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    6．A、B、C、D四种物质之间存在如下反应：A+2B→2C+D 下列说法正确的是（　　）
    A．根据质量守恒定律，10gA与l0gB充分反应后生成C与D的质量之和一定为20g
    B．若B是氧气，C、D分别是二氧化碳和水，则A中一定含有碳、氢、氧三种元素
    C．若A、C是单质，B、D是化台物，则该反应一定是置换反应
    D．若A、B的相对分子质量之比是22：9，现有4.4克A和足量B反应生成3.6克C和一定质量D，则该反应中B、C质量之比是9：11

    分析 A、根据质量守恒定律，必须为参加化学反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和；
    B、若B是氧气，C、D分别是二氧化碳和水，根据质量守恒定律，则A中可能含有碳、氢、氧三种元素，也可能只含碳、氢两种元素；
    C、若A、C是单质，B、D是化台物，符合置换反应“A单质+BC→B单质+AC”的特点；
    D、根据“若A、B的相对分子质量之比是22：9，现有4.4克A和足量B反应生成3.6克C和一定质量D”，因为不知B的质量，根据质量守恒定律，无法推测C的质量．

    解答 解：A、根据质量守恒定律，10gA与l0gB充分反应后生成C与D的质量之和一定为20g，如果A或B有一种过量，则C与D的质量之和不为20g，故A错误；
    B、若B是氧气，C、D分别是二氧化碳和水，则A中可能含有碳、氢、氧三种元素，也可能只含碳、氢两种元素，故B错误；
    C、若A、C是单质，B、D是化台物，则该反应一定是置换反应，说法正确，故C正确；
    D、根据“若A、B的相对分子质量之比是22：9，现有4.4克A和足量B反应生成3.6克C和一定质量D”，因为不知B的质量，根据质量守恒定律，无法推测C的质量，故D错误．
    故选C．

    点评 根据质量守恒定律，必须为参加化学反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和；掌握复分解反应和置换反应的特点及判定．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．化学支撑科技，化学改变生活．请结合所学知识回答：
    （1）自然界消耗CO2的主要途径是植物的光合作用．
    （2）洗涤有油污的碗筷时，通常要加入少量洗涤剂，目的是通过乳化作用除去油污．
    （3）稀释浓硫酸时，为了防止酸液溅出造成伤害，操作时一定要注意酸入水 （填“水入酸”或“酸入水”），并缓慢注入，且用玻璃棒不断搅拌 （填操作名称）．
    （4）用稀盐酸可以除去铁锈（Fe2O3），写出反应的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，进行了如下探究活动：
    【查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜．铬能与稀硫酸反应，生成氢气和硫酸亚铬（CrSO4）．
    【提出猜想】对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想：
    猜想①：Cr＞Al＞Cu猜想②：Cr＞Cu＞Al
    猜想③：Al＞Cr＞Cu猜想④：Al＞Cu＞Cr
    【讨论交流】根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析，肯定不能成立的猜想有②④（填序号）．
    【实验设计及过程】请将表中的内容填写完整．
    实验操作实验现象实验结论
    室温下，将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别投入盛有体积相同、溶质质量分数相同的稀硫酸的试管中．铬片表面产生气泡缓慢，铝片表面产生气泡较快，铜片表面无现象猜想③．
    （填序号）成立
    【实验反思】
    （1）将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是清除金属表面的氧化膜，利于反应．
    （2）有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与盐溶液是否发生置换反应”来判断．为了验证甲、乙、丙三种金属的括动性依次减弱，某同学设计了如下方案：
    ①把甲放入乙的盐溶液中     ②把乙放入丙的盐溶液中     ③把甲放入丙的盐溶液中
    你认为该方案中的③（填序号）没有必要做．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．历时5年的西汉海昏侯汉墓发掘，已出土金器、青铜器、铁器、玉器、漆木器、陶瓷器、纺织品、竹简等各类文物1万余件．上述出土文物中，由金属材料制作的是金器、青铜器、铁器；在古墓中，常发现在棺椁周围有大量的木炭，请你推测木炭的作用是吸收水分，防止棺椁腐烂．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．如图所示，两只气密性良好的医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端注射孔，将栓塞慢慢推入．（1）实验探究的问题是液体物质和气体物质分子间间隔大小的比较
    （2）实验的现象是盛水的注射器推起来很费力，盛空气的注射器推起来很容易
    （3）得出的实验结论是气体分子间的间隔较大，液体分子间的间隔较小
    （4）实验时在水中滴入几滴红墨水，这样做的好处是便于观察实验现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．生活中处处有化学，学好化学重在应用化学知识，请你利用所学的化学知识解决或解释生活中的一些问题：
    （1）小明发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙CaO2，是为了解决鱼塘中氧气不足的问题．他回家后查阅资料，查到过氧化钠与水反应的原理：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，且CaO2与Na2O2的化学性质非常相似．写出CaO2与H2O反应的化学方程式：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑．
    （2）“宝剑淬火”过程中，铁在高温下和水蒸气发生化学反应生成四氧化三铁和另外一种  气体单质，此反应的化学方程式为3Fe+4H2O $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ Fe3O4+4H2．
    （3）“生命吸管”（如图）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等．其中活性炭起到吸附 和过滤的作用．
    （4）金属的锈蚀造成了金属资源的巨大损失，请你写出家庭生活中经常使用的铁质菜刀的防锈方法保持菜刀表面的清洁干燥（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．“钛金属已成为化工设备中主要的防腐蚀材料之一．已知Ti原子核内有22个质子，则下列叙述正确的是（　　）
    A．Ti可以表示一个钛原子B．Ti4+核外有26个电子
    C．TiO2中含有氧分子D．CaTiO3属于金属氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．中学生应具有一定的安全常识．下列做法正确的是（　　）
    A．酒精灯打翻着火，立即用水扑灭
    B．炒菜时，油锅内着火，立即加入青菜灭火
    C．室内着火时，立即打开门窗通风
    D．煤气泄漏，立即打开抽油烟机排气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．氨气（NH3），无色气体，有强烈的刺激气味，易被液化成无色的液体，在常温下加压即可使其液化，也易被固化成雪花状固体．溶于水、乙醇和乙醚．在高温时会分解成氮气和氢气，还有还原作用．用于作为制冷剂、制液氮、氨水、硝酸、铵盐和胺类等化工原料等．化学性质跟水反应：氨在水中的反应可表示为：NH3+H2O=NH3﹒H2O一水合氨，不稳定受热分解成氨和水，农业上可用于做化肥使用．
    固氮方法：人工固氮--工业上通常用H2和N2在一定条件下合成氨；天然固氮--闪电能使空气里的氮气转化为一氧化氮，一次闪电能生成80～1500kg的一氧化氮．这也是一种自然固氮．自然固氮远远满足不了农业生产的需要．豆科植物中寄生有根瘤菌，它含有氮酶，能使空气里的氮气转化为氨，再进一步转化为氮的化合物．
    根据文章内容，回答下列问题：
    （1）氮气中氮元素的化合价是0人工固氮的化学方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2NH3
    （2）氨气的物理性质有无色气体，有强烈的刺激气味，易被液化成无色的液体，在常温下加压即可使其液化，也易被固化成雪花状固体，溶于水、乙醇和乙醚
    （3）氨气的主要用途作为制冷剂、制液氮、氨水、硝酸、铵盐和胺类等化工原料．

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