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15.几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:

(1)实验室利用装置B可以制取CO2气体,化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)实验室利用装置B还可以用来制取其他气体,该气体制取的化学方程式表示为2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(写出一种即可),收集装置是E或G(从EFG中选择).
(3)实验室利用装置B和F,可以制取并收集的气体是氢气,该实验中检验气体收集满的方法是把点燃的木条放到集气瓶瓶口,如果气体燃烧产生蓝色火焰,在火焰上面放一个有无水CuSO4的玻璃片,若白色固体变蓝色,则已满.如果利用装置D来收集该气体,进气口应该是b(填写字母).

分析 (1)根据实验室制取CO2的反应原理写化学方程式;
(2)制取氧气的发生装置是固液常温型,且密度大于空气;
(3)根据装置A和F的特点解答.

解答 (1)实验室制取CO2的反应原理是大理石(或石灰石)与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)氧气的制取利用过氧化氢溶液和二氧化锰,发生装置属于固液常温型,氧气的密度比空气大,可以采用向上排空气法收集,也可用排水法收集;故答案为:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;在加试剂之前的操作是检查装置的气密性;
(3)实验室利用装置B和F,可以制取并收集的气体是氢气,因为氢气的密度小于空气,如果利用装置D来收集气体,则气体从b进;向下排空气法收集氢气的方法:把点燃的木条放到集气瓶瓶口,看看气体有没有燃烧,如果燃烧起来,则已经集满了,且集满的是氢气.故填:氢气;把点燃的木条放到集气瓶瓶口,如果气体燃烧产生蓝色火焰,在火焰上面放一个有无水CuSO4的玻璃片,若白色固体变蓝色,则已满;b.

点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和气密性检验的方法等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.C3N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还高,可做切割工具.在C3N4中,C的化合价为+4,则N的化合价是(  )
A.-3B.+3C.+1D.+5

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6.目前,电动车以其小巧轻便而成为普通市民的代步工具(如图所示).
(1)将图中标示部件的制造材料进行分类:例如:属于无机非金属材料的玻璃,属于金属材料的是铁、铝合金、铅,属于有机高分子材料的是橡胶、塑料.
(2)电动车上许多部件都是由铁制成的,铁制部件易锈蚀,造成铁锈蚀的原因是与水和氧气同时接触,为防止铁制部件锈蚀,制造商采取的措施有车身刷漆(答出一种即可).
(3)电动车的动力来源于铅蓄电池,铅蓄电池的电极由铅和二氧化铅组成,电解液是稀硫酸,废旧电池中的铅和硫酸处理不当都会污染环境,铅蓄电池放电时能将化学能转化成电能.
(4)某电动车使用的铅蓄电池用的酸溶液是溶质质量分数为28%的稀硫酸,若要配制500g这种稀硫酸,需用溶质质量分数为98%的浓硫酸的质量是142.9克.
(5)目前,社会上人们对使用电动车的认识,有人认为应该提倡和鼓励,有人认为应该禁止使用,你的观点是提倡和鼓励,请从化学的视角说出一条你的理由.

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3.下列常见的生活物品中,所使用的主要材料属于有机合成材料的是(  )
A.
      紫砂壶
B.
      塑料篮
C.
      真丝围巾
D.
     铝合金物品

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10.某化学兴趣小组对“怎样验证没有明显现象的化学反应是否发生”进行了如下探究.

[探究实验一]如图1所示,向左、右两管中同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸,开始时左管溶液呈红色.一段时间后U型管中溶液全部呈无色,证明了氢氧化钠与稀盐酸发生了反应.请写出上述反应的化学方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O.
[探究实验二]如图2所示,在两个体积相同的A、B软塑料瓶内先先充满CO2,然后分别倒入等体积的饱和NaOH溶液和水,迅速拧紧瓶盖振荡,可观察到A软塑料瓶明显变扁,证明了氢氧化钠与二氧化碳发生了反应.
(1)A中发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)B瓶的作用是对比.
[探究实验三]
实验步骤实验现象结论
取图2实验中A瓶反应后所得的溶液少许于试管中,再向试管中滴加稀盐酸溶液有气泡产生 验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应
【反思拓展】通过此探究实验我们发现,对于没有明显现象的化学反应,可以从不同的角度证明反应的发生,这些角度可以是:
①可以借助酸碱指示剂证明反应的发生;
②通过检验生成物证明反应的发生.

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20.实验室制取气体的装置如图所示,根据所学知识,回答下列问题:

(1)图中标有①②的仪器名称:①长颈漏斗;②集气瓶.
(2)写出用装置A制取氧气的一个化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;A装置中试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流炸裂试管.
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时,应选用图中BC来组装一套实验装置,检验二氧化碳集满的方法是将燃着的木条放到集气瓶口,看是否熄灭.
(4)工业上在高温条件下,以石灰石为原料来制取二氧化碳,所发生的反应的化学方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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7.实验室中为了鉴别2瓶失去标签的NaOH溶液和Ca(OH)2溶液,进行如下实验:
(1)各取2mL溶液于试管中,分别滴入Na2CO3溶液,现象溶液变浑浊,是Ca(OH)2溶液,反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(2)各取2mL溶液于试管中,通入CO2也能鉴别出来.若不采用化学药品制取CO2,则我的操作是用玻璃管分别向溶液中吹气.
(3)NaOH溶液中通入CO2无明显变化,在反应后的溶液中加入下列物质仍不能证明NaOH与CO2反应的是C.
A、稀盐酸       B、Ba(OH)2溶液     C、酚酞溶液
(4)NaOH溶液中通入少量的CO2后,所得溶液的溶质:可能是Na2CO3,也可能是Na2CO3和NaOH的混合物.
操     作现     象结论
①向反应后的溶液中加入足量的氯化钙溶液;溶液变浑浊溶质是
Na2CO3
②静置后,用玻璃棒蘸取上层清液,滴在pH试纸上.pH=7

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4.(1)氢氧化钠具有强腐蚀性,常用于鸡舍消毒,它的俗称是火碱、烧碱、苛性钠.
(2)碳酸氢钠是干粉灭火剂的主要成分,受热条件下分解为碳酸钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.

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5.请回答下列化学与人类生活相关的问题.
(1)房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的吸附性.
(2)“火立熄”是一种新型的家用灭火用品.“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃烧气体,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是B.(填标号)
A.清除可燃物B.使燃烧物与氧气隔绝C.降低燃烧物的着火点
(3)喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀,其防锈原理是隔绝氧气和水.

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