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    用质量守恒定律解释为什么镁条燃烧后，固体质量会增加？
     
    ．
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：考虑在化学反应中遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量等于反应后生成的物质的质量．
    解答：解：反应物为镁条和空气中的氧气，生成物为氧化镁，根据质量守恒定律，氧化镁的质量等于参加反应的镁条和氧气的质量之和，所以比原来镁条的质量增大了．
    故答案为：根据质量守恒定律，参加反应的镁条的质量和氧气的质量等于生成的氧化镁的质量，所以固体质量增加
    点评：解答本题要注意，镁条在空气中燃烧，是镁和空气中的氧气发生了化学反应，生成了氧化镁．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组利用如图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验，请回答下列问题：
    （1）关闭E打开C，从长颈漏斗A中加入液体与锥形瓶B中固体接触，即有二氧化碳气体产生．观察到D中的蜡烛慢慢熄灭，说明二氧化碳具有
     
    的性质．写出实验室制取二氧化碳的化学方程式
     
    ．
    （2）关闭C开打E，则观察到G中的蜡烛燃烧得更旺，说明有氧气生成．
    【查阅资料】二氧化碳能与过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和氧气．
    【实验探究】要检验反应后F中的固体物质含有碳酸钠，可取少量反应后F中固体物质于试管中，滴入
     
    ，观察到有气泡产生；用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在试管口，观察到
     
    ，写出该反应的化学方程式
     

    【实验结论】反应后F中的固体物质含有碳酸根离子．二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学通过实验研究物质的组成、性质和变化规律．请回答：
    ①图一是电解水的实验装置，反应的化学方程式是
     
    ，检验b处气体的方法是
     
    ．
    图二是电解水的微观变化过程，正确的顺序是
     
    （填编号）．

    图一图二图三
    ②图三是研究一氧化碳化学性质的实验装置
    A处看到的现象是
     
    ，说明一氧化碳具有
     
    性．B处反应的化学方程式是
     
    ，C处尾气处理的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳是组成物质的重要元素．
    ①单质碳在常温下具有稳定性，属于
     
    性质．
    ②木炭具有可燃性，它在氧气中燃烧的现象是
     
    ．
    ③木炭具有还原性，可以冶炼金属．请在横线里填入配平后的系数．
     
    Fe3O4+
     
    C
    高温
     
    Fe+
     
    CO2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质溶解于水时，溶液的温度无明显变化的是（　　）
    A、硝酸铵B、氢氧化钠固体
    C、氧化钙固体D、硝酸钾晶体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学反应中，不适宜用于实验室制取O2的是（　　）
    A、2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    B、2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    C、2H2O2 
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    D、2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质按溶解、过滤、蒸发的顺序操作，可将它们一一分离的是（　　）
    A、NaCl、NaNO3
    B、KCl、MnO2
    C、CaCO3、Na2CO3
    D、BaSO4、AgCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    锅炉烧煤时用鼓风机将煤粉吹起，形成沸腾状燃烧．其目的是（　　）
    A、可以使煤成为绿色燃料
    B、可以减少有害气体的产生（如二氧化硫等）
    C、可以降低煤的着火点
    D、能增加与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图装置气密性良好，K1和K2处于关闭状态．分别进行以下实验，请回答有关问题．（夹持仪器省略，分液漏斗加入液体后关闭活塞）
    ①若打开K1，在甲中放入适量二氧化锰，从分液漏斗中加入一定量5%过氧化氢溶液，写出该反应的化学反应方程式
     
    ．验证乙中氧气是否集满的方法是
     
    ．反应后从甲中分离出二氧化锰的操作是
     
    ．
    ②若打开K1，甲中放入适量氧化钙，乙中有水，从分液漏斗中加入一定量水．观察到乙中有气泡，写出产生该现象的原因
     
    ．
    ③若在a处添加多孔塑料板，通过打开或关闭K2，装置甲能否达到启普发生器“随开随用，随关随停”的效果，你的理由是
     
    ．（写出一条即可）
    ④若打开K2，甲中放入大理石，乙中盛放滴有酚酞的氢氧化钠溶液，从分液漏斗中加入过量的稀盐酸．写出实验过程中可能观察到的现象
     
    ．

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