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    17．下列现象描述不正确的是（　　）
    A．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
    B．胆矾溶液中加入氢氧化钠溶液有蓝色沉淀生成
    C．蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟
    D．木炭在氧气中燃烧发出白光

    分析 A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据蜡烛在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

    解答 解：A、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，故选项说法正确．
    B、胆矾溶液中加入氢氧化钠溶液，生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，会观察到有蓝色沉淀生成，故选项说法正确．
    C、蜡烛在空气中燃烧，产生少量的黑烟，故选项说法错误．
    D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．正确量取9.6mL的液体，应选用的合适仪器有（　　）
    ①5mL量筒  ②10mL量筒  ③50mL量筒  ④胶头滴管．
    A．②B．①④C．③④D．②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．用化学符号表示：
    ①硅元素Si           ②2个二氧化硫分子2SO2
    ③3个铵根离子3NH4+      ④硫酸亚铁中硫元素的化合价Fe$\stackrel{+6}{S}$O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．完成下列反应化学方程式：
    （1）镁条燃烧发出耀眼白光：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
    （2）硫燃烧产生刺激性气味气体：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
    （3）铜片加热表面变黑：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．铝是地壳中含量最多的金属元素
    （1）铝的离子结构示意图为
    （2）Al3+中3 的含义是一个铝离子带3个单位的正电荷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．饮用受到污染或硬度过大的水，均不利于人体健康．地方政府积极建设自来水厂，让农民喝上健康的水．请回答相关问题：
    （1）水是由水分子构成；为了降低水的硬度，建议农民在饮用前要先煮沸；
    （2）化学课外兴趣小组同学取了一定量的水做水样，请根据实验回答问题：
    ①用如图1简易净水器对河水进行初步净化．简易净水器中，用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是（填字母）B，
    活性炭的主要作用是（填字母）C．

    A．沉淀            B．过滤        C．吸附
    D．硬水转化为软水    E．使浑浊的水变成纯净物
    ②用图2装置对河水进行过滤处理，请找出三处明显的错误．未用玻璃棒引流；液体边缘低于滤纸边缘；漏斗下端未紧靠接滤液的烧杯内侧．
    ③同学们想判断经过上述操作后的水是硬水还是软水． 请写出操作方法及可能出现的现象和对应的结论．
    取样，加肥皂水振荡，出现大量泡沫的是软水；泡沫少，出现大量浮渣的是硬水．
    （3）自来水生产过程中，必须进行消毒，ClO2是一种新型的自来水消毒剂，CO2中氯 元素的化合价为+4，消毒过程为化学 变化 （填“物理”或“化学”）；
    我国成功研制出制取ClO2 的新方法，其反应的微观过程图如下：

    根据反应的微观过程图，写出该反应的符号表达式Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl；该示意图说明化学变化的实质是分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子；
    下列各项中，化学反应前后肯定没有发生改变的是①②⑥；
    ①原子的数目         ②原子的种类         ③分子的数目
    ④分子的种类         ⑤物质的种类         ⑥元素的种类
    （4）爱护水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列各选项中的做法有利于保护水的是ABCD（填序号）．
    A．合理使用化肥和农药             B．工业废水处理达标后再排放
    C．拒绝使用含磷洗衣粉             D．生活污水集中处理后再排放．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体，如图所示．
    （1）如图所示的液体体积是44mL．
    （2）该同学若要量取47mL的该液体，在上面的基础上，应该用胶头滴管再向量筒加入该液体．
    （3）如果该同学在量取47mL 该液体时，没有保持视线水平，而是仰视，则量取的实际体积大于 47mL．（填“大于”或“小于”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．物质的结构、用途与其性质密切相关．
    （1）医疗急救时需要氧气，是因为氧气能供给呼吸．
    （2）用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是常温下碳的化学性质不活泼．
    （3）金刚石和石墨都是碳元素组成的，物理性质不同的原因碳原子的排列方式不同
    一氧化碳和二氧化碳都是碳元素和氧元素组成的，化学性质不同的原因分子的构成不同
    （4）图书资料着火时，可用二氧化碳灭火，是因为二氧化碳①不燃烧．②不支持燃烧③密度比空气大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（　　）
    A．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
    B．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C和H
    C．因为化合物一定含有不同种元素，所以含有多种元素的物质一定是化合物
    D．因为金属原子的最外层电子数一般少于4个，所以最外层电子数小于4的原子一定是金属原子

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