分析 根据硝酸铁在溶液中显黄色,稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,碳酸钾和硫酸反应会生成二氧化碳气体,硫酸根离子和钡离子反应生成硫酸钡沉淀,氯离子和银离子反应生成氯化银沉淀等知识进行分析.
解答 解:硝酸铁在溶液中显黄色,稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,碳酸钾和硫酸反应会生成二氧化碳气体,硫酸根离子和钡离子反应生成硫酸钡沉淀,氯离子和银离子反应生成氯化银沉淀,
固体加过量稀硫酸,固体完全溶解且溶液呈黄色,说明固体中一定有硝酸铁;又因为有气泡产生,所以固体中一定含有碳酸钠;步骤Ⅱ加入过量硝酸钡产生白色沉淀,说明硫酸钠可能是原固体中的,可能是碳酸钠和硫酸反应生成的;步骤Ⅲ中加入硝酸银溶液,出现白色沉淀,白色沉淀为氯化银,所以混合物中一定含有氯化钠,所以
(1)原固体中一定含有的物质是:硝酸铁、碳酸钠、氯化钠;
(2)步骤Ⅰ中一定发生的反应是碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,化学方程式是:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;
(3)加入的硫酸是过量的,硫酸和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,硫酸钠和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠,加入的硝酸钡是过量的,溶液显黄色,所以步骤 III所得黄色滤液中一定含有的溶质是:硝酸铁、硝酸钡、硝酸钠、硝酸;
(4)加入的硫酸会引入硫酸根离子,对硫酸钠的检验造成干扰,所以对上述实验中某一步所加试剂作改动,就可让该实验在原有基础上再多确定一种物质,改动是:将稀硫酸改为稀硝酸.
故答案为:(1)硝酸铁、碳酸钠、氯化钠;
(2)Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;
(3)硝酸铁、硝酸钡、硝酸钠、硝酸;
(4)将稀硫酸改为稀硝酸.
点评 在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应,然后依据题中的现象判断各物质的存在性,最后进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/克 | 34 | 2 | 5 | 5 |
反应后质量/克 | 0 | x | 5 | 21 |
A. | 该反应是化合反应 | B. | x的值为18 | ||
C. | 该反应是分解反应 | D. | 丙一定是催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 对着玻璃片哈气 | B. | 纸张燃烧 | ||
C. | 用合金在纯金属上刻划 | D. | 胆矾研碎 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 青蒿素属于氧化物 | |
B. | 青蒿素中C、H、O元素的质量比是9:11:4 | |
C. | 青蒿素中所含氧元素的质量分数最小 | |
D. | 青蒿素燃烧的化学方程式中,其化学计量数a、b、c、d分别是1、18、15、11 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | X属于氧化物,其中两种元素的质量比为7:8 | |
B. | X是污染空气的气体之一 | |
C. | 该反应前后固体减少的质量为硝酸铜中所含氮、氧元素的质量 | |
D. | 该反应可用于实验室制取氧气,且与氯酸钾制氧气的发生装置相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光 | |
B. | 硫磺在氧气中燃烧,发出淡蓝色的火焰 | |
C. | 木炭在氧气中燃烧发出白光,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 | |
D. | 将二氧化碳通入石蕊溶液,该溶液由紫色变为红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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