练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    4．物质的性质决定物质的用途．下列有关物质的用途中，没有体现物质化学性质的是（　　）
    A．水果用来榨果汁B．黄豆用来酿酱油C．糯米用来酿甜酒D．鲜奶用来制酸奶

    分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．

    解答 解：A、水果用来榨果汁没有新物质生成，属于物理性质，没有体现物质化学性质，故选项正确；
    B、黄豆用来酿酱油，酱油是新物质，体现物质的化学性质，故选项错误；
    C、糯米用来酿甜酒，酒精是新物质，体现物质的化学性质，故选项错误；
    D、鲜奶用来制酸奶，体现物质的化学性质，故选项错误；
    故选A

    点评 本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关物质的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从如图中选择装置进行了氧气的制备实验．

    （1）写出仪器名称：a试管，b集气瓶；
    （2）因为氧气不易溶于水，故可以采用E装置收集（填字母序号，下同）；因为氧气的密度比空气大，故可以选用C装置收集；
    （3）实验室要用二氧化锰与过氧化氢制取氧气，选择的发生装置是B，若要收集一瓶较纯净的氧气，选择的收集装置是E，该反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是A，为了防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置还必须作出的一项改正是在试管口放一团棉花，该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    （5）该实验中有很多注意事项，如试管口要略向下倾斜；加热之前要先预热…请你另外写一条注意事项：用酒精灯的外焰加热；
    （6）李明同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，实验结束时，李明同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
    【提出猜想】
    猜想I：反应生成的MnO2分解放出O2；
    猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2；
    猜想Ⅲ：反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2．
    【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：
    第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想I错误．
    第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，用排水法收集到了氧气，则猜想II正确．
    【拓展延伸】实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢．但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快．请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？高锰酸钾不是催化剂．因为高锰酸钾在反应后的质量和性质发生了变化．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017届湖北省十堰市九年级中考适应性考试理科综合化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    要想使一瓶接近饱和的石灰水变为饱和，具体操作有：①加入氢氧化钙；②升高温度；③降低温度；④加水；⑤蒸发水。其中措施正确的是

    A. ①②④ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ①②⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017届江苏省徐州市九年级中考一模化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列对化学知识的总结完全正确的一组是

    A．物质的用途与性质

    B．化学与人体健康

    ①铝可制成铝合金：比纯铝硬度大

    ②铝制品表面变暗：用金属丝球打磨

    ①缺锌：会使儿童发育停滞，智力低下

    ②缺维生素D：易造成骨质疏松，佝偻病

    C．化学材料与分类

    D．物质鉴别与方法

    ①生铁和钢：金属材料

    ②玻璃钢：合成材料

    ①真丝布料与棉布：取样灼烧，闻味

    ②聚乙烯与聚氯乙烯：观察颜色

    A. A B. B C. C D. D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017届江苏省徐州市九年级中考一模化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列说法错误的是

    A. 可用洗洁精清除油污，发生了溶解现象

    B. 干冰可用于制造舞台云雾，分子间空隙变大

    C. 蛋白质遇重金属盐或高温会失去原有生理活性，发生的是化学变化

    D. 在鸡蛋清中加入饱和硫酸铵溶液，鸡蛋清会沉淀析出，发生的是物理变化

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
    A．磷在氧气中燃烧，有大量白雾产生
    B．足量的铁钉与硫酸铜溶液反应，有红色的铜析出，蓝色溶液变为淡绿色
    C．铁丝在空气中燃烧，火星四射并有黑色固体生成
    D．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列物质由分子构成的是（　　）
    A．蒸馏水B．氯化钠C．氦气D．锌

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．在R2O3中，R元素与氧元素的质量比是7：3，则R的相对原子质量为（　　）
    A．14B．27C．56D．32

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．做完“铁在氧气里燃烧”的实验后，某兴趣小组有一些疑惑不解的问题，于是进行了以下探究
    【问题1】细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射？
    【资料1】铁制品一般含有少量碳，含碳细铁丝燃烧时，炭粒生成的二氧化碳在熔融态物质中形成气泡，熔融态物质因气泡炸裂引起火星四射现象．
    【设计实验】为了探究火星四射现象的原因，该小组同学设计的实验方案：取长短粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝，分别在足量的氧气中燃烧，观察现象．
    【实验探究1】小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验：
    但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功．写出导致该同学实验失败的可能原因（两个）：铁丝表面有锈迹，影响了反应的进行、点燃火柴后立即将它伸入瓶内，火柴燃烧消耗了氧气，不利于铁丝的燃烧
    经过改进，该同学完成了该实验，写出反应的文字或符号表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    【问题2】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁？
    【资料2】自然界中铁的氧化物主要有Fe2O3和Fe3O4两种（Fe2O3为暗红色，FeO极易氧化）．
    【实验探究2】将冷却后的黑色物质碾碎，经实验，说明溅落下来的黑色物质中还有铁．
    【问题3】铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？
    【资料3】①Fe2O3和Fe3O4的分解温度见表；②Fe2O3铁高温分解成Fe3O4
    Fe3O4Fe2O3铁
    分解温度/℃15381400
    熔点点/℃1535
    【理论讨论】根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在1535℃～1538℃之间．
    【拓展延伸】①Fe2O3高温分解成Fe3O4和一种气体，写出该反应的文字或符号表达式三氧化二铁$\stackrel{高温}{→}$四氧化三铁+氧气或6Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe3O4+O2↑；
    ②有些超市的食品包装盒放有黑色的氧化亚铁粉末，若粉末的颜色变成暗红色，就说明包装盒漏气，售货员就能及时发现并处理．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案