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    38、（1）如何用化学方法区分蒸馏水和食盐水？
    答：
    可以分别加入硝酸银，出现白色沉淀的是食盐水，没有现象的是蒸馏水
    ．
    （2）如何用化学方法区分食盐和纯碱？
    答：
    可以分别加入盐酸，出现气泡的是纯碱，无现象的是食盐
    ．
    分析：（1）根据蒸馏水和食盐水中的溶质不同进行分析；
    （2）根据食盐和纯碱中阴离子的不同进行分析．
    解答：解：（1）蒸馏水是纯水，而食盐水中含有氯化钠，氯离子会与银离子生成沉淀，故答案为：可以分别加入硝酸银，出现白色沉淀的是食盐水，没有现象的是蒸馏水；
    （2）碳酸根离子会与酸反应生成二氧化碳气体，而氯离子不会与酸反应，故答案为：可以分别加入盐酸，出现气泡的是纯碱，无现象的是食盐．
    点评：在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    20、自从非典型肺炎在我国部分地区发现以来，一些医用消毒剂走进了百姓家．请阅读下面材料，并回答相关问题：

    （1）对“非典”患者的用品、住过的房间消毒，应用的消毒剂为
    过氧乙酸
    ．
    （2）外伤患者的伤口消毒，选用更合适的消毒剂为
    双氧水
    ，理由是
    因为双氧水有消毒杀菌作用，且分解产物是水，对伤口无刺激作用
    ．
    （3）如果两瓶消毒剂的标签都没有了，你如何用化学方法去检验此消毒剂是双氧水还是过氧乙酸？
    取少量的样品，加入少量的水稀释后，取少量稀释后的液体，分别向其中加入少量紫色石蕊试液，观察是否变红．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?荆门）学习了金属材料中有关合金的概念以后，某研究性学习小组的同学对黄铜（Cu-Zn合金）成分的研究产生兴趣．请你参与他们的探究，并回答相关问题．
    [提出问题]设计实验粗略测定黄铜中锌的质量分数．
    [供选择的药品]黄铜样品（已加工成粉末）、浓盐酸、稀硫酸、氧化铜．
    [供选择的实验装置]

    [设计方案]甲同学了如下表中的方案一和计算式，请你帮助乙同学完成方案二的设计和计算式．要求：反应原理相同，选择仪器和操作方法不同．
       选用药品的名称  选用实验装置的序号  需要测得的实验数据（从下述可测得数据中选取）  合金中锌的质量分数的计算式
     方案一  黄铜、稀硫酸  A、E、C  a、e  
    65e
    22.4a
    ×100%
     方案二        
    [收集数据]在实验中可测得以下数据：
    （1）黄铜的质量ag
    （2）反应前仪器和药品的总质量bg
    （3）充分反应后剩余固体的质量cg
    （4）充分反应后仪器和药品的总质量dg
    （5）充分反应后生成氢气的体积eL（在该实验条件下，2.0gH2的体积为22.4L）
    [拓展应用]你如何用化学方法鉴别以黄铜假冒的黄金首饰
    将首饰放入稀硫酸中若在首饰表面产生了气泡则证明该首饰为假首饰
    将首饰放入稀硫酸中若在首饰表面产生了气泡则证明该首饰为假首饰
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    自从非典型肺炎在我国部分地区发现以来，一些医用消毒剂走进了百姓家．请阅读下面材料，并回答相关问题：
    消毒剂 化学式 性质和用途 备注
    过氧乙酸 CH3COOOH 过氧乙酸易挥发、易分解，其分解产物是醋酸和氧气．过氧乙酸具有很强的消毒杀菌能力，可以迅速杀灭各种微生物、病毒和细菌等． 醋酸对皮肤有腐蚀性
    双氧水 H2O2 过氧化氢俗称双氧水，是一种无色液体，容易分解，其分解产物是水和氧气．双氧水具有较强的消毒杀菌能力．  
    （1）对“非典”患者的用品、住过的房间消毒，应用的消毒剂为
     
    ．
    （2）外伤患者的伤口消毒，选用更合适的消毒剂为
     
    ，理由是
     
    ．
    （3）如果两瓶消毒剂的标签都没有了，你如何用化学方法去检验此消毒剂是双氧水还是过氧乙酸？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源：2002年甘肃省兰州市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2002?兰州）（1）如何用化学方法区分蒸馏水和食盐水？
    答：______．
    （2）如何用化学方法区分食盐和纯碱？
    答：______．

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