A与B有如下的反应:A+B→C+D.
(1)若C为厨房内常用的调味品;在A溶液中加入铁粉能产生氢气,则A是 .若A、B两溶液恰好反应完全,则反应后溶液的pH 7(填“<”、“>”或“=”);写出A、B两溶液反应的化学方程式 .
(2)若A的固体是一种干燥剂,C是蓝色沉淀.则A为 ,C为 .写出A物质的溶液与CO2反应的化学方程式 .
物质的鉴别、推断;溶液的酸碱性与pH值的关系;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.版权所有 | |
专题: | 常见物质的推断题. |
分析: | 本题属于推断题,根据题目给出的信息:若C为厨房内常用的调味品,那么C是氯化钠,在A溶液中加入铁粉能产生氢气,说明A是稀盐酸,又因为A与B有如下的反应:A+B→C+D,因此B是氢氧化钠,氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,如果恰好反应完全,则反应后溶液的pH等于7;若A的固体是一种干燥剂,C是蓝色沉淀,那么A是氢氧化钠,C是氢氧化铜,因为氢氧化钠固体具有吸水性,能做干燥剂;二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,配平即可. |
解答: | 解:(1)若C为厨房内常用的调味品,那么C是氯化钠,在A溶液中加入铁粉能产生氢气,说明A是稀盐酸,又因为A与B有如下的反应:A+B→C+D,因此B是氢氧化钠,氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,如果恰好反应完全,则反应后溶液的pH等于7,故答案为:稀盐酸,=,HCl+NaOH═NaCl+H2O (2)若A的固体是一种干燥剂,C是蓝色沉淀,那么A是氢氧化钠,C是氢氧化铜,因为氢氧化钠固体具有吸水性,能做干燥剂;二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,配平即可故答案为:NaOH,Cu(OH)2,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O |
点评: | 本考点属于物质的推断,本题是文字叙述型推断题,是通过对实验方法和过程的探究,在比较鉴别的基础上,得出了正确的实验结论.本考点是中考的重要内容之一,是通过实验现象,从而得出物质的组成.此考点主要出现在填空题和实验题中. |
科目:初中化学 来源: 题型:
“类推”是学习化学过程中常用的思维方法.现有以下类推结果,其中错误的是( )
①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水反应一定是中和反应;
②氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;
③金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2;
④浓盐酸试剂瓶敞口久置后变稀且质量减轻,所以浓硫酸敞口久置也变稀且质量减轻.
| A. | ① | B. | ①③ | C. | ①②④ | D. | 全部 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答:
(1)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液中溶质的质量分数是 .
(2)李青同学要配制a、c两种物质的饱和溶液,而且溶质的质量分数相同,他应该将温度控制在 ℃。
(3)在t2℃时,将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时,析出晶体最多的是 ,此时三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示为某反应在同一容器中反应前后微粒示意图.下列说法不正确的是( )
| A. | 该反应为置换反应 |
| B. | 该反应的化学方程式为Cl2+H2S=S+2HCl |
| C. | 化学反应前后分子个数保持不变 |
| D. | 原子是化学变化中的最小粒子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是( )
| A. | 甲物质的溶解度一定大于乙物质的溶解度 |
| B. | t2℃时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等 |
| C. | 将甲溶液从t2℃时降温到t1℃时,一定有晶体析出 |
| D. | 将t2℃时乙的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A~M均为初中化学常见物质,其中A是大理石主要成分,B是人体胃酸的一种主要成分,F是澄清石灰水主要成分,E是钠盐,它们之间有如图所示的相互转换关系(图中部分生成物已略去).请回答下列问题:
(1)E的俗称为 ,请画出K所含元素的原子结构示意图 .
(2)通电电解J时,通常加入少量烧碱或硫酸的目的是 ,电解一段时间后在相同条件下,生成气体L和气体K的体积之比约为 .
(3)请写出I在K中燃烧时的现象 ;⑥的基本反应类型为 .
(4)请写出⑤的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学与生活密切相关,下列说法不正确的是( )
A.蔬菜、水果中富含维生素 B.糖类和油脂都能为人体提供能量
C.人体缺锌易患贫血病 D.人体缺钙会发生骨质疏松,容易骨折
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示,实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响。经数小时实验后,U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况( )
A.A处下降,B处上升
B.A、B两处都下降
C.A处上升,B处下降
D.A、B两处都不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签已破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%,具体是什么物质无法辨认。老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或碳酸钠中的一种。
(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是 。
(2)小亮取少量样品于一只洁净的试管中,向其中滴加无色酚酞溶液后,溶液变为红色,该溶液不可能是 (填写化学式)。
(3)为了确定该溶液的成分,小亮同学继续进行下列实验,请一起参与,并填写下列实验报告。
[设计实验]方案甲:选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份;
方案乙:选择稀盐酸来确定该溶液的成份。
[进行实验]请你从方案甲和方案乙中选择一种方案进行实验。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量溶液于试管中,滴加 。 |
| 该溶液是碳酸钠溶液。 有关反应的化学方程式为: 。 |
[实验反思]有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定,那么它是 溶液(填化学式)。
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