【题目】为分析某由氧化铜和铜组成的混合物中氧化铜的质量分数,现取3份该混合物各20 g,分别缓慢加入到50 g、100 g、150 g某稀硫酸中,测得三组实验数据如表:
组别 | 第Ⅰ组 | 第Ⅱ组 | 第Ⅲ组 |
稀硫酸的质量/g | 50 | 100 | 150 |
溶解固体的质量/g | 10.0 | 16.0 | 16.0 |
根据实验及有关数据进行分析与计算:
(1)第Ⅰ组实验中反应物______________(填“氧化铜”“稀硫酸”或“氧化铜与稀硫酸”)反应完。
(2)20 g样品中含氧化铜的质量为________g。
(3)根据第Ⅰ组数据计算所用的稀硫酸溶质的质量分数_________ (写出计算过程)。
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【题目】为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数,小明取10克食用纯碱样品和足量的溶质质量分数为10%的稀硫酸,进行如图甲实验,实验前后,均需往装置中缓慢通一会儿氮气.(样品中其他成分不与稀硫酸反应)
(1)实验前,先往A装置通入一会儿氮气的目的是_____.
(2)随着纯碱样品与稀硫酸反应,C装置增加的质量变化情况如图乙所示,则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是多少___________?
(3)若将稀硫酸换为浓盐酸,实验中C装置增加的质量会偏大,请说明理由_________.
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【题目】下列应用的化学原理用化学方程式表示正确,且属于基本反应类型的是( )
A.排放的二氧化硫与雨水和氧气结合形成酸雨: 化合反应
B.用石灰水刷墙墙壁变硬的反应: 复分解反应
C.比较铁和铜的金属活动性: 置换反应
D.用闻气味的方法鉴别碳铵: 分解反应
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【题目】随着社会的发展,交通工具的种类也越来越多,近几年两轮自动平衡代步车走进了百姓的生活。它是一种新型代步、 智能交通工具,可以为高龄人群代步,它由控制器、电机、蓄电池、充电器构成,电动车需要夜晚充电,白天行驶。
(1)电动车行驶过程中的能量从____________能开始,最终转化为___________。
(2)电动车蓄电池用到一种酸, 其组成元素中最高化合价为_______________。
(3)电动车较以往的汽油或柴油车相比,减少了向空气中排放______________、一氧化碳、烟尘等, 从而减少对环境的污染。
(4)电动车的多数部件使用了铁合金,利用了其__________的性质。
A 熔点高,强度大
B 导电性好,弹性好
C 硬度大,抗腐蚀性好
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【题目】化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。某化学兴趣小组在一次活动中进行了如图所示的探究实验。
[实验探究]
[收集证据]
A烧杯中发生反应的化学方程式_____________。根据A烧杯、C试管中的现象能得出B烧杯的溶液中一定没有的离子是____________(填符 号)。D试管中滴加氢氧化钠溶液的实验现象________________。
[分析与讨论1]
通过上述实验现象可以得出____________的结论(从宏观角度回答)。根据这个结论,若向C试管溶液中加入石蕊试液,溶液变为红色,则B烧杯的溶液中一定含有的离子是___________(填符号)。
[分析与讨论2]
有同学认为可以向B烧杯的溶液中滴加硝酸银溶液,观察是否有白色沉淀生成,从而证明氢氧化钠和稀盐酸发生了化学反应。你认为这种认识是否正确并作出解释:___________________。
[归纳总结]
经讨论我们能够总结出,根据明显的实验现象可以得出许多结论。一般来说,通常可以根据______________,证明物质发生了化学变化。
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【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,从中获取的信息正确的是( )
A.升高温度可使丙的饱和溶液变为不饱和溶液
B.t2℃乙、丙两种溶液所含溶质的质量一定不同
C.t1℃甲、丙饱和溶液的溶质质量分数均为16.7%
D.t2℃甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数大小顺序为乙>甲=丙
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【题目】“催化转化器”可以将汽车尾气中的有毒气体一氧化碳和一氧化氮转变为无毒气体,其反应的微观示意图如图所示。下列有关该反应的说法不正确的是( )
A.该反应可以降低汽车尾气污染
B.参加反应的两种物质的分子个数比为 1:1
C.生成物中 和
的质量比是 7:11
D.物质中碳、氧元素的质量比为 3:8
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【题目】化学与生活息息相关,用所学知识回答下列问题:
(1)炒菜时,油锅着火了,熄灭火焰最简单的方法是_____。
(2)厨房中经常用洗涤灵清洗餐具上的油污,这是因为洗涤灵具有_____作用。
(3)“西气东输”中的“气”是指天然气,写出其主要成分燃烧的化学方程式:_____。
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【题目】在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时,某小组做了如下三个实验:(所用金属的形状与大小及稀盐酸的用量均相同)
(1)实验①中的反应化学方程式为_____。
(2)一段时间后,观察②中的是否有明显现象_____,(若“是”则需写出化学方程式及现象,若“否”则填“否”),该实验可得出结论是_____。
(3)乙同学认为上述三个实验不能够得出四种金属的活动性顺序,还需要利用如图所示的实验装置,补充实验来实现探究目的。
乙同学实验用的金属X是_____,溶液Y是_____(要求写出化学式)。
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