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9.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法错误的是(  )
A.大于t1℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃时,甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数均为15%
C.t2℃时,将甲、乙的饱和溶液降温至t1℃,甲析出的固体一定大于乙
D.t2℃时,向30 g甲、乙中分别加入100 g水,所得溶液中溶质的质量分数甲一定大于乙

分析 A、据溶解度曲线可比较一定温度下物质的溶解度大小;
B、据饱和溶液中溶质的质量分数计算式分析解答;
C、不知两种饱和溶液的质量,无法判断析出晶体的质量多少;
D、据该温度下甲的溶解度是30g,乙的溶解度小于30g分析解答.

解答 解:A、由图可知:温度大于t1℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度,正确;
B、据饱和时质量分数的计算式$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%可知:t1℃时,甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数均为$\frac{15g}{100g+15g}$×100%<15%,故错误;
C、t2℃时不知两种饱和溶液的质量,无法判断将甲、乙的饱和溶液降温至t1℃,析出的固体质量多少,故错误;
D、t2℃时甲的溶解度大于30g,乙的溶解度小于30g,所以向30 g甲、乙中分别加入100 g水,甲可完全溶解,乙不能完全溶解,有溶质剩余,故所得溶液中溶质的质量分数甲一定大于乙,正确;
故选:BC.

点评 本题难度不大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解,培养学生应用知识解决问题的能力.

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(2)实验过程中四次用到玻璃棒,分别是:
第一次:溶解时搅拌;
第二次:过滤时引流;
第三次:蒸发时搅拌;
第四次:将精盐从蒸发皿转移出来.
(3)本实验从滤液得到精盐,采用的是蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法,参考溶解度曲线图分析的原因(如图2)

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(1)除去水中难溶性固体杂质的操作是过滤.
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(3)下列关于水的说法正确的是B.
A.水是有机物,能赋予生命
B.爱护水资源,要节约用水,还要防止水体污染
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【提出假设】
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a.Cr>Al>Cu      b.Al>Cr>Cu         c.Al>Cu>Cr
【设计实验】
同温下,取大小相同的打磨过的金属薄片,分别投入到等体积等浓度的足量稀盐酸中,观察现象,记录如下:
金属CrAlCu
与盐酸反
应现象
气泡产生缓慢,
金属逐渐溶解
气泡产生激烈,
金属迅速溶解
无气泡产生,
金属无变化
【控制实验条件】
(2)打磨三种金属发生的是物理变化;上述实验使用等浓度的盐酸溶液的理由是盐酸的浓度不同,会影响反应产生的气体的速率.
【得出结论】
(3)原假设中正确的是a(填假设中a、b或c).写出铬(铬与盐酸反应后显+2价)与盐酸反应的化学方程式:Cr+2HCl═CrCl2+H2↑.
【结论应用】
(4)根据探究结果,在CuCl2和AlCl3的混合液中加入一定量的金属铬,充分反应后过滤.向滤出的固体中加入盐酸,无明显现象,则滤液中一定含有的溶质是AlCl3、CrCl2

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(1)如图是钠的原子结构示意图.下列说法不正确的是D
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C.钠离子的符号为Na+  D.钠在化学反应中易得到电子
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(3)LiOH和NaOH的化学性质相似.“神舟”飞船内,可用盛有LiOH的过滤网吸收航天员呼出的气体,以降低CO2含量.请计算:用LiOH完全吸收176g CO2生成Li2CO3和H2O,理论上至少需要LiOH的质量是多少?

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18.近几年我国大力推进铁路建设,“高铁”给人们的出行带来了极大的方便.施工中,常用点燃铝和氧化铁的混合物,反应时放出大量的热进行焊接铁轨中的缝隙,并生成氧化铝和熔融状态下的铁.反应的化学方程式为2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3,此氧化还原反应中,铝具有还原性.

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