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小强在做“盐酸中和氢氧化钙溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂.于是他对所得溶液中的溶质进行了猜想.猜想提出猜想一:只有氯化钙
猜想二:除氯化钙外,还有HCl
猜想三:除氯化钙外,还有
Ca(OH)2(氢氧化钙)
Ca(OH)2(氢氧化钙)

实验验证
实验操作 实验现象 结论
用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡 无色酚酞试液不变色 猜想
不成立
分析与思考
(1)得出上述结论的理由是
氢氧化钙能使无色的酚酞变红
氢氧化钙能使无色的酚酞变红

(2)为了进一步确定溶质的成分,小强认为可以进行以下实验:
取样,加入适量的碳酸钠溶液,若
冒气泡
冒气泡
,则猜想二成立;若
出现白色沉淀
出现白色沉淀
,则猜想一成立,该反应的化学方程式为
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
分析:猜想三:根据两种反应物发生反应的情况分析
实验验证:根据无色酚酞不变色分析结论
分析与思考:(1)根据氢氧化钙显碱性,能使无色酚酞变红分析
(2)根据盐酸和氯化钙的化学性质分析
解答:解:猜想三:两种物质发生反应,如果盐到和氢氧化钙恰好完全反应,则溶液中只有氯化钙,若盐酸剩余,则溶液中有氯化钙和氯化氢,若氢氧化钙剩余,则溶液中有氯化钙和氢氧化钙,因此猜想三为氯化钙和氢氧化钙;
实验验证:因为溶液中滴入1-2滴无色酚酞试液,无色酚酞试液不变色,说明溶液不显碱性,因此一定没有氢氧化钙,故猜想三不成立.
分析与思考:(1)因为氢氧化钙显碱性,能使无色酚酞试液变红
(2)盐酸能与碳酸钠反应产生气泡,在盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠,盐酸先与碳酸钠反应产生气泡,盐酸反应完后,氯化钙与碳酸钠反应产生碳酸钙沉淀,化学方程式为:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
故答案为:Ca(OH)2或氢氧化钙;猜想三;氢氧化钙能使无色的酚酞变红;冒气泡;出现白色沉淀;CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
点评:解此类题时,首先对题中考查的问题进行全面的分析,然后再结合学过的知识进行解答,盐酸能与碳酸钠反应产生气泡,氯化钙和碳酸钠反应产生沉淀
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

24、阅读下列信息,回答有关问题
为做好《鉴别碳酸氢钠与碳酸钠》的实验考查项目,小明查找资料得到如下三份材料:
材料一:大苏打、苏打、小苏打,化学上戏称苏氏三兄妹.其中苏打、小苏打是同学们生活中很熟悉的两种重要的化合物,苏打学名碳酸钠,俗名除叫苏打外,又称纯碱或苏打粉.易溶于水,水溶液呈碱性.它有很强的吸湿性,碳酸钠很稳定,受热不易分解.碳酸钠的用途很广,是一种重要的基础化工原料;在日常生活中,苏打可以直接作为洗涤剂使用,在蒸馒头时加一些苏打,可以中和发酵过程中产生的酸性物质,工业上也可以先与其他物质反应成氢氧化钠后,再制得肥皂.我国化学家侯德榜先生因为1943年发明“侯氏制碱法”而享誉世界,为国争光.
材料二:小苏打学名碳酸氢钠,是一种细小的白色晶体,在水中的溶解度小于苏打,在270℃熔化的同时也分解生成碳酸钠,同时释放出生活中常见的两种气体.它在水溶液呈弱碱性,可以和酸发生中和反应.家庭生活经常用它当发酵粉做馒头.小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一;在医疗上,它是治疗胃酸过多的一种药剂.
材料三:苏打和小苏打同样浓度下苏打的碱性更强;苏打溶液吸收二氧化碳会转化成小苏打溶液.两者均可与酸反应,且苏打可与H+按个数比1:1及1:2两种比例进行反应.
(1)碳酸氢钠的物理性质:
细小的白色晶体,在水中的溶解度小于苏打,在270℃熔化
.碳酸氢钠的化学性质:
受热分解、水溶液呈弱碱性,可以和酸发生反应

(2)有同学说往饱和碳酸钠溶液中通入二氧化碳会有沉淀生成.你是否赞成这种观点?请谈谈你的理由.
赞成,因为反应生产碳酸氢钠,而碳酸氢钠的溶解度小于碳酸钠,所有饱和的碳酸钠转化成碳酸氢钠后部分碳酸氢钠要析出

(3)请写出用小苏打治疗胃酸过多的化学方程式:
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2

(4)“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应.下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解.其中不正确的是
C

A.B.C.D.
(5)根据以上信息请设计出一种鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的方法.
  实验步骤 预测实验现象 实验结论
方案设计
取少量相同质量的两种固体分解加水溶解,逐滴滴入稀盐酸
滴加盐酸立即有气体生成
滴加盐酸一会后才有气体产生
立即放出气体者为碳酸氢钠;一会后放出气体者为碳酸钠
 

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