【题目】现有如图所示的下列实验装置,根据下图所示,回答下面问题.
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是 ,(填字母代号,下同)反应的文字表达式为 .若要收集一瓶干燥的氧气应选用收集装置为 .
(2)若实验室改用B装置来制取氧气,应选用的药品是 ,反应的文字表达式为 ;检验O2已收集满的方法是 .
【答案】(1)A;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;C;
(2)H2O2和MnO2;过氧化氢水+氧气;将带火星的小木条放在集气瓶口上方,复燃说明已满.
【解析】
试题分析:(1)根据实验室用高锰酸钾制取氧气,是固体的加热反应来选择反应装置;并根据反应物和反应条件写出化学反应式;然后根据氧气的密度大于空气的密度和要收集干燥氧气的条件,选择收集装置;
(2)B装置制取氧气应是固体和液体的反应,我们可据此写出应选用的药品;根据反应物和反应条件写出化学反应式;根据氧气可助燃的特点选择验满的方法.
解:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,是固体的加热反应,所以我们可以用A作为发生装置;反应的文字表达式是:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;要收集干燥的气体可用排空气法收集,又因为氧气的密度大于空气的密度,我们可用向上排空气法收集,所以选C作为收集装置.
故答案为:A;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;C;
(2)B装置适于固体和液体的反应,制取氧气可用过氧化氢液体和二氧化锰固体反应,所以要用B装置制取氧气的药品是H2O2和MnO2;反应的文字表达式是:过氧化氢水+氧气;氧气有助燃的作用,我们可以将带火星的小木条放在集气瓶口上方,复燃说明已满.
故答案为:H2O2和MnO2;过氧化氢水+氧气;将带火星的小木条放在集气瓶口上方,复燃说明已满.
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【题目】用合适的化学用语填空.
(1)铜元素
(2)2个镁离子
(3)2个碳酸根离子
(4)氯化钙
(5)硫离子
(6)3个二氧化氮分子
(7)标出氧化铝中铝元素的化合价
(8)氧离子的结构示意图 .
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【题目】学好化学能使我们更好的认识各种现象,更合理的解决实际问题.
(1)洗涤剂能去除油污,是因为它具有 功能.
(2)水沸腾时可将烧水的壶盖顶开,用微观观点解释原因是 .
(3)防止厨房菜刀生锈,可采用的防锈措施有 (写出一种即可).
(4)氨气常用作制冷剂及化肥,同时它还可以作清洁能源.一定条件下,氨气在纯氧中完全燃烧生成水和氮气,写出该反应的化学方程式 .
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【题目】对比实验是化学学习中常用的方法.下列通过对比实验得出的结论不正确的是( )
A.实验一可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物
B.实验二可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触
C.实验三通过比较塑料瓶变瘪的程度可以证明CO2与NaOH发生了反应
D.实验四呈现出的不同现象可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关
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【题目】根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法正确的是
A.用钢丝球洗刷铝制炊具
B.食品袋里充人氮气延长食品的保质期
C.服用熟石灰治疗胃酸过多症
D.用食盐水除去铁钉表面的铁锈
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【题目】实验室常用到如图仪器.请回答:
(1)写出仪器名称:a .
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,所选用的发生装置是 (填序号),其反应的化学方程式是 .
(3)小明要制取少量CO2,其反应原理是 (用化学方程式表示),他制取该气体的收集装置是(填装置序号) .
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【题目】某研究性学习小组的同学做了如下的实验:将一个不与盐酸反应的小球放入盛有盐酸和烧杯中,小球悬浮于液面,位置如图.将从废电池外壳收集来的锌粒放入烧杯中,该学生看到的现象是 ,当杯中的盐酸完全反应后,此时小球所处位置与原来相比 (填“不变”、“上浮”或“下沉”).原因是 ,反应的化学方程式为 .
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【题目】下列关于实验现象描述,正确的是
A.木炭在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成二氧化碳
B.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
C.铁丝在氧气中燃烧火星四射、生成黑色固体
D.红磷在空气中燃烧,产生大量的白色烟雾
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