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分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法.下表对部分物质进行的分类(甲与乙、丙、丁是包含关系)错误的是(  )
选项 乙、丙、丁
A 碳单质 金刚石、石墨、C60
B 构成物质的微粒 分子、原子、离子
C 化石燃料 煤、石油、天然气
D 常见碱 火碱、纯碱、熟石灰
A、AB、BC、CD、D
考点:碳元素组成的单质,常见的氧化物、酸、碱和盐的判别,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,化石燃料及其综合利用
专题:物质的分类
分析:A、由一种元素组成的纯净物属于单质;
B、分子、原子、离子是构成物质的三种基本微粒;
C、常规化石燃料包括煤、石油、天然气;
D、电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物属于碱.
解答:解:A、金刚石、石墨、C60三者都属于碳单质,符合“甲包含乙、丙、丁”;故A正确;
B、分子、原子、离子都是构成物质的微粒,符合“甲包含乙、丙、丁”;故B正确;
C、化石燃料主要包括煤、石油和天然气,符合“甲包含乙、丙、丁”;故C正确;
D、火碱是氢氧化钠为碱、纯碱是碳酸钠为盐、熟石灰是氢氧化钙,不符合“甲包含乙、丙、丁”的关系,故D错误.
故选D.
点评:本题考查物质的分类,根据其组成元素和性质来判断物质的类别,明确分类是一种化学中常用的学习方法,要抓住分类的依据来认识分类结果,依据不同,得出的结论不同.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

碱具有相似的化学性质的根本原因是(  )
A、组成中都含有氢元素
B、组成中都含有氢氧根
C、都能与酸发生化学反应
D、水溶液中都含有氢氧根离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述中不正确的是(  )
A、硬水易生水垢
B、软水与肥皂作用不易起泡沫
C、不同元素的原子核电荷数一定不同
D、用托盘天平称量氢氧化钠固体时不能在托盘上垫纸进行称量,而应该放在小烧杯中称量

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对一些事实的解释中,错误的是(  )
  事    实 解  释
A. 温度计中的水银(汞)热胀冷缩 原子的大小发生改变
B. 酒香不怕巷子深 分子不断运动
C. CO有毒  CO2无毒 两种物质的分子构成不同
D. C60和石墨的性质存在差异 原子排列方式不同
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的实验基本操作中,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

常温下,碘与镁化合时,速度很慢,若滴几滴水,则剧烈反应,生成碘化镁,还形成一股美丽的紫色烟雾,此时反应中水的作用是(  )
A、反应物B、氧化剂
C、催化剂D、生成物

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科目:初中化学 来源: 题型:

农业生产离不开化肥.下列关于化肥的说法不正确的是(  )
A、硝酸钾属于钾肥
B、可以用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体
C、碳酸氢铵NH4HCO3中氮元素化合价为-3
D、铵态氮肥能与草木灰等碱性物质混合施用,会产生氨味,并且降低肥效

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
①两个二氧化硫分子
 

②保持氧气的化学性质的微粒
 

③直接构成氯化钠的微粒有
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生把光亮的细铁丝绕成螺旋状,一端系在一根铁丝上,另一端系上一根火柴,点燃火柴,待火柴临近烧完时,缓慢插入盛有氧气的集气瓶里,如图:
(1)可以观察到
 
,但燃烧完毕,发现集气瓶底炸裂.
(2)写出该反应的文字表达式(或反应式)
 

(3)为防止集气瓶底炸裂,请你提出一条改进的措施
 

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