【题目】氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气进行了一系列研究。
Ⅰ.氧气的制备
(1)写出图中有标号仪器的名称a__________________,b___________________。
(2)用A装置制取氧气,写出反应的化学方程式:___________________,
(3)用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_____________________, 反应后过滤、干燥,所得到的二氧化锰____________________(填 “能”或“不能”)继续作为双氧水分解的催化剂。
Ⅱ .氧气的收集
(1)装置C、D、E、F在实验室不能用来收集氧气的是____________________(填字母编号)。
[实验一]用D装置收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集,测定瓶中氧气的含量,重复实验三次。
[实验二]用D装置收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃后,继续收集40 秒,测定瓶中氧气的含量,重复实验三次。
[实验三]用排水法收集氧气,测定瓶中氧气的含量,重复实验三次。
实验数据:
实验1 | 实验2 | 实验3 | |||||||
氧气的体积分数(%) | 79.7 | 79.6 | 79.9 | 88.4 | 89.0 | 87.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧气的平均体积分数(%) | 79.7 | 88.4 | 89.7 |
数据分析:
(2)由实验1、 2可知,用向上排空气法收集氧气时,为提高获得的氧气体积分数,可采取的措施是___________________,
(3)不考虑操作及药品因素,实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是____________________。
Ⅲ.铁丝在氧气中燃烧
做完“铁在氧气里燃烧”的实验后,同学们对铁燃烧时溅落下来的黑色物质产生了疑问。
[问题一]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁?
[查阅资料1]①氧化亚铁极易被氧化为氧化铁,因此自然界中铁的氧化物主要有氧化铁和四氧化三铁两种:②氧化铁为红棕色固体,不能被磁铁吸引,铁和四氧化三铁能被磁铁吸引;③铁能和稀盐酸反应生成氢气,铁的氧化物也能和稀盐酸反应,但无气体产生。
[实验探究]将铁丝燃烧后得到的黑色物质冷却,然后研碎,________________________,说明溅落下来的黑色物质中含有铁。
[问题二]铁燃烧的产物为什么不是氧化铁呢?
[查阅资料2]
①氧化铁和四氧化三铁分解温度见下表:
②氧化铁高温分解成四氧化三铁。
四氧化三铁 | 氧化铁 | 铁 | |
分解温度/°C | 1538 | 1400 | / |
熔点/°C | / | / | 1535 |
[理论讨论]根据上述探究及实验现象,并结合表中数据分析,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在___________________________,之间,此温度范围氧化铁已分解。
[拓展延伸]
(1)氧化铁高温分解可生成四氧化三铁和一种气体,写出该反应的化学方程式____________________________,
(2)有些食品包装盒内放有少量黑色的氧化亚铁,若粉末的颜色___________________________,就说明包装盒漏气,售货员就能及时发现并处理。
【答案】长颈漏斗 水槽 能 E 延长收集氧气的时间 用排水法收集会形成水蒸气留存在集气瓶中 取适量固体于试管中,加入足量的稀盐酸,产生气泡 1535℃-1538℃ 变成红棕色
【解析】
Ⅰ、(1)据图可知仪器是a是长颈漏斗,b是水槽;
(2)A装置管口没有棉花,可用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式;
(3)用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为,二氧化锰仍然能做反应的催化剂;
Ⅱ、(1)装置E是向下排空气法收集气体,不能来收集氧气,氧气密度比空气大;
(2)根据实验1、2的操作可知,实验2延长了氧气收集的时间,从而使瓶中氧气的体积分数有所提升,所以如果想提高获得的氧气体积分数,可以采取延长收集时间的措施;
(3)如果各项操作没有问题,实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因可能是用排水法收集会形成水蒸气留存在集气瓶中;
Ⅲ、[实验探究] 将铁丝燃烧后得到的黑色物质冷却,然后碾碎,取适量于试管中,加入适量的稀盐酸,产生气泡,说明溅落下来的黑色物质中还有铁;
[理论讨论] 根据氧化铁的性质结合生成的产物为四氧化三铁,确定燃烧的温度,所以本题答案为:l535℃~l538℃;
[拓展延伸](1)氧化铁高温分解可生成四氧化三铁和氧气,该反应的化学方程式:;
(2)有些食品包装盒内放有少量黑色的氧化亚铁,若粉末的颜色变成红棕色,就说明包装盒漏气,售货员就能及时发现并处理。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海洋是人类千万年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库,开发前景广阔。
(1)目前海水淡化的方法很多,在世界范围之内能做到规模化和产业化的主要是膜法和______。高压反渗透膜法淡化海水是利用海水中各成份的_________不同分离出淡水。
(2)2017年5月18日,在中国南海海域实现可燃冰(CH4·nH2O)试采成功,这将使人类能源格局翻开新篇章。
①可燃冰中,水分子形成一种空间笼状结构,甲烷和少量N2、CO2等分子填入笼内空隙中,无固定的化学计量关系,因此可燃冰属于_____(选填“纯净物”或“混合物”)。
②若某种可燃冰中CH4与H2O的质量比是1:9,则该可燃冰中n=_______。
(3)海水“晒盐”
①海水提取食盐的方法主要为“盐田法”,其过程如下;图中②是_____池,下图中的“母液”是氯化钠的_________溶液。(填“饱和”或“不饱和”)
②粗盐纯化。粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水,然后通过如下操作即可得到较纯的氯化钠:a过滤;b加过量的Ba(OH)2溶液;c加适量的盐酸;d加过量的Na2CO3溶液;e蒸发。正确的操作顺序是_________(填字母)。
(4)制镁。工业上一般用电解熔融状态的氯化镁制金属镁,若以卤水(含有硫酸镁、氯化钠和氯化钙)为起始原料来制取金属镁。
①从海水中提取镁过程中涉及到的分解反应的化学反应方程式为__________。
②海水本身就是含有MgCl2的溶液,它与通过转化后得到的MgCl2溶液有何不同:_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物,其中+1价化合物称为亚铜化合物。
(1)氢氧化铜的化学式是_____。
(2)氧化亚铜是一种红色粉末。加热时,氧化亚铜能与氧气发生化合反应,反应的化学方程式_____;利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气(装置如图所示),判断氮气中含有氧气的现象是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】马飞和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①_____、②_____
(2)马飞用高锰酸钾所取氧气,他选择上述装置中的_____(填字母序号)和D进行组装.你认为你所选有装置中还缺少_____.写出该反应的文字表达式:_____
(3)装置B是实验室制取氧气的发生装置。制取气体时应在锥形瓶底部放入少量的_____,然后往长颈漏斗中加入_____溶液。
(4)检验氧气是否收集满的方法:_____。实验室用过氧化氢溶液制取氧气比其他两种方式制取氧气的优点是_____。
(5)实验室制取氧气大致可分为下列步骤:①用排水法收集氧气;②检查装置气密性;③点燃酒精灯,加热试管;④向试管中装入高锰酸钾,用带导管的塞子塞紧试管,并将试管固定在铁架台上;⑤实验完毕将导气管从水槽中取;⑥熄灭酒精灯。请按照正确操作顺序,将以上步骤的序号写在横线上_____。
(6)氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气,同时还生成氯化钙和水。实验室可选上图装置中的_____做发生装置。收集好的氨气应该_____放在桌面上。
(7)①如果用A装置收集氧气,则气体从_____端进入。(选填c或d,下同)
②如果排水法收集氧气,在瓶子装满水后,氧气从导管_____端进入集气瓶
③若要用水将瓶中氧气排出使用,水应从_____端导管进入。
④在医院给病人输氧气时,也利用了类似装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,则连接病人鼻孔的塑料管应与_____端连接。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙试管中各盛有10.0g水,向其中一支试管中加入 3.0g Na2CO3粉末,另一支试管中加入3.0g NaCl粉末,按图1,2进行实验,下列说法正确的是( )
A. 甲试管中加入的粉末是Na2CO3
B. 0℃时,甲试管中的溶液一定不饱和,乙试管中的溶液一定饱和
C. NaCl中含有少量Na2CO3,可用冷却热饱和溶液的方法提纯NaCl
D. 30℃时,若使图1中甲、乙试管内的溶液恰好变为相应饱和溶液,甲试管中加入对应溶质的质量大于乙试管中加入对应溶质的质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。
(1) ▲ ℃时,甲和乙的溶解度相等;
(2)40℃时,若将40g乙(不含结晶水)放入160g水中充分溶解,所得溶液的溶质质量分数为 ▲ ,该溶液是 ▲ 溶液(填“饱和”或“不饱和”);
(3)40℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液各100g降温至20℃,析出晶体(均不含结晶水)的质量关系是: m(甲) ▲ m(乙) (填“﹥”、“﹦”或“﹤”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2019年3月21日14时,江苏盐城一化工厂发生爆炸,爆炸物质是苯(C6H6),在常温下是甜味、可燃、有致癌毒性的无色透明液体,并带有强烈的芳香气味。它难溶于水,易溶于有机溶剂,本身也可作为有机溶剂。
(1)苯这种物质是由_____元素组成,一个苯分子中原子个数比为_____;
(2)苯这种物质中氢元素占的质量分数为_____;
(3)16.8克苯中含碳元素的质量为多少克。_____(写出具体过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一个密闭装置中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如图所示,下列分析正确的是( )
A.反应的基本类型为分解反应B.乙物质一定是催化剂
C.参加反应的甲、丁的质量之比为4:1D.反应后丙的质量X为8g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小英同学为了测定某地区石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取该样品15g,现将75mL的稀盐酸分三次加入石灰石样品中,每次充分反应后测得生成气体的质量,实验数据如下表:
实验 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀盐酸的量/mL | 25 | 25 | 25 |
生成气体的质量/g | 2.2 | m | 1.1 |
试求:
(1)m的值是 g.
(2)求该样品中碳酸钙的质量分数(保留一位小数).
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