的性质，如可燃性，毒性等；
    （3）化学反应既可以用文字表达式表示，也可以用化学方程式表示．

    解答 解：（1）通常情况下，硫化氢是一种没有颜色，有臭鸡蛋味的气体，密度比空气大，能溶于水，这都属于硫化氢的物理性质．
    故填：通常情况下，硫化氢是一种没有颜色，有臭鸡蛋味的气体，密度比空气大，能溶于水．
    （2）硫化氢气体能在氧气中燃烧，生成二氧化硫和水，这属于硫化氢的化学性质．
    故填：硫化氢能在氧气中燃烧．
    （3）硫化氢燃烧的文字表达式为：硫化氢+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫+水．
    故填：硫化氢+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫+水．

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列应用及相应原理（用化学方程式表示）都正确的是（　　）
    A．工业生产中制取氧气：2KClO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑
    B．用铁桶盛装波尔多液：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
    C．用点燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳：2CO+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2CO2
    D．证明锌是金属活动性顺序表中氢之前的金属：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．（1）用化学用语填空：
    ①氦气：He；         
    ②8个硫酸根离子8SO42-；
    ③2个氧原子：2O
    ④氧化铁中铁元素的化合价：$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
    （2）请说出下列符号中2的含义2CO2：二氧化碳的分子个数为2，一个二氧化碳分子中含有2个氧原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    8．先按如图1组装好仪器和药品，然后通电使红磷燃烧．请回答下列问题：

    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是将瓶中的氧气消耗完；
    （2）红磷燃烧的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；基本反应类型是化合反应；
    （3）与课本实验装置相比，如图2实验装置的优点是（写1条即可）气密性好；如果实验结果偏小，请写出1个可能原因装置漏气．
    （4）已知：在空气中，温度超过 40℃，白磷就可以自燃，即和氧气反应生成五氧化二磷．如图2是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为160mL的集气瓶里，先装进60mL的水，再按图
    连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．
    ①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是先下降，后上升．若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为78mL．
    ②集气瓶里预先装进的60mL水，在实验过程中起到哪些作用？abcd（填序号）．
    a．加快集气瓶冷却                 b．液封导气管末端以防气体逸出
    c．防止生成物溅落，炸裂瓶底       d．缓冲集气瓶内气压的骤然升高．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．今年世界环境日中国的主题是：“改善环境质量，推动绿色发展”
    （1）我们需要清新的空气．冬季防雾霾口罩中填充活性炭是利用其吸附性，吸收有毒物质，以减少污染物的吸入．
    （2）①我们需要洁净的水源，含有杂质的天然水通过一系列操作净化，得到自来水，其中自来水通入氯气的作用是杀菌消毒．
    ②硬水给生活和生产带了很多麻烦，生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度．
    ③电解水可以得到最清洁的能源，电解水实验中，通电一段时间，正负电极对应的玻璃管上方产生的气体体积比约为1：2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．用分子分观点解释下列现象，不合理的是（　　）
    A．食物腐败-分子本身发生了变化B．汽油挥发-分子大小发生了变化
    C．热胀冷缩-分子间隔发生了变化D．花香四溢-分子是运动的

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．如图所示实验操作中，不正确的是（　　）
    A．
    读取液体体积    		B．
    检验装置气密性    		C． 
    点燃酒精灯    		D．
    取用固体粉末

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．质量守恒定律是一条重要规律，请利用该规律的相关知识回答下列问题．

    （1）化学反应前后肯定没有变化的是B（填字母序号）
    ①原子数目  ②分子数目  ③元素种类  ④物质种类  ⑤原子种类  ⑥物质的总质量
    A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D．②③⑤
    （2）镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁（只考虑氧气参加反应，下同），化学方程式为①2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO，若固体质量变化用图1表示，则m2与m1之差表示②参加反应的氧气的质量的质量．
    （3）实验过程中，镁条点燃后实验现象如图2所示，镁条完全燃烧后，称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻，其原因可能是部分生成物散逸到空气中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．食品保鲜可以防止食品腐坏，保持食品的营养和味道．食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等．
    （1）包装熟食制品常加入防腐剂．丙酸钠是一种食品防腐剂，化学式为C3H5O2Na，丙酸钠是由四种元素组成，碳元素与氢元素的质量比为36：5；
    （2）小包装糕点类食品常采用充气包装，氮气是常用的充填气体．请你写出选用氮气的主要原因是氮气的化学性质不活泼；
    （3）生石灰和硅胶（主要成分是二氧化硅）是常用的干燥剂．生石灰和二氧化硅都属于D （填序号）；A．酸         B． 碱        C．盐   D．氧化物
    （4）某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉，利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁（Fe（OH）3），来吸收包装袋中的氧气和水蒸气，从而延长食品的保质期．该反应的化学方程式为4Fe+3O2+6H2O=4Fe（OH）3．此反应属于化合反应．

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