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    10．掌握分类的方法对于化学学习非常重要．以下关于物质分类的认识，正确的是（　　）
    A．氢气、氯气、水都是由一种分子构成的，属于单质
    B．碳酸钾、冰水共存物、铜丝都是由一种物质组成的，属于纯净物
    C．硝酸钾、蒸馏水、食盐水都是由不同种元素组成的，属于化合物
    D．只含有氧元素的物质一定是单质，含有氢、氧两种元素的物质一定不属于单质

    分析 根据单质、化合物、混合物的定义进行解答．

    解答 解：A、水水化合物，错误；
    B、碳酸钾、冰水共存物、铜丝都是由一种物质组成的，属于纯净物，正确；
    C、食盐水是混合物，错误；
    D、只含有氧元素的物质不一定是单质，如臭氧和氧气的混合物，错误；
    故选B

    点评 本题考查了单质、化合物、混合物的定义，题目较易．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．
    （1）目前，人类以化石燃料为主要能源．常见的化石燃料包括煤、石油和天然气．
    （2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示：该反应生成物的分子个数比为1：1．
    （3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染（生成物之一是空气中含量最多的一种气体，另一种是含氧量最高的氧化物），且释放大量能是有一定应用前景．写出NH3燃烧反应的化学方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H2O+2N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．乙烯是重要的化工原料，实验室利用浓硫酸的脱水性．以乙醇为原料制取乙烯（C2H4），其反应的微观过程如图，对此下列有关说法中错误的是（　　）
    A．物质甲、乙都属于有机物B．反应中原子的种类和个数不变
    C．该反应属于分解反应D．生成物乙和丙的质量比为12：9

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．苯酚是一种具有特殊气味的无色针状晶体，它的化学式为C6H5OH．苯酚有毒，是生产某些树脂、杀菌剂、防腐剂以及药物的重要原料．下列关于苯酚的叙述正确的是（　　）
    A．苯酚是由四种元素组成的B．一个苯酚分子中含有5个氢原子
    C．在苯酚中，C元素的质量分数为50%D．苯酚的相对分子质量为94

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．控制变量法的实验探究的重要方法．下列设计方案其探究目的不能实现的是（　　）
    选项实验操作实验目的
    A探究铁钉生锈时氧气是否参与反应
    B探究气体在水中的溶解度与气压有关
    C比较高锰酸钾在水和汽油里的溶解性
    D比较铁和镁的金属活动性
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．化学实验是进行科学探究的重要途径，让我们一起走进化学实验室．

    （1）要量取46mL水，用到图中的BC（填写序号）．
    （2）加热少量液体，除了用到图中A，还需要用到的仪器名称是酒精灯、试管夹．
    （3）要将浑浊的河水进行过滤，需要用到图中的DG（填写序号），还需要用到的仪器名称是漏斗、玻璃棒．
    （4）过滤结束后水依然浑浊，有同学认为可能是滤纸破损的缘故．就“可能是滤纸破损”而言，属于科学探究中的猜想与假设．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    2．如图是从两种含铜的废弃物中回收金属铜和硫酸亚铁晶体的方法：
    请回答下列问题：
    （1）氧化铜与稀硫酸反应的现象为黑色固体逐渐溶解，溶液由无色变成蓝色；
    （2）写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，此反应的基本反应类型为置换反应；
    （3）固体B中还含有氧化铜，请从实验操作角度分析可能的两个原因：氧化铜没有完全反应；没有冷却至室温就停止通氢气，导致部分铜被氧气氧化．
    （4）操作b为蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、蒸发过程中用到的玻璃仪器为玻璃棒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．金属和金属的化合物在生活、生产中用途广泛．
    （1）“电池和锡箔纸也能生火？”如图1将锡箔纸剪成“”形状，将锡箔纸的两端连接电池的正负极，锡箔纸即可燃烧．上述实验利用了金属的导电性．
    （2）月饼包装袋中常放入铁粉包以防止其变质，其中铁粉的作用是吸收包装袋中的氧气和水蒸气．铁制品生锈后可用稀盐酸除锈，其化学反应方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
    （3）用铝做实验时，一般先用砂纸对其表面进行打磨，否则会影响实验结果，请说明原因因为铝较为活泼，接触到空气的氧气能够反应生成一层致密的氧化铝薄膜．
    （4）在Cu（NO3）2、AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则反应后所得溶液中含有的金属离子有Zn2+、Fe 2+，反应后溶液的质量比原混合溶液的质量小（填“大”或“小”），有关反应的化学方程式为Fe+Cu（NO3）2=Fe（NO3）2+Cu或者Fe+2AgNO3=2Ag+Fe（NO3）2（写出一个即可）．
    （5）小明同学想测定某Cu-Zn合金中锌的质量分数，于是取合金粉末13g，向其中逐渐加入一定质量分数的稀硫酸，所加稀硫酸与生成氢气的质量关系如图2所示，请计算合金中锌的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．某氮氧化物中氮元素显+5，该物质为（　　）
    A．N2OB．NO2C．N2O5D．N2O3

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