【题目】下列关于元素与人体健康关系的叙述中,错误的是
A.缺铁会引起贫血
B.缺钙易患佝偻病或发生骨质疏松
C.缺碘易患坏血病
D.缺锌会引起生长迟缓,发育不良
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】镁条在空气中燃烧,不仅生成氧化镁、氮化镁,还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种黑色固体单质和镁的氧化物。
(1)已知氮化镁中氮元素的化合价为价,请你写出氮化镁的化学式 。
(2)写出镁与氧气反应的化学方程式 ;
(3)写出镁与二氧化碳反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线如右图所示,下列说法中正确的是
A.50℃时,甲的溶解度为60
B.P点表明甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量一定相等
C.30℃时,100g甲的饱和溶液中含甲40g
D.将等质量的甲、乙饱和溶液分别由50℃降温至30℃,析出甲的质量一定比析出乙的质量大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置图,回答问题:
(1)写出仪器名称:①_________;②_________。
(2)实验室制取氢气,应选择发生装置是______________(填编号);若用排空气法收集,应选择收集装置是_________(填编号)。
(3)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式:_____________。若用装置E收集氧气,实验结束时,移出导管,再_____________,取出集气瓶后,瓶口______________
(填“向上”或“向下”)放置于桌面。
(4)实验改进:查阅资料发现,氧化铜可用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现将一根绕成螺旋状的、表面已被氧化的铜丝组装成装置F(如图所示,已略去夹持装置)。
①铜丝绕成螺旋状的作用是_________(填编号);
a.制取更多氧气 b.增大接触面 c.没有影响
②与装置B比较,改进后装置F的优点是_____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法中,不正确的是
A.不能用木炭代替红磷
B.实验时,红磷一定要过量
C.氮气不与红磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一
D.打开弹簧夹,最终进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的1/5
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ,所选用的发生装置是 (填字母序号,下同),收集装置是 或E。在加入药品前,应进行的操作是 。
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【题目】下列选项中关于水的说法正确的是( )
A.生活中采取蒸馏的方法将硬水软化
B.液态水转化为水蒸气,水分子体积增大
C.电解水得到的氢气和氧气质量比约为2:1
D.保持水的化学性质的最小粒子是水分子
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