【题目】多角度认识溶液,有助于我们更好地了解其在生产生活中的重要作用.
(1)物质在水中的分散。
①食盐是重要的调味品,其主要成分氯化钠是由_____构成的(选填“分子”、“原子”或“离子”),将适量食盐加入水中,充分搅拌后能形成溶液.
②食用油加入水中,充分搅拌能形成乳浊液.洗洁精洗涤油腻的碗筷是利用_____原理.
③面粉加入水中,充分搅拌后能形成悬浊液.除去悬浊液中难溶性的面粉可用的操作方法是_____.
(2)溶液的性质。
①关于溶液的说法正确的有_____(填标号).
A盐酸是纯净物 B溶液是均一、稳定的
C溶液的酸碱度可用石蕊溶液测定 D饱和溶液不一定是浓溶液
②有些固体物质溶解形成溶液后会呈现不同的颜色,如品红溶液是红色的,放入活性炭可使红色褪去,这利用活性炭的_____作用.
③a,b两种物质的溶解度曲线如图1所示.下列说法正确的是_____
Aa物质的溶解度一定大于b物质的溶解度
B将a溶液从t2℃时降温到t1℃时,一定有晶体析出
Ct1℃时,a、b两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等
D将t2℃时b的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法
(3)溶液的变化。
将一定质量的饱和氯化钠溶液通电一段时间后,下列叙述正确的是_____通电(反应原理为:2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+C12↑)
A溶液的pH逐渐减小 B溶液中钠元素的质量增大
C溶液中氧元素的质量分数不变 D氯化钠溶液的溶质质量分数减小
(4)如图2是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图:
①仪器a的名称_____.
②操作A中托盘两边各放一张大小相同的纸片,其作用是_____.
③操作B中还需要用到的仪器是_____.
④操作 C过滤时倒入液体的液面要低于滤纸边缘主要是为了防止_____(填字母).
A过滤速度慢 B滤纸破损 C杂质未经过滤就进入滤液
⑤图中部分操作有错误,其中有的错误会导致精盐产率明显偏低,其原因是_____.
【答案】离子 洗洁精对油污具有乳化作用 过滤 BD 吸附 C D 铁架台 防止药品腐蚀托盘,同时起到平衡作用 胶头滴管 C 蒸发过程中没有搅拌,会导致部分液体因受热不均而外溅,从而导致部分氯化钠损失
【解析】
(1)①食盐是重要的调味品,其主要成分氯化钠是由钠离子、氯离子构成的,故填:离子。
②食用油加入水中,充分搅拌能形成乳浊液。洗洁精洗涤油腻的碗筷是利用了洗涤剂对油污的乳化作用。故填:洗洁精对油污具有乳化作用。
③面粉加入水中,充分搅拌后能形成悬浊液.除去悬浊液中难溶性的面粉可用的操作方法是过滤,故填:过滤。
(2)①A、盐酸是氯化氢的水溶液,属于混合物,该选项说法不正确。
B、溶液是均一、稳定的,该选项说法正确。
C、溶液的酸碱度不能用石蕊溶液测定,应该用pH试纸测定,该选项说法不正确。
D、饱和溶液不一定是浓溶液,例如氢氧化钙的饱和溶液是稀溶液,该选项说法正确。
故填:BD。
②品红溶液是红色的,放入活性炭可使红色褪去,这利用活性炭的吸附作用。故填:吸附。
③A、a物质的溶解度不一定大于b物质的溶解度,例如温度小于t1℃时a的溶解度小于b的溶解度,该选项说法不正确。
B、将a溶液从t2℃时降温到t1℃时,不一定有晶体析出,例如t2℃时a是不饱和溶液时,降温到t1℃时不一定析出晶体,该选项说法不正确。
C、t1℃时,a、b两种物质的溶解度相等,因此饱和溶液的溶质质量分数相等,该选项说法正确。
D、将t2℃时b的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取升温的方法,这是因为b的溶解度随着温度升高而增大,该选项说法不正确。
故填:C。
(3)A、反应过程中生成氢氧化钠,因此溶液的pH逐渐升高,该选项说法不正确。
B、钠元素一直存在于溶液中,溶液中钠元素的质量始终不变,该选项说法不正确。
C、反应过程中溶液质量不断减小,溶液中氧元素的质量分数不断增大,该选项说法不正确。
D、反应过程中氯化钠质量不断减小,因此氯化钠溶液的溶质质量分数减小,该选项说法正确。故填:D。
(4)①仪器a的名称是铁架台,故填:铁架台。
②操作A中托盘两边各放一张大小相同的纸片,其作用是防止药品腐蚀托盘,同时起到平衡作用,故填:防止药品腐蚀托盘,同时起到平衡作用。
③操作B中还需要用到的仪器是胶头滴管,故填:胶头滴管。
④操作 C过滤时倒入液体的液面要低于滤纸边缘主要是为了防止杂质未经过滤就进入滤液,故填:C。
⑤图中部分操作有错误,例如读取量筒中的液体体积时,视线没有和凹液面最低处保持水平,蒸发过程中没有搅拌,其中蒸发过程中没有搅拌,会导致部分液体因受热不均而外溅,从而导致部分氯化钠损失,会导致精盐产率明显偏低.故填:D中的错误之处,蒸发过程中没有用玻璃棒搅拌,会导致部分液体因受热不均而外溅,从而导致部分氯化钠损失。
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【题目】植物的生长需要一些营养元素,如图表示了土壤的pH和植物吸收这些营养元素的关系.图中栅栏越宽,表示营养元素的吸收率越高。下列说法中不正确的是( )
A.植物在pH=4的土壤中对一些营养元素的吸收率很低,不利于植物正常生长
B.在酸性土壤中,铁元素容易被植物吸收
C.植物对钾、镁元素的吸收,不受土壤pH的影响
D.土壤的pH大约在5.5~7时,植物对磷肥的吸收效果较好
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl 和物质M(不含结晶水)的溶解度曲线如图①所示,请根据图象和有关信息回答下列问题:
(1)t2℃时,NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的顺序是_____.如图②所示,当往试管中加入5mL稀盐酸时,试管内立刻产生大量气泡,同时放热使烧杯中饱和溶液变浑浊(不考虑水分蒸发).请判断:该饱和溶液中的溶质是NaNO2、NaCl 和M 中的_____.
(2)分别将NaNO2、NaCl 和M 的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,三种溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是_____;
(3)NaNO2有毒,其外观和咸味与食盐很相似,因此要防止因误食NaNO2而发生中毒事故.为了区别NaNO2、NaCl固体,某化学兴趣小组同学查阅资料获得如下信息:NaNO2的水溶液呈碱性,NaCl的水溶液呈中性;NaNO2熔点为271℃,NaCl熔点为801℃.
①小明同学设计的鉴别实验方案如下:20℃时分别取NaNO2、NaCl5.0g于两只小烧杯中,分别加入8mL水(水的密度近似看做1g/cm3),用玻璃棒充分搅拌后观察.你认为此方案是否可行_____.
②该小组其他同学又设计出与小明不同的实验方案,并获得成功.你认为该方案可能是:_____.
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【题目】A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种,它们之间的反应或转化关系如图。
(1)D的化学式为_____。
(2)写出图中①②的化学方程式:
①_____;
②_____,反应基本类型是_____反应。
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【题目】请结合如图回答问题:
(1)写出标号①②的仪器名称:①__,②__.
(2)实验室选用A、D装置制取氧气,气体收集完毕时,应先__(填“从水中取出导管”或“熄灭酒精灯”).
(3)氨气是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取氨气,应选用的发生装置是__(填序号,下同),收集装置是__.
(4)实验室制取二氧化碳时,若将发生装置由B改为F,其优点是__;用饱和NaHCO3溶液可以除去HCl,反应的化学方程式为__;为了得到纯净、干燥的二氧化碳,除杂装置(如图)的导管按气流方向连接顺序是__(选填字母).
a 1→2→4→3
b 2→1→3→4
c 4→3→1→2
d 3→4→2→1
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【题目】随着网络时代的发展,安徽省大力推广光纤宽带上网.如图是光缆的结构示意图,其中的光纤由高纯度的二氧化硅制成.
(1)光缆中属于有机合成材料的__,钢和生铁在组成上的最大差别是__,二氧化硅中硅元素的化合价__.
(2)请你推测钢丝在光缆中所起的作用__.
(3)铁的金属活动性__铝的活动性(填“大于、小于”);请设计简单实验验证(只要写出方法或用化学方程式表示)__.
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【题目】以下是实验室常用的部分仪器。
(1)仪器③的名称是________;
(2)用双氧水和二氧化锰混合物制氧气时,选用的发生装置是______(填仪器的序号,下同)
(3)同学们用浓盐酸和块状石灰石反应制取二氧化碳,并将得到的气体通入澄清石灰水中,始终没有发现澄清石灰水变浑浊。小英认为澄清石灰水已经变质:小青认为得到的CO2中混有_____(填名称)气体。他们为了证明自己的猜想进行了如下实验:
①小英将气体通入到新制的澄清石灰水中,但仍未发现澄清的石灰水变浑浊;
②小青取______与块状石灰石反应制取的CO2,并将产生的气体通入原澄清石灰水中,变浑浊,请写出石灰水变浑浊的化学方程式_________。
(4)乙炔是一种无色、无味、难溶水的气体。密度和空气接近,收集乙炔气体可选用的装置是_______。
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【题目】在老师的指导下,小乐同学探究金属和盐溶液反应时,发现将钠放入MgCl2溶液中有气泡和白色沉淀产生。为了进一步探究,小乐同学将充分反应后的混合物过滤,得固体A和滤液B。
【查阅资料】
①钠与水反应生成氢氧化钠和氢气。
②MgCl2溶液呈酸性。
【分析与思考】
小乐同学根据所学知识对产生的气体和固体A进行判断;
(1)产生的气体是 (填序号)。
①CO2 ②H2 ③Cl2
(2)取A加入过量稀盐酸,A全部溶解,无气泡产生,则A的化学式是 。
【提出问题】滤液B中溶质的成分是什么?
猜想一:NaCl
猜想二:NaCl、MgCl2
猜想三:NaCl、NaOH
猜想四:NaCl、MgCl2、NaOH
小乐同学认为猜想 不成立,理由是 。
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一:取少量滤液B于试管中,滴加几滴无色酚酞,振荡,观察现象 | 溶液 | 猜想三不成立 |
步骤二:取少量滤液B于试管中,滴加适量NaOH溶液,振荡,观察现象 | 产生白色沉淀 | 猜想 成立 |
【结论】在金属活动性顺序里,钠不能将位于它后面的金属从该金属的盐溶液中置换出来。
【拓展】将钠与MgCl2固体隔绝空气加热到一定温度时,钠可以从MgCl2中置换出镁,该反应的化学方程式是 。
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【题目】如图是化学实验室常用的几种装置,回答下列问题:
(l)写出用装置A制取O2的化学方程式_____,A装置中试管口略向下倾斜的原因是_____。
(2)某同学用浓度为20%的H2O2溶液和MnO2制取氧气时,选用装置B实验时发现,不能得到平稳的氧气流(反应速率太快),请你提出改进建议_____。
(3)实验室制取CO2,如用装置G来测量收集CO2的体积,上面放一层植物油的目的是_____。
(4)将一只充满CO2的试管倒立在烧杯中如图二所示,若证明CO2能与NaOH溶液反应,还应做一个对比实验是_____。
(5)通过查阅资料可知:①在常温下,常用亚硫酸钠固体与较浓的硫酸反应制取SO2,反应原理为Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑:②通常状况下,SO2是一种无色、有刺激性气味、密度比空大的有毒气体,易溶于水,水溶液呈酸性,SO2能与碱溶液反应。
①若用图一装置制取并收集一瓶SO2气体,且符合“绿色化学“理念,所选装置的连接顺序(按气体从左到右的方向)是:_____
A ①接④ B ①接⑥,⑤接⑧ C ②接⑧,⑦接⑤ D ②接④
②该实验中尾气处理的方法是将SO2通入NaOH溶液中,写出反应的化学方程式_____。
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