【题目】某实验小组用石墨做电极进行电解水实验，为增加导电性，改用Ca(OH)2饱和溶液进行电解，实验时除两个电极均有气泡冒出外，溶液中还出现了白色浑浊，该小组对白色浑浊出现的原因进行了如下探究。
（猜想与假设）
① 溶液温度升高导致Ca(OH)2析出而出现白色浑浊。
② 水减少导致Ca(OH)2析出而出现白色浑浊。
③ 与石墨电极有关。
（查阅资料）
① Ca(OH)2的溶解度：20℃时为0.16 g，100℃时为0.07 g。
② 在加热条件下铜能与氧气反应生成黑色的氧化铜。铜与稀硫酸不反应；氧化铜能与稀硫酸反应。
（进行实验）
（解释与结论）
（1）实验1得出的结论是_______。
（2）实验2通电3 min后得到的溶液为_______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（3）猜想与假设②不成立，依据的现象是_______。
（4）实验3中更换石墨电极为铜电极的目的是_______。
（反思与评价）
（5）为除去实验3中铜电极上的黑色物质，需要的试剂是______。
（6）通过探究过程，用石墨做电极进行实验时，Ca(OH)2溶液中出现白色浑浊的原因是_______。
【答案】白色浑浊不是由于溶液温度升高使Ca (OH)2 析出导致的 不饱和 实验2，烧杯中溶液体积几乎无明显变化，溶液中明显出现白色浑浊 验证出现白色浑浊与石墨电极有关（或验证正极产生的氧气能否与电极反应） 稀硫酸 通电时，产生的氧气与石墨反应生成CO2，CO2和Ca(OH)2反应生成难溶于水的白色碳酸钙
【解析】
（1）将溶液加热至沸腾，溶液中未出现白色浑浊，说明白色浑浊不是由于溶液温度升高使Ca (OH)2 析出导致的，故填白色浑浊不是由于溶液温度升高使Ca (OH)2 析出导致的。
（2）实验2取Ca(OH)2饱和溶液并加入5ml水，溶液变为不饱和，且通电3 min后得到的溶液的体积无变化，所以溶液仍为不饱和溶液，故填不饱和。
（3）猜想与假设②不成立的依据是实验2中烧杯中溶液体积几乎无明显变化，溶液中明显出现白色浑浊，故填实验2，烧杯中溶液体积几乎无明显变化，溶液中明显出现白色浑浊。
（4）实验3中更换石墨电极为铜电极的目的是验证出现白色浑浊与石墨电极有关或验证正极产生的氧气能否与电极反应，故填验证出现白色浑浊与石墨电极有关（或验证正极产生的氧气能否与电极反应）。
（5）铜电极上的黑色物质为氧化铜，氧化铜能与稀硫酸反应，所以为除去实验3中铜电极上的黑色物质，需要的试剂稀硫酸，故填稀硫酸。
（6）用石墨做电极进行实验时，Ca(OH)2溶液中出现白色浑浊的原因是通电时，产生的氧气与石墨反应生成CO2，CO2和Ca(OH)2反应生成了难溶于水的白色碳酸钙，故填通电时，产生的氧气与石墨反应生成CO2，CO2和Ca(OH)2反应生成难溶于水的白色碳酸钙。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法不正确的是
A. 40℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 从甲溶液中提取甲物质适合用冷却热饱和溶液结晶
C. 20℃时，甲乙溶液中溶质的质量分数一定相等
D. 将40℃时乙的饱和溶液降温至20℃，仍然是饱和溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】草酸（H2C2O4）是一种有机酸，其晶体（C2H2O4·2H2O）是一种无色晶体，熔点较低，加热会熔化、气化和分解。草酸晶体中的草酸受热分解生成碳的氧化物和水。
某化学课外兴趣小组对草酸晶体受热分解进行了以下探究实验。
（提出问题）如何通过实验确定碳的氧化物的成分。
（猜想）
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有CO2 | CO、CO2都有 |
（设计实验）基于猜想3，兴趣小组同学设计了如下实验装置：
（实验探究）
（1）实验过程中观察到__________装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明有CO2气体。
（2）实验过程中还观察到以下实验现象：①C装置中澄清石灰水不变浑浊；②E装置中________；③F装置中澄清石灰水变浑浊，证明有CO气体。
（实验结论）通过实验探究证明：猜想3成立。草酸分解的化学方程式是___________。
（问题讨论）
（1）C装置的作用是_______________；D装置的作用是_________________。
（2）装置末端酒精灯的作用是________________。
（实验反思）
（1）如图G是用来加热草酸晶体的装置。请写出标号仪器的名称①_________；② _________，小华认为该装置错误，正确的应是试管口略向下倾斜，你认为小华的判断_______（选填：“正确”或“不正确”），理由是___________。
（2）实验室也可用加热草酸晶体的方法获得CO。CO是一种无色、无味的剧毒气体，其密度比空气略小，难溶于水。CO使人体中毒的原因是________；收集CO可用H装置，气体应从________端进入（选填“a”或“b”）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列实验装置图，回答有关问题。
（1）仪器名称：①____，②____。
（2）实验室常用稀盐酸与大理石反应来制取和收集CO2，可选用的装置组合是____（填序号），反应的化学方程式为____。C装置相对于B的优点有____。
（3）实验制得的CO2中常含有少量H2O和HCl，通过右图装置可获得纯净、干燥的CO2。其中F装置中放入饱和NaHCO3溶液可除去HCl，G装置中放入____试剂可除去水蒸气。检验H装置中集气瓶里CO2已集满的方法是____。
（4）实验室里在A装置中利用KClO3和MnO2制备O2，其反应的化学方程式为____。反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数____（填“变大”、“变小”或“不变”）。
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【题目】水在生活、生产和科学实验中非常重要，请回答下列问题。
（1）下列有关水的说法正确的是____。
A．活性炭可以吸附水中的异味 B．生活中常用煮沸的方法软化硬水
C．生活污水可以任意排放 D．经处理后的工业用水可以循环使用
（2）用如图所示装置进行可燃物燃烧条件的探究实验，已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃（白磷、红磷均不超过绿豆大小，锥形瓶中的白磷A与红磷被铜条隔开）。
①写出锥形瓶中发生反应的化学方程式____。
②能得到“可燃物燃烧需要氧气”这一结论的现象为____。
③该实验中热水的作用____。
（3）根据铜锈蚀生成铜绿[Cu2(OH)2CO3]，某同学猜想：铜锈蚀时要有氧气、水和二氧化碳共同参与。为证明铜生锈“必须有水参与”，需要进行下图所示实验中的________。
（4）不同温度下，二氧化碳在水中的溶解度随压强的变化如右图所示。图中t1对应的温度为20℃，则t2对应的温度____（填字母）。
A．大于20℃ B．小于20℃ C．无法确定
（5）按如图所示装置，将液体x注入装有固体y的试管中，会导致U形管中右端液面升高。则可能的组合是____。
选项 | x | y |
A | 稀盐酸 | 镁 |
B | 水 | 氧化钙 |
C | 水 | 硝酸铵 |
D | 水 | 氯化钠 |
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【题目】根据下图回答问题
请从18-A或18-B两题中任选1个作答，若两题均作答，按18-A计分。
18-A | 18-B |
(1)实验室制取CO2的化学方程式是______。 (2)用C装置收集CO2，检验收集满的方法是______。 | (1)实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为______。 (2)因为O2不易溶于水，可以用______(填序号)装置收集。 |
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【题目】有A、B、C、D四种元素，A是Cu，B组成的单质是自然界密度最小的气体，C是地壳中含量最多的元素，D可以形成自然界最硬的单质。
(1)D的元素符号是____；
(2)写出B形成单质的一种用途：____；
(3)气体X和黑色固体Y是初中常见的物质，由以上四种元素的一种或几种组成，它们可以通过如图装置进行反应。
① 若X、Y均为氧化物，则实验过程中可以观察到玻璃管中的现象是____；
② 若X、Y均为单质，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，写出X与Y反应的化学方程式：____。
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【题目】铁是目前使用最广泛的金属。请回答下列问题。
(1)身体一旦缺铁可能患有的疾病是__________。
(2)工业炼铁的主要设备是_________。工业上选用赤铁矿(主要成分Fe2O3)为原料炼铁的化学反应方程式为_________。
(3)不锈钢是铁、铬(Cr) ,镍(Ni)的合金，常用来制造医疗器械、餐具等。通过实验得知，铬和镍两种金属都能与稀硫酸反应生成氢气，分别得到硫酸铬(CrSO4)和硫酸镍(NiSO4)溶液。请写出铬(Cr)与稀硫酸反应的化学方程式_______________。
(4)铁生锈的主要过程为
Ⅰ.写出转化①的化学方程式_________________。
Ⅱ.转化③生成
，则x≤______________(x为整数)。
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