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    下列符号既能表示某种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是（　　）
    A、SO2
    B、O2
    C、3He
    D、Cu
    考点：化学式的书写及意义,元素的符号及其意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．
    解答：解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
    A、该符号是二氧化硫的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
    B、该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
    C、3He只表示3个氦原子，故选项不符合题意．
    D、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意．
    故选：D．
    点评：本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面关于二氧化碳的组成和构成的说法正确的是（　　）
    ①二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的  ②二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成的  ③二氧化碳分子是由一个氧分子和一个碳原子构成的  ④二氧化碳是由碳和氧气两种物质组成的  ⑤二氧化碳是由二氧化碳分子构成的  ⑥二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的  ⑦每个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的  ⑧二氧化碳分子是由氧原子和碳原子构成的．
    A、①⑤⑦⑧B、①③⑤⑧
    C、①⑥⑦⑧D、③⑤⑥⑦

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下说法正确的是（　　）
    A、空气污染指数的数值越小，表示空气的质量越好
    B、最外层电子少于4个的元素不一定是金属元素
    C、化学式是对物质组成的真实反映，不可主观臆造物质的化学式
    D、科学家创建元素符号、化学式等化学用语，是为了增加化学学科的神秘色彩

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某氧化物中含m种元素，另外一种氧化物中含n种元素，要数值上m与n的关系是（　　）
    A、m≤nB、m≥n
    C、m=nD、不能确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人体吸入的气体中体积含量最高的为（　　）
    A、氧气B、二氧化碳
    C、氮气D、水蒸气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于化学与生活、科技的描述中无科学性错误的是（　　）
    A、食盐可用作食品防腐剂
    B、河水“富营养化”有利于动植物的生长
    C、糖尿病人可多吃大米等无甜味的食物
    D、雾霾天气是雨后空气湿度大造成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是水电解的实验，下列说法正确的是（　　）
    A、正极出来的气体能燃烧
    B、此实验说明了水是由氢气和氧气组成
    C、此实验说明了水是由氢元素和氧元素组成
    D、正极和负极出来的气体的体积比是2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中含有氧分子的是（　　）
    A、氯酸钾B、过氧化氢
    C、二氧化硫D、液态空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列仪器或装置（图1），请回答下列问题：

    （1）仪器①的名称
     
    ；加热高锰酸钾制取氧气应选装置
     
    （填字母），收集O2应采取
     
    法．
    （2）草酸（H2C2O4） 固体在浓硫酸作用下发生反应：H2C2O4═CO2↑+CO↑+H2O，若用该反应来制取CO，制气装置应选
     
    （填字母）；除去其中的CO2可选仪器AC，C中装入的试剂最好是
     
    （填小写字母）：a．烧碱溶液      b．浓硫酸      c．澄清石灰水．
    （3）点然CO前应进行的操作是
     
    ；若用CO还原氧化铜粉末，应选装置
     
    （填字母），其反应方程式为
     
    ．
    （4）如图2为某种“微型”实验装置．如果G处装稀盐酸，H处放少量铁屑，则加热处的现象为
     
    ；
    “微型塑料滴管”相当于图中实验装置中的
     
    （填字母）；用微型仪器进行实验，除试剂用量极少以外，还可能具有的优点是
     
    （写1点）．

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