科目:初中化学 来源: 题型:
⑴分别写出木炭、红磷在氧气中燃烧的化学反应的文字表达式:
___________________________ ______________ ______
⑵ 小明同学根据上述各反应现象、反应物、生成物得出一些特点,请你帮他写出来:
特点一:_______________________________________________________
由此得出的结论是_______________________ ______________
特点二:___________________ ________________________
由此得出的结论是____________ _________________________
特点三:___ ________________________________________
由此得出的结论是_ ____________________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
化石燃料资源将日趋桔竭,太阳能、风能、氢能和核能等新能源的使用范围将越来越广。下列有关说法中,错误的是( )
A.水力发电,符合“低碳经济”理念
B.风力发电时,不会对大气造成污染
C.太阳能发电时,太阳能直接转化为化学能
D.煤和石油都是化石燃料
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科目:初中化学 来源: 题型:
正常情况下人体血液的PH为7.35﹣7.45,但在通风不良的场所里时间过长,吸入含较多二氧化碳的空气,将使血液里二氧化碳含量增加,血液的pH值为( )
A.增大 B.降低 C.不变 D.无法确定
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科目:初中化学 来源: 题型:
“有一些花的颜色是红的、蓝的或紫的.这些花里含的色素叫‘花青素’,花青素遇到酸就变红,遇到碱就变蓝…”.小勇阅读此段文字后,做了如下家庭实验:将一朵紫色喇叭花泡在肥皂水中,喇叭花很快变成了蓝色;将另一朵紫色喇叭花泡在厨房的某种调味品中,喇叭花变成了红色.请你根据以上实验现象回答:
(1)小勇选用的调味品最有可能是 ;
(2)肥皂水的pH 7(填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)下列各组物质的溶液,仅用喇叭花不能鉴别的一组是 (填序号).
A.HCl、NaOH B.HCl、NaCl C.NaOH、NaCl D.H2O、NaCl.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列情况,不会造成空气污染的是
①汽车排放的尾气 ②烧煤取暖 ③利用太阳能发电 ④工厂排出的废气
⑤植物的光合作用 ⑥燃烧干枯的树叶 ⑦燃放烟花爆炸
A.③⑤ B.①②③⑤ C.①②④⑥ D.③④⑥⑦
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是
A. 红磷燃烧产生大量白雾
B. 燃烧匙中的红磷可以换成木炭
C. 该实验可说明N2难溶于水
D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
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科目:初中化学 来源: 题型:
用化学式或相关符号完成下列各题
(1)2个氮气分子 ;(2)氩气 ;
(3)硫化氢中的硫元素化合价为-2价,则硫化氢的化学式为 ;
(4)NH4NO3中N元素的化合价分别为 和 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学对蜡烛的燃烧进行探究:
①点燃一支蜡烛,用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上,蜡烛燃烧片刻后熄灭,如实验一.
②再点燃蜡烛,然后吹灭,看到烛芯产生一缕白烟,用火柴点燃白烟,蜡烛重新被引燃,如实验二.
③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上,稍加热后观察木条燃烧现象,如实验三.
(1)操作①中,蜡烛能燃烧片刻的原因是
(2)操作②中,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:
A、白烟是水蒸气;B、白烟是石蜡固体小颗粒;C、白烟是二氧化碳.
你认为上述猜想有道理的是(填序号)B,理由是
(3)该同学在做实验一的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(4)木条处于外焰的部分最先变黑,说明蜡烛的外焰温度最高.
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