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下列说法不正确的是(  )
A、汽油洗油污与洗涤剂洗油污的原理相同
B、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成一种刺激性气味的气体
C、比较清洁的化石能源是天然气
D、用铜制作导线是因为铜具有优良的导电性
考点:溶解现象与溶解原理,氧气的化学性质,乳化现象与乳化作用,金属的物理性质及用途,化石燃料及其综合利用
专题:化学与能源,溶液、浊液与溶解度,金属与金属材料
分析:A、根据汽油能溶解油污、洗涤剂具有乳化作用,进行分析解答.
B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据天然气燃烧生成二氧化碳和水,进行分析判断.
D、根据金属的性质与用途,进行分析判断.
解答:解:A、汽油洗油污是利用了溶解原理;洗涤剂洗油污,是利用了乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走;故选项说法错误.
B、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成一种刺激性气味的气体,故选项说法正确.
C、天然气燃烧生成二氧化碳和水,是比较清洁的化石能源,故选项说法正确.
D、用铜制作导线,是因为铜具有优良的导电性,故选项说法正确.
故选:A.
点评:本题难度不大,掌握溶解原理与乳化作用、硫在氧气中燃烧的现象、金属的性质与用途等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组的同学用如图所示实验装置探究气体制取,请回答下列问题

(1)图中e、f仪器的名称:e
 
,f
 

(2)用高锰酸钾制氧气,选用的发生装置A还需要改进地方是
 

(3)用块状石灰石固体和稀盐酸溶液常温下制取二氧化碳气体时,用C装置(多孔隔板上方用来放块状固体)代替B装置的优点是
 
.观察图C装置,气体制取处于
 
(填“发生”或“停止”)中,该反应方程式为
 
.若用D装置来收集生成的二氧化碳,气体应从
 
(填g或h)通入.
(4)实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气,该实验
 
(填“能”或“不能”)选用C装置来控制反应发生或停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:

按下列要求各写一个有水生成的化学方程式:
(1)化合反应
 

(2)分解反应
 

(3)置换反应
 

(4)复分解反应
 

(5)不属于(1)、(2)、(3)、(4)反应类型的氧化反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四个图象分别表示 四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况,其中错误的是(  )
A、
向一定质量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰固体
B、
相同质量的锌粉和铁粉分别放入到足量的等浓度的稀硫酸中
C、
加热一定质量的高锰酸钾固体
D、
一定量的硫酸铜溶液中加入铁片

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定H2SO4与NaOH发生中和反应时放出的热量,在如图所示的小烧杯中装入一定的NaOH,测量其温度;另取一定量的硫酸,测量其温度,并缓慢地倾入小烧杯中,边加边用环形玻璃棒搅拌.记录溶液温度的变化.甲、乙、丙三位同学准备选择下表中试剂进行实验:
使用的NaOH情况使用的H2SO 4情况
NaOH固体稀H 2SO 4
NaOH稀溶液浓H2SO4
NaOH稀溶液稀H2SO4
(1)甲、乙、丙三位同学中,有两位同学选择的试剂是错误的.从溶液温度改变的因素考虑,指出错误的原因:
 
同学错误的原因是
 

 
同学错误的原因是
 

(2)乙同学在向小烧杯中加药品时,应该先加入
 
,再加入
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法或做法正确的是(  )
A、用氖气作焊接金属的保护气
B、加入净水剂(如明矾),使硬水转化成纯净水
C、电解水实验中正负两极产生气体的体积比为2:1
D、做测定空气中氧气含量的实验时,用蜡烛代替红磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

如何除去空气中的SO2和SO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法中错误的是(  ) 
①CO2 ②Fe2+
+2
Cu
SO4 ④O2-⑤H2O.
A、表示分子个数的是①
B、表示离子所带电荷数的是②④
C、表示化合价数值的是③
D、表示一个分子中含有某种原子个数的是①⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学世界千变万化,请写出下列化学反应的化学方程式:
①生成两种气体单质的分解反应
 

②铁置换硫酸铜溶液中的铜
 

③汽车尾气中的NO和CO在催化剂作用下,生成空气中两种无毒的气体
 

④实验室加热高锰酸钾制氧气
 

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