【题目】电解水时,负极产生 , 该实验说明水是由元素组成的.写出该反应的符号表达式 .
【答案】氢气(或H2);氢和氧;2H2O 2H2↑+O2↑
【解析】解:电解水时,负极生成的气体较多是氢气,正极生成的气体较少是氧气,且氢气是氧气体积的2倍,由此可知水通电生成氢气和氧气,还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成.所以答案是:氢气(或H2);氢和氧;2H2O 2H2↑+O2↑.
【考点精析】解答此题的关键在于理解电解水实验的相关知识,掌握电解水的实验:A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应:2H2O=== 2H2↑+ O2↑,以及对书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的理解,了解注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】把金属X放入AgNO3溶液中,X表面有银白色固体析出;若放入FeSO4溶液中,无明显现象。则X、Ag、Fe三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是( )
A. Ag、X、Fe B. X、Fe、Ag C. Fe、Ag、X D. Fe、X、Ag
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列现象描述正确的是
A. 浓盐酸打开瓶盖后瓶口有白烟
B. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
C. 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,有蓝色沉淀生成
D. 碘溶于水形成红棕色溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有六种途径可以制得氧气,如图所示:
(1)写出A、F两种途径的反应的方程式.A:;
F:;
(2)(填序号)途径发生的是物理变化;
(3)为了使A、F两种途径中二氧化锰的作用是 .
(4)根据“绿色化学”理念,(填序号)途径是实验室制氧气的最佳方法.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类是学习化学的重要方法,下列分类正确的是( )
A. 小苏打、纯碱、氯酸钾都是盐
B. 冰水共存物、石灰水、空气都是混合物
C. 硝酸铵、硝酸钾、磷酸铵都是复合肥料
D. 塑料、合成橡胶、铜锌合金都是合成材料
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验方案中,你认为能达到实验目的的是( )。
选项 | 实 验 目 的 | 实 验 方 案 |
A | 除去CO2中的CO | 点 燃 |
B | 分离CaCO3与CaO | 加水溶解,过滤,蒸发结晶 |
C | 鉴别合成纤维和羊毛纤维 | 分别抽丝灼烧,闻气味 |
D | 制备Fe(OH)3 | 将Fe2O3与H2O混合,过滤、洗涤、干燥 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com