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空气和水都是人类赖以生存的自然资源.
(1)人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能______,它还能______(填写氧气一种用途).
(2)自然界的水中常含有泥沙、悬浮物、可溶性钙和镁等的化合物及细菌等杂质,可用次氯酸杀死细菌.氯气溶于水时与水反应生成次氯酸和盐酸.某自来水厂净化过程步骤如下:河水(硬水)→加明矾→过滤→活性炭→通氯气→自来水配送.
(3)能加速悬浮物沉降的步骤为______; ②能杀菌、消毒的步骤为______;
(4)活性炭的作用是______,过程中发生了______变化;
(5)“过滤”要用到下列仪器中的______(填序号)①带铁圈的铁架台 ②酒精灯③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸发皿⑦烧杯,如果实验时过滤后,效果不明显,可能的原因是______;
(6)经以上步骤净化后的水是______(“硬水”或“软水”),要检验你的说法是否正确操作是______,则此水为软水;如果是硬水,人们最常用的降低水硬度的方法是______.

解:(1)氧气具有助燃性能支持可燃物的燃烧,还能供给动植物的呼吸;
(3)加入明矾能形成胶状物把小的悬浮颗粒聚集成大的颗粒沉降下去,而除去,所以能加速悬浮物沉降;氯气溶于水时与水反应生成次氯酸和盐酸,次氯酸杀死细菌所以通入氯气起到杀菌、消毒的作用;
(4)活性炭疏松多孔能将一些杂质吸附在表面,没有新的物质生成,属于物理变化;
(5)过滤”用到的仪器:铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒;过滤后仍浑浊是由于没有起到过滤作用:滤纸破了,或滤液高于滤纸边缘都起不到过滤作用;
(6)经以上步骤可知并没有把水中的钙镁化合物除掉,水仍然属于硬水,硬水和软水的鉴别方法:加入肥皂水,如果泡沫多浮渣少属于软水,如果泡沫少浮渣多,属于硬水;常见的硬水软化的方法:加热煮沸.
故答案为:(1)供给呼吸;支持燃烧;(3)加明矾;通氯气;(4)吸附;物理;(5)①③④⑦;滤纸破了或者滤液高于滤纸边缘;(6)硬水;加入肥皂水,如果泡沫多浮渣少;加热煮沸.
分析:(1)根据氧气的用途考虑;(3)根据加入明矾的作用和通入氯气的目的考虑本题;(4)根据活性炭的结构特点考虑;(5)根据过滤操作用到的仪器和过滤后仍浑浊是由于没有起到过滤作用考虑;(6)根据硬水和软水的鉴别方法和转化方法考虑.
点评:解答本题关键是要知道氧气的两方面用途,自来水净化中的明矾和杀菌消毒的过程,熟悉过滤操作用到的仪器,知道活性炭的吸附性,硬水与软水的鉴别方法,知道硬水软化的方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

空气和水都是人类赖以生存的自然资源.
(1)人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能
供给呼吸
供给呼吸
,它还能
支持燃烧
支持燃烧
(填写氧气一用途).
(2)自然界的水中常含有泥沙、悬浮物、可溶性钙和镁等的化合物及细菌等杂质,可用次氯酸杀死细菌.氯气溶于水时与水作用生成次氯酸和盐酸.某自来水厂净化过程步骤如下:
河水(硬水)--→加明矾--→过滤--→活性炭吸附--→通氯气--→自来水配送
①能加速悬浮物沉降的步骤为
加明矾
加明矾
;             
②能杀菌、消毒的步骤为
通氯气
通氯气

③活性炭的作用是
吸附作用
吸附作用
,在农村,常用
木炭
木炭
代替活性炭
④包含化学变化的步骤有
通氯气
通氯气

⑤“过滤”要用到下列仪器中的
①③④⑦
①③④⑦
(填序号)①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸发皿⑦烧杯,如果实验时过滤后,效果不明显,可能的原因是
滤纸破损;液面高于滤纸边缘;没有用玻璃棒引流
滤纸破损;液面高于滤纸边缘;没有用玻璃棒引流
(填写三条);
⑥经以上步骤净化后的水是
软水
软水
(“硬水”或“软水”),要检验你的说法是否正确可以
加肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水
加肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水
(填写实验操作方法),则此水为软水;如果是硬水,我们可以通过
加热煮沸
加热煮沸
的方法降低水的硬度.
⑦每个公民都应该爱护水资源,现在就防止水体污染和节约用水两方面,说说在生活中你能做到的.防止水体污染方面:
不用含磷的洗衣粉
不用含磷的洗衣粉
;节约用水方面:
用洗菜水浇花
用洗菜水浇花

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气和水都是人类赖以生存的自然资源.
(1)人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能
供给呼吸
供给呼吸
,它还能
支持燃烧
支持燃烧
(填写氧气一种用途).
(2)自然界的水中常含有泥沙、悬浮物、可溶性钙和镁等的化合物及细菌等杂质,可用次氯酸杀死细菌.氯气溶于水时与水反应生成次氯酸和盐酸.某自来水厂净化过程步骤如下:河水(硬水)→加明矾→过滤→活性炭→通氯气→自来水配送.
(3)能加速悬浮物沉降的步骤为
加明矾
加明矾
;  ②能杀菌、消毒的步骤为
通氯气
通氯气

(4)活性炭的作用是
吸附
吸附
,过程中发生了
物理
物理
变化;
(5)“过滤”要用到下列仪器中的
①③④⑦
①③④⑦
(填序号)①带铁圈的铁架台 ②酒精灯③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸发皿⑦烧杯,如果实验时过滤后,效果不明显,可能的原因是
滤纸破了或者滤液高于滤纸边缘
滤纸破了或者滤液高于滤纸边缘

(6)经以上步骤净化后的水是
硬水
硬水
(“硬水”或“软水”),要检验你的说法是否正确操作是
加入肥皂水,如果泡沫多浮渣少
加入肥皂水,如果泡沫多浮渣少
,则此水为软水;如果是硬水,人们最常用的降低水硬度的方法是
加热煮沸
加热煮沸

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科目:初中化学 来源:江西省月考题 题型:填空题

空气和水都是人类赖以生存的自然资源.
(1)人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能                      ,它还能                 (填写氧气一用途).
(2)自然界的水中常含有泥沙、悬浮物、可溶性钙和镁等的化合物及细菌等杂质,可用次氯酸杀死细菌.氯气溶于水时与水作用生成次氯酸和盐酸.某自来水厂净化过程步骤如下:
河水(硬水)﹣﹣→加明矾﹣﹣→过滤﹣﹣→活性炭吸附﹣﹣→通氯气﹣﹣→自来水配送
①能加速悬浮物沉降的步骤为            ;            
②能杀菌、消毒的步骤为                        
③活性炭的作用是                    ,在农村,常用                 代替活性炭
④包含化学变化的步骤有                      
⑤“过滤”要用到下列仪器中的                           (填序号)如果实验时过滤后,效果不明显,可能的原因是                                         (填写三条);
A.带铁圈的铁架台 B.酒精灯 C.漏斗 D.玻璃棒 E.量筒 F.蒸发皿G.烧杯,
⑥经以上步骤净化后的水是                     (“硬水”或“软水”),要检验你的说法是否正确可以                                     (填写实验操作方法),则此水为软水;如果是硬水,我们可以通过                     的方法降低水的硬度.
⑦每个公民都应该爱护水资源,现在就防止水体污染和节约用水两方面,说说在生活中你能做到的.防止水体污染方面:                            ;节约用水方面:                          

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省常州市西藏民族中学八年级(下)期末化学试卷(1组)(解析版) 题型:填空题

空气和水都是人类赖以生存的自然资源.
(1)人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能    ,它还能    (填写氧气一种用途).
(2)自然界的水中常含有泥沙、悬浮物、可溶性钙和镁等的化合物及细菌等杂质,可用次氯酸杀死细菌.氯气溶于水时与水反应生成次氯酸和盐酸.某自来水厂净化过程步骤如下:河水(硬水)→加明矾→过滤→活性炭→通氯气→自来水配送.
(3)能加速悬浮物沉降的步骤为    ;  ②能杀菌、消毒的步骤为   
(4)活性炭的作用是    ,过程中发生了    变化;
(5)“过滤”要用到下列仪器中的    (填序号)①带铁圈的铁架台 ②酒精灯③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸发皿⑦烧杯,如果实验时过滤后,效果不明显,可能的原因是   
(6)经以上步骤净化后的水是    (“硬水”或“软水”),要检验你的说法是否正确操作是    ,则此水为软水;如果是硬水,人们最常用的降低水硬度的方法是   

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