A. | 大力植树造林 | B. | 大力发展煤炭发电 | ||
C. | 用氢能源代替化石燃料 | D. | 禁止焚烧秸秆和垃圾 |
分析 只要能减少空气中固体颗粒就能对PM2.5的治理起作用.据此分析有关的措施或方法.
解答 解:A、大力植树造林能减少沙尘暴天气的发生,能减少空气中悬浮颗粒物,能对PM2.5的治理起作用.故A不符合题意;
B、大力发展煤炭发电,会产生大量的烟尘,对PM2.5的治理不能起到积极作用.故B符合题意;
C、用氢能源代替化石燃料,能减少烟尘的排放,能对PM2.5的治理起作用.故C不符合题意;
D、禁止焚烧农作物秸秆和垃圾,能减少烟尘的排放,能对PM2.5的治理起作用.故D不符合题意.
故选B.
点评 解答本题关键是要知道PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的细微颗粒物,只要能减少空气中悬浮颗粒物的量,就能对PM2.5的治理起作用.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 燃烧一定属于化合反应 | |
B. | 有发光放热现象的变化一定是燃烧 | |
C. | 在纯氧中能燃烧的物质在空气中也能燃烧 | |
D. | 可燃物燃烧一定有发光放热的现象 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 活性炭具有吸附性--用于净水 | |
B. | 氢气可燃--用作气体燃料 | |
C. | 稀有气体的化学性质稳定--用作保护气 | |
D. | 氧气的密度比空气略大--用于急救病人 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
待除杂的物质 | 方法 | |
A | 一氧化碳(二氧化碳) | 通过灼热的炭层 |
B | 二氧化碳(一氧化碳) | 点燃 |
C | 氮气(氧气) | 通过灼热的氧化铜 |
D | 铜粉(铁粉) | 加入足量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 燃着的木条分别伸入集气瓶中 | B. | 分别滴入紫色石蕊试液 | ||
C. | 闻集气瓶内气体的气味 | D. | 分别滴入适量的石灰水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 甲烷燃烧生成二氧化碳 气体 | B. | ![]() 金属锌的活动性比铁的活动性强 | ||
C. | ![]() 兵兵球碎片比纸片的着火点要低 | D. | ![]() 黄铜的硬度比纯铜的大 |
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