实验室配制100克溶质质量分数为16%的氯化钠溶液.如图是小明实验操作过程示意图:
(1)图①中玻璃棒搅拌的目的是
(2)图中有一处明显的错误操作是 (填序号),改正操作后,用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序 .
(3)配制时应选择 (填“10”、“50”或“100”)mL的量筒和(填一种仪器)一起配合来准确量取所需水的体积.
【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制.
【专题】化学学习中的实验思想;溶液、浊液与溶解度.
【分析】(1)图①是溶解操作,结合玻璃棒的作用进行分析解答.
(2)根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,结合配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤,进行分析解答.
(3)利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量,计算出所需水的质量,进而确定所需的量筒的量程,结合量筒的使用方法,进行分析解答.
【解答】解:(1)图①是溶解操作,玻璃棒搅拌的目的是加快氯化钠的溶解速率.
(2)托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误.
配制100克溶质质量分数为16%的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解,配制溶液的正确操作顺序是⑤③④②①.
(3)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制100克溶质质量分数为16%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=100g×16%=16g;溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量,则所需水的质量=100g﹣16g=84g(合84mL),应用规格为100mL的量筒量取;先用倾倒法加液到近刻度线,再改用胶头滴管加液到刻度线,用到的玻璃仪器是100mL量筒和胶头滴管.
故答案为:(1)加快氯化钠的溶解速率;(2)③;⑤③④②①;(3)100;胶头滴管.
【点评】本题难度不大,掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、注意事项等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某输液瓶标签上的部分内容.葡萄糖由 种元素组成,其中碳元素质量分数为 ,葡萄糖中氢元素与氧元素的质量比为 要把10g这种葡萄糖溶液稀释为2%溶液,需要水质量为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述正确的是( )
A.化学反应中都会放热
B.在化学反应中只有燃烧才能放热
C.化学反应伴随着能量变化
D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源.
(1)活性炭常用于净水,其作用是 和过滤水中的杂质.
(2)日常生活中,降低水硬度的方法是 .
(3)生活中常用 来区分硬水和软水.
(4)电解水实验如图所示,与直流电源负极相连的玻璃管中生成的气体是 ,电解水的化学方程式为 .
(5)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来;喝了汽水以后,常常会打嗝.这些说明气体在水中的溶解度的大小与 和 等因素有关.
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科目:初中化学 来源: 题型:
据俄罗斯媒体报道,美国洛斯﹣阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通的水制造出了一种新型的固体物质. 科学家们介绍说,这种新型固体物质的某些性质和水不同,但分子结构和水分子相同.下列说法正确的是( )
A.该固体物质和水是同种物质
B.普通的水制成该固体物质后,分子停止运动
C.由普通水制取该固体物质属于化学变化
D.该固体物质属于氧化物
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