【题目】化学为人类社会进步作出了重要的贡献。
(1)防止自行车链条生锈的合理措施是_________。
(2)自来水厂净水过程中常用活性炭,活性炭的主要作用是__________。
(3)研发可降解的塑料,减少“白色污染”。塑料属于_____________材料。
(4)太阳能路灯是利用太阳能进行照明的装置,被越来越广泛地运用太阳电池板的主要材料是硅,硅单质与金刚石结构相似,则构成硅单质的粒子是_______(填“分子”、“原子”或“离子”)。
(5)榴莲被誉为“果中之王”,切开榴莲时可闻到特殊香味,这说明______。
(6)葡萄酒中的白藜芦醇(化学式为Cl4H12O3)有保健功能。白藜芦醇中碳、氢、氧元素的质量比为_______。
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【题目】请用所学化学知识解释下列原理。
(1)用活性炭除去冰箱里的异味,是利用其_______性。
(2)试用文字解释为什么铝制品具有良好的抗腐蚀性能:_______。
(3)往AgNO3溶液中加入一定量锌和铜的混合粉末,充分反应后,过滤,滤液为蓝色,则滤液中含有的金属离子是_______(写出所有存在的可能组合)。
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【题目】小思同学在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后,对废液中溶质的成分产生了兴趣。请你一同参与探究并回答下列问题:
(提出问题)废液中的溶质是什么物质?
(作出猜想)小思同学认为废液中溶质只有氯化钙。你认为还可能有的溶质是______(填化学式)。
(查阅资料)氯化钙溶液呈中性。
(实验与结论)
(1)小思同学取少量废液与试管中,滴入几滴无色酚酞试液后,酚酞不变色。于是小思同学认为自己的猜想是正确的。
(2)你认为小思同学的实验_______(填能或不能)证明他的猜想,理由是_______。
(3)如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是_____,实验中可以看到的现象是______。
(拓展与应用)
(1)实验证明你的猜想是正确的。要想处理废液只得到氯化钙溶液,可以向反应后的溶液中加入过量的_______。
A氢氧化钠 B氧化钙 C氢氧化钙 D碳酸钙
(2)通过以上探究,如果该废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是_______。
(交流与反思)
在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑______。
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【题目】材料有着广泛的应用,根据下列信息回答问题。
应用 | “AG600” 水陆两栖飞机 | “神舟” 五号宇航员航天服 | 新型水处理剂 |
用到的材料 | 钛合金 | 高强度涤纶 | 纳米铁粉 |
(1)上述材料中属于有机合成材料的是_________。
(2)“AG600”发动机短舱中使用的钛合金属于_______(填“金属”或“非金属”)材料,合金与其组成金属相比具有的优点有_________(填字母序号)。
A 硬度大 B 耐腐蚀 C 熔点高
(3) 纳米铁粉还能除去废水中的重金属离子(如铜离子),写出铁粉与含硫酸铜的废水反应的化学方程式_______。
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【题目】为了除去粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质,需进行如下操作:①溶解;②依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③过滤;④加入适量盐酸;⑤蒸发、结晶。[提示:Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3难溶于水;微溶物不形成沉淀]
(1)请写出除去杂质Na2SO4发生反应的化学方程式_____;
(2)操作④中加入适量盐酸的目的是什么?_____
(3)操作⑤中用到了玻璃棒,玻璃棒的作用是什么?_____
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【题目】“文房四宝”中的徽墨、宣纸、歙砚我国享誉中外的文化瑰宝。徽墨是由松枝不完全燃烧生成的烟垢加工制成,用其写字作画永不变色。徽墨中的主要成分的化学式是___________。有人认为歙砚由大理石加工而成,用实验证明砚台中是否含有CaCO3的方法是____。宣纸的主要成分是纤维素,为了证明宣纸中含有碳元素,可以采用的方法是_________。
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【题目】归纳与总结是学好化学的重要方法。下列对所学知识的整理,存在错误的是
A.物质与其构成粒子的对应关系:
①金——由原子构成
②二氧化碳——由分子构成
B.物质性质与用途的对应关系:
①氧气能助燃——作高能燃料
②氮气化学性质稳定——充入食品包装中以防腐
C.有关“污染源——污染物——解决策略”的对应关系:
①吸烟——尼古丁和一氧化碳——戒烟
②霉变食物——黄曲霉素——不食用
D.物质利用与环境保护的关系:
①使用乙醇汽油——减少汽车尾气污染
②合理使用农药、化肥——减少水污染
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【题目】化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识,请回答下列问题:
(1)歌曲《在希望的田野上》曾一度唱红大江南北。歌词中:“牛羊在牧人的笛声中成长,西村纺纱,东滩撒网.....”。
①西村纺纱中的“纱”是蚕丝,它属于_____有机高分子材料。
②撒网捕鱼,相当于化学实验基本操作中的______,鱼为人体补充的营养素主要是____。
③为提升禾苗的品质使其叶色浓绿,防止倒伏,你应该施加的化肥是___。
A CO(NH2)2 B KNO3 C Ca3(PO4)2
(2)今年新型冠状肺炎蔓延期间,为了身体健康,人们出行时都佩戴了口罩,它的种类有活性炭、N95、外科医用口罩等,其中活性炭起到的作用是______。
(3)生活用水分为硬水和软水,我们常用____来区分硬水和软水。
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【题目】某化学兴趣小组通过查阅资料了解到过氧化钠(Na2O2)能与水反应生成氢氧化钠和氧气,于是他们做了以下探究实验。
向盛有过氧化钠粉末的烧杯中加入水,充分反应后,取烧杯中的少量溶液于试管中并加入几滴无色酚酞溶液,溶液变红,过了一会,红色又褪去。
(提出问题)溶液为什么先变红后又褪色了呢?
(交流讨论)甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。乙同学认为甲同学的猜想不正确,理由是_______。写出氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的化学方程式_______。
(查阅资料)①滴加酚酞呈现红色的溶液遇到H2O2时,H2O2可以破坏酚酞的结构,使酚酞在碱性溶液中不能再显红色;②酚酞在稀碱性溶液中显红色,而在浓氢氧化钠等浓度较大的碱性溶液中先变红后又褪色。
(作出猜想)
猜想1:酚酞溶液变质
猜想2:过氧化钠与水反应生成了H2O2
猜想3:生成的氢氧化钠溶液浓度太大
(实验探究)同学们设计了下列实验方案进行验证。
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
(1)重新配制溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液,向其中滴入几滴无色酚酞溶液 | ____ | 猜想1错误 |
(2)取过氧化钠与水反应后的溶液于试管中,加入适量的二氧化锰后,将带火星的木条放在试管口 | ________ | 猜想2正确 |
(3)取过氧化钠与水反应后的溶液于试管中, ___ | 溶液变红, 一会儿又褪去 | 猜想3错误 |
(拓展延伸)(1)过氧化钠能与二氧化碳反应生成一种白色固体和氧气,该白色固体可能是___。
(2)保存过氧化钠时,应注意____保存。
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