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下列实验所对应的方案正确的是                                    (   )

选项

目       的

方         案

A

分离NaCl和CaCO3的混合物

溶解、过滤、蒸发滤液

B

比较金属镁和铝的活动性

将镁条和铝粉分别放入等质量、等浓度的盐酸中

C

除去CO2中的CO

将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液、干燥

D

证明NaOH溶液是否变质

取样,加入少量稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室用已配置好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3),配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液.

(1)配制步骤为:计算、  、混匀.

(2)需要6%的氯化钠溶液  mL.(结果取整数)

(3)某同学在量取6%的氯化钠溶液体积时俯视读数,则实际配制溶液的溶质质量分数将 .(填“偏大”、“偏小”或“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是(  )

 

A.

空气的成分按体积计算氮气最多

 

B.

催化剂只能加快化学反应速率

 

C.

植物叶片发黄应施加磷肥

 

D.

碳酸氢钠俗称苏打,是发酵粉成分之一

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图中所涉及到的能源不属于新能源的是                             (   )

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科目:初中化学 来源: 题型:


工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧,其目的是                      (   )

A.提高燃料的利用率               B.减少酸雨的形成

C.减少二氧化碳的排放量           D.减少氧气的消耗

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是最重要的自然资源,也是生命之源。

(1)为了人类和社会经济的可持续发展,我们必须爱护水资源,节约用水是每个公民的责任和义务。下列做法属于节约用水的是         (选填序号)。

A.城市生活废水直接排入河流        B.农业上合理使用化肥和农药

C.工业上冷却水循环使用            D.用水后及时关闭水龙头

(2)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。在实验室里可用          

测定水的酸碱度;在生活中可用         区分硬水和软水,可通过        方法来降低水的硬度。

(3)自来水厂净化水的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是         

 


                                                                     

A.步骤①②可除去难溶性杂质       B.X试剂可以是活性炭

C.步骤④可用硫酸铜杀菌、消毒     D.步骤①中可加入明矾作絮凝剂

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:

  

(1)仪器a的名称:______________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为                       ,应选用的发生和收集装置是__________(填字母序号)。

(3)小明同学用F装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,试管①中产生的现象是                             ;试管②中的澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式是                               。G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是                                   ,若两支蜡烛几乎同时熄灭,可能的原因是                             (答一点即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各组物质在pH=3的溶液中能大量共存,且形成无色溶液的是        ( ▲ )

   A.KCl、NaCl、Na2CO3         B.AgNO3、NaNO3、HCl

C.CuSO4、H2SO4、MgCl2       D.KNO3、Ca(NO3)2、NH4Cl

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活与化学密切相关.

(1)“小苏打”的化学名称是  

(2)鸡蛋和牛奶都富含的营养素是  

(3)铁制品容易生锈的环境是  

(4)家庭生活中一种节水做法是  

(5)关闭燃气开关灭火,运用的原理是 

 

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