（1）化学用语是化学学习的重要语言，国际通用。请用化学用语填空：
①两个氮
原子 ； ②两个二氧化硫分子 ；
③硝酸根离子 ； ④氧化亚铁中铁元素显正二价 。
（2）在H2、H20、H202三种物质中都含有 ，三种物质的一个分子中都含有 。
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下列反应中属于复分解反应的是( )
A.C+O2
CO2 
B.2H2O
2H2↑+O2↑
C.NaHCO3+HCl
NaCl+H2O+CO2↑ D.CO2+2NaOHNa2CO3+H2O
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科目：初中化学 来源： 题型：
一种工业废水中含有大量的硫酸亚铁、少量硫酸铜和污泥（污泥不溶于水，且不参与化学反应）。某同学设计了一个既经济又合理的实验方案，制备硫酸亚铁晶体（FeSO4·7H2O）并回收铜。方案流程如下：
【查阅资料】FeSO4·7H2O受热易分解。
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回答下列问题：
（1）加入过量试剂a的目的是 。
（2）操作③中产生气体的化学方程式是 。
（3）下列说法正确的是 。
A．溶液1中的溶质质量一定大于溶液2中的溶质质量
B．溶液3中的质量分数大于或等于溶液2
C．操作④中可以用蒸发溶剂结晶的方法
D．操作③中所加物质一定要适量
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科目：初中化学 来源： 题型：
除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（ ）
| 选项 | 物质（括号内为杂质） | 试剂 | 操作方法 |
| A | CO2（HCl） | 适量NaOH溶液 | 洗气 |
| B | NaOH（Na2CO3） | 适量CaCl2溶液 | 过滤、蒸发结晶 |
| C | CO2（CO） | 足量O2 | 点燃 |
| D | NaCl（Na2CO3） | 适量稀盐酸 | 蒸发结晶 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图为粗盐提纯的主要操作步骤。请回答：
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（1）正确的操作步骤是 （填字母顺序）。
（2）三个实验操作中都用到的一种玻璃仪器是 。
（3）进行C操作时，当蒸发皿中 时便停止加热。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关化学观念的叙述错误的是（ ）
A、几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里
B、当个人实验结果与多数人不同时，应查找原因，重复实验
C、用刀切西瓜的过程中，个别原子被分成了更小的微粒
D、化学不仅研究物质的性质、组成、结构和变化，还研究变化过程中伴随的能量变化
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科目：初中化学 来源： 题型：
右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。根据图回答：
（1） ℃时，a和c的溶解度相等。
（2）t3℃时,把20克 a、b、c三种物质分别加入到盛有50克水的烧杯中不断搅拌，所得溶液的溶质质量分数大小关系_____（填字母，下同）；若将温度降低到t1℃时，溶液质量的大小关系为_
____。
A．c＞a＝b 
B．b＞a＝c
C．a＞b＞c D．b＞a＞c
（3）在t2℃下，将c物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法不正确的是 （填字母）。
A．溶剂的质量可能变小
B．溶液的质量可能变大
C．溶质的质量分数一定变大
D．溶质的质量一定不变
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科目：初中化学 来源： 题型：
竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物（如图所示）。同学们对竹子中的
气体成分展开了探究，测定其成分。
（1）收集竹子中的气体。
小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，
用排水法收集气体。
小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体。
大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验。
（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体。
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
| 向所取气体中加入 ① | ② | 有二氧化碳。化学方程式为 ③ 。 |
（3）测定氧气含量。
【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃。
【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。
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【进行实验】按上述两
个方案进行多次实验。
【反思与评价】
a．实验中磷的量应为足量，原因是 ① 。
b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案 ② ，原因是 ③ 。
c．经过A、B两组同学的实验，A组测得的含氧量总是大于B组的，你认为原因
是 ④ 。
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eO ⑵氢元素 两个氢原子
2.2～2.4