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18.能源和环境成为人们日益关注的问题.
(1)目前人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和天然气.我市已推广家庭中用天然气做燃料,天然气燃烧的化学方程式为CH4 +2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.天然气燃烧时将化学 能转化为热能.若天然气不充分燃烧,会产生CO气体,与血液中的血红蛋白结合而导致人体中毒.
(2)为防治污染,某工厂设计了新的治污方法,不仅吸收了二氧化硫,还得到了某种化工产品,该工艺流程如图所示:
①Fe2(SO43和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4的化学方程式是Fe2(SO43+2H2O+SO2=2FeSO4+2H2SO4
②该过程中可缓解的环境问题是酸雨.
(3)为应对人们对能源和环保的需求,需要“节约现有能源、开发新能源、环保与发展共进”下列做法符合该理念的有①④ (填序号).
①屋顶安装太阳能发电装置;②卫生纸巾代替手帕;③焚烧生活垃圾以减少污染;④乘坐公共交通工具,减少私家车使用.

分析 (1)根据化学方程式的写法、能量的转化方式以及不完全燃烧的产物来分析;
(2)根据该工艺流程所示进行分析解答即可;
(3)根据节能、减排的做法分析解答即可.

解答 解:(1)天然气的主要成分是甲烷,甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水,此时化学能转化为光能与热能,若天然气不完全燃烧会生成有毒的一氧化碳气体造成人体中毒;故填:CH4 +2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O;化学;CO;
(2)①Fe2(SO43和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4,该反应的化学方程式为Fe2(SO43+2H2O+SO2=2FeSO4+2H2SO4,故填:Fe2(SO43+2H2O+SO2=2FeSO4+2H2SO4
②此工艺减少了二氧化硫的排放可以缓解酸雨现象的发生;故填:酸雨;
(3)①屋顶安装太阳能发电装置能节约能源,正确;
②卫生纸巾代替手帕浪费纸张,浪费了资源,错误;
③焚烧生活垃圾会产生大量的污染物,造成环境的污染,错误;
④乘坐公共交通工具,减少私家车使用可以节约能源、保护环境,正确.
故选①④.

点评 本题考查的是化学与能源、化学与环境的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.某一化学方程式表示的意义有:①化合反应;②各物质的分子个数比为2:1:2;③反应在点燃条件下进行;④各物质的质量比为1:8:9;则该化学方程式可能是(  )
A.S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ SO2B.2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
C.2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2H2OD.CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列关于氧气的说法中正确的是(  )
A.氧气能支持燃烧,可作燃料
B.氧气能跟所有物质发生氧化反应
C.水中的生物能依靠易溶于水的氧气而生存
D.氧气可以变成液态或固态雪花状物质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列各物质中前者属于纯净物,后者属于混合物的是(  )
A.氮气,蒸馏水B.铁矿石,食盐水C.氢气,空气D.二氧化碳,干冰

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列化学方程式与事实相符且书写正确的是(  )
A.碳在氧气中完全燃烧:2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO
B.向硫酸锌溶液中加入铜棒,铜棒表面有金属锌析出:ZnSO4+Cu=CuSO4+Zn
C.医疗上用小苏打治疗过多胃酸:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
D.铁和稀盐酸反应生成氢气:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是(  )
A.甲烷B.氮气C.氧气D.一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.氧气是初中化学中的常见气体,请结合有关知识回答下列问题:
(1)氧气的化学性质活泼,具有氧化性,能将人体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水,同时释放出能量供生命活动所需;
(2)小明按如图所示探究氧气的性质.
①如图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是引燃铁丝.小明按下图进行实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是
燃着的铁丝碰到集气瓶壁等.
②请写出步骤集气瓶中出现的现象:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.美国《科学》杂质每年评选一种在研究上取得突出进展的分子,人们称“明星分子”.其中,1992评选出由一个氮原子和一个氧原子结合而成的简单分子,在控制人体血压、肠胃、大脑学习方面具有特殊生理功能.在通常状态下,它是一种无色气体,在空气中极易与氧气反应生成一种红棕色的二氧化氮气体.
(1)请写出这种简单分子的化学式NO,其名称是一氧化氮;
(2)写出其物理性质是在通常状态下,是无色的气体;
(3)写出其化学性质是在空气中极易与氧气反应生成二氧化氮;
(4)指出它的一种用途在控制人体血压、肠胃、人脑学习方面具有特殊生理功能;
(5)写出这种气体与氧气反应的化学方程式:2NO+O2═2NO2
(6)请你用一个实验证明它是否可溶于水,简述操作过程及现象:将收集的一瓶一氧化氮瓶口向下浸入水中,看瓶内液面是否上升,若液面升高说明能溶于水,否则,不溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.在“分子、原子、离子、质子、中子、电子”中找出符合下列条件的粒子,填写在相应的横线上.
(1)化学变化中最小的粒子是原子;
(2)化学变化中一定发生改变的是分子;
(3)氯化钠是由钠离子和氯离子构成;
(4)能直接构成纯净物的粒子是分子、原子;
(5)在同一原子中,数目一定相等的是质子、电子.

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