练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    农作物缺少氮元素时，就需要向田里施入含有氮元素的肥料，通过计算判断该化工厂的广告是真的还是假的？
    考点：元素的质量分数计算
    专题：化学式的计算
    分析：首先计算纯净物硝酸铵中氮元素的质量分数，然后与样品中氮的质量分数相比，进行解答．
    解答：解：纯硝酸铵中氮元素的质量分数为：
    14×2
    14×2+1×4+16×3
    ×100%=35%．
    因为40%＞35%，所以此广告为虚假广告．
    故答案为：此广告为虚假广告．
    点评：将质量分数的计算与生活实际相联系；计算时要理清各个量之间的关系，再结合题意进行分析解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有三只烧杯，分别盛有稀盐酸、饱和石灰水、氢氧化钡溶液中的一种，分别向其三只烧杯中滴加了酚酞或石蕊溶液（如图所示）．
    已知：碳酸钠溶液呈碱性，氯化钙溶液和硝酸钡溶液呈中性．

    选用下列药品继续实验：氧化铜、碳酸钠、稀硫酸、稀盐酸，请依据实验回答问题：
    （1）取A 中溶液于试管中，加入甲，恰好完全反应时，溶液由无色变为蓝色，则甲是
     
    ，反应的化学方程式为
     

    （2）取C中溶液于试管中，加入乙，溶液变浑浊，再加入丙，溶液依然浑浊，但有气泡产生，则加入丙时发生的化学反应方程式为
     
    ．
    （3）B 中溶液可能为
     
    或
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小结反应能生成氧气的反应，写出文字表达式
    （1）①过氧化氢催化分解：
     
    ；
    ②氯酸钾在加热条件下催化分解：
     
    ；
    ③用高锰酸钾制取氧气：
     
    ；
    ④用直流电分解水：
     
    ．
    （2）①上面四个反应的共同点有：
     
    ．
    ②反思评价：从安全、环护、节能和简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是
     
    ．
    [在（1）中选择反应的代号]．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    全世界每年被腐蚀损耗的钢铁材料约占全年钢铁产量的十分之一．下面是对铁
    的腐蚀条件及废铁的回收冶炼的探究．
    问题一：探究铁生锈的条件
    课本实验中，铁生锈所需要时间较长，某实验小组设计如下改进实验．

    （1）4分钟后观察：A处铁丝依然光亮，B处铁丝表面灰暗，D处铁丝依然光亮．该实验说明铁生锈主要与
     
    和
     
    有关．
    （2）B、D处实验现象对比说明：决定铁生锈快慢的一个重要因素是
     
    ．
    问题二：废铁的回收冶炼
    目前全球钢铁产量的45%是通过对废钢铁的冶炼来完成的，我国的金属废料的回收利用技术已达到国际水平．
    已知在不同的温度下，CO与铁的氧化物反应能生成另一种铁的氧化物（或铁单质）和
    CO2．现利用如图1的实验装置进行实验，反应中管内的固体质量随温度的变化曲线如图2．


    （1）利用图1显示的相关信息，回答如下问题．
    ①图1中的仪器甲是一种加热仪器．查阅资料发现，酒精灯加热时玻璃管的受热温度是400～500℃，酒精喷灯加热时玻璃管的受热温度是800～1200℃．实验室要利用图1来制取金属铁，仪器甲应选用的加热仪器是
     
    （填“酒精灯”或“酒精喷灯”）；
    ②加热Fe2O3之前要先通一会儿CO，目的是
     

    ③方框中进行尾气处理，a连接的是如图3装置，导管接口的连接顺序为a→
     
    →
     
    →e，如果导管连接错误，后果是
     

    ④用这种方法“炼”得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大区别是
     
    ．

    （2）利用图2显示的相关信息，回答如下问题．
    为确定A、B、C点固体的合理化学式，某化学兴趣小组作了如下探究：
    【查阅资料】
    资料一：Fe2O3和CO反应是逐步进行的，铁的氧化物的热稳定性顺序是FeO（黑色）＞Fe3O4＞Fe2O3；
    资料二：在用酒精灯加热（400℃-600℃）条件下，CO很难和Fe2O3反应生成Fe；
    资料三：Fe2O3、FeO不能被磁铁吸引，Fe3O4和Fe能被磁铁吸引；
    【实验探究】
    实验方案实验现象
    分别取少量A、B、C点固体用磁铁感应，然后加入硫酸铜溶液中A点固体可被磁铁感应，硫酸铜溶液中无任何现象
    B点固体不可被磁铁感应，硫酸铜溶液中无任何现象
    C点固体可被磁铁感应，硫酸铜溶液中有红色固体出现
    【问题讨论】
    ①在0～400℃温度范围内，管内固体质量不变，其原因是
     
    ．
    ②A点固体的化学式是
     
    ．
    ③写出反应生成B点固体的化学方程式：
     

    ④图中x=
     
    g．
    ⑤将5.6g铁与94.6g稀盐酸恰好完全反应反应，得到的溶液中溶质的质量分数为多少？（写计算过程）（2分）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    添加了营养剂的“铁强化”酱油已经面市．根据卫生部的标准，每100mL酱油中铁营养剂添加量是200mg，其中铁元素质量分数为12.5%．酱油中的铁只有10%能被人体吸收，如果食用16mL该酱油，能从酱油中吸收的铁元素为
     
    mg，这相当于服用补铁剂FeSO4
     
    mg．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    醋酸具有酸的通性，PH
     
    7（填＜，=，＞），醋酸一般
     
    用（填“可以”或“不可”）铝制品盛放，原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气检查装置气密性操作错误造成的后果是
     
    ；
    （2）用排水法收集氧气操作错误造成的后果是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    带火星的木棒在空气中
     
    （填“能”或“否”）复燃．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是人类生活中不可缺少的物质．
    （1）某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从护城河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
    ①向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，为除去水中难溶性杂质进行
     
    （填操作名称），该操作需要用到的仪器有
     
    ．（填序号）
    A．带铁圈的铁架台   B．酒精灯   C．漏斗   D．玻璃棒   E．量筒   F．烧杯
    ②再向滤液中加入活性炭，利用其
     
    性除去水样中的颜色和异味．
    ③若要制取纯水，还需要的净化方法是
     
    ．
    （2）自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价为
     
    ．
    （3）根据图1和图2回答下列问题．

    ①在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填序号）
     
    ；
    A．水分子不断运动           B．水分子之间间隔不变
    C．氢、氧原子不发生改变     D．水分子可以保持水的物理性质
    ②图2的试管A中的气体是
     
    ，试管B中气体的检验方法是
     
    ；电解水的化学反应式为
     
    ．该实验说明水是由
     
    组成的．
    ③在电解水的过程中，下列说法正确的是（填序号）
     
    ；
    A．水分子发生了改变         B．氢原子和氧原子没有发生变化
    C．水分子能保持水的化学性质 D．水分子是由氢分子和氧分子构成的
    （4）被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢通常情况下均为无色液体，小岳要鉴别水和过氧化氢溶液两瓶无色液体．请填写下表．
    实验步骤实验现象实验结论
    ①取等体积的两种液体于A、B两个试管中．
    ②分别向A、B两试管中加入等质量（少量）的
     
    ，观察现象

    A试管中无明显现象
    B试管中的现象是
     
    ．    		结论是
     
    ．
    涉及的化学反应式是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案