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    15．某生活污水散发出一股臭味，还含有碎茶叶、碎塑料薄膜、泥沙等．现欲将其经去渣、除臭处理后用作清洗厕所的用水．问：
    （1）要除去其中的固体物质可采取的操作方法是什么？
    （2）要除去污水中的臭味可用什么物质？
    （3）把生活污水进行处理再利用的目的是什么？

    分析 过滤可以除去不溶于水的物质；活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味；水资源不是取之不尽、用之不竭的，要节约用水．

    解答 解：（1）用过滤的方法可以除去不溶于水的物质．故答案为：过滤．
    （2）因为活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味，所以可以用活性炭除去污水的臭味．故答案为：活性炭．
    （3）水资源不是取之不尽、用之不竭的，把生活污水进行处理再利用的目的是节约用水．故答案为：节约用水．

    点评 解答本题要充分了解净化水的方法和保护水资源的重要性，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．（1）熟练掌握化学用语是学好化学的基础．请用正确的化学用语填空：
    3个氮原子3N；氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；2个硝酸根离子2NO3-；保持干冰化学性质的最小粒子CO2．
    （2）现有C、H、O、N、S五种元素：请选择适当元素写出符合要求的化学式：相对分子质量最小的氧化物是H2O；煤燃烧放出的两种有刺激性气味的有毒气体SO2、NO2；充入食品包装袋以防腐的气体单质是N2；金刚石的化学式是C．
    （3）某原子的结构示意图为，已知该粒子在化学反应中易得到2个电子形成稳定结构：X=16，Y=6．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．据统计，我国每年报废的手机超过1亿部，若不进行有效回收利用，会造成巨大的浪费和污染．同学们对废旧手机中的金属回收产生兴趣．
    【提出问题】从废旧手机中可以回收到哪些有价值的金属？如何回收？
    【查阅资料】
    i．手机电路板中的金属及其价格如下表所示：
    种类FeCuAlNiAuAgPd（钯）
    市场价格（$/t）3657175.51710.5142354.7×1077.6×1052.7×107
    矿石中含量72.40.8729.11.0241200.4
    手机电路板中含量51310.13501380210
    说明：Fe、Cu、Al、Ni的含量用质量分数（%）表示，Au、Ag、Pd的含量的单位为“g/t”．
    ii．Ni的金属活动性位于氢前；Pd的金属活动性位于氢后； NiCl2溶液为绿色．
    Iii． 2Cu+O2+2H2SO4     2CuSO4+2H2O
    【实验方案】
    第一步：选择值得回收的金属．
    依据资料i中的数据，废旧手机中有回收价值的金属有Au、Ag、Cu、Pd，原因是：①
    它们的市场价格较高；②Au、Ag、Cu、Pd在收集电路板中的含量高于其在矿石中的含量．
    第二步：设计实验分离、回收部分金属．
    序号 实验步骤实验现象
    I取一废旧手机电路板，用电吹风机靠近电路焊接点的焊锡吹热风，一段时间后，用镊子将金属电路从塑料板中拽出焊锡熔化
    II将金属电路放入烧杯中，加入足量稀盐酸浸泡溶液变成绿色，有无色气泡产生
    III取II中未溶解的金属电路，用蒸馏水洗净后，放入如右图所示装置中，进行实验．溶液逐渐变成蓝色，仍有微量金属固体未溶解
    IV过滤III中烧杯中的物质，洗涤滤纸上的物质滤纸上仍有微量金属固体
    V向IV中得到的滤液中加入铁片得到红色固体
    【问题讨论】
    （1）由步骤I中的现象，可推知的焊锡的物理性质是熔点较低．
    （2）步骤II对应的实验现象是溶液变成绿色，有无色气泡产生．
    （3）步骤II所得溶液中，一定含有的金属元素是Fe、Al、Ni．
    （4）步骤V的操作是向IV中得到的滤液中加入铁片．
    【反思交流】
    为了确认步骤IV中滤纸上的金属成分，应进一步查阅的资料为Au、Ag、Pd在加热条件下，能否与氧气、稀硫酸发生反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列说法正确的是（　　）
    A．铁比铝更易生锈，所以铁比铝活泼B．用烧碱改良酸性土壤
    C．有盐和水生成的反应都是中和反应D．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的塑料袋内，袋内的气体充得像个小“枕头”，他们认为这种充气包装技术主要是为了使食品能较长时间的保鲜、保质．他们用实验证实填充的气体是氮气，则氮气应具有的化学性质是化学性质稳定、无毒，还可以充填的气体是二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列对实验现象的描述，正确的是（　　）
    A．木炭在氧气中燃烧发红光
    B．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
    C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    D．氢气在氧气中燃烧发出耀眼的白光

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．测定空气中氧气所占的体积分数，某同学设计了如图密闭装置中实验，在一个耐热活塞的底部放一小块（足量）白磷（白磷40℃时就能燃烧），然后迅速将活塞下压，可以观察到的现象为白磷燃烧起来，产生大量白烟；冷却至原来温度时，慢慢松开手，活塞最终将回到刻度4处，由此实验可以得出的结论是氧气体积约占空气体积的五分之一．其中磷燃烧的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．以下过滤操作中，不正确的是（　　）
    A．液面不要低于滤纸的边缘B．漏斗下端管口要紧靠烧杯的内壁
    C．滤纸边缘要低于漏斗口D．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．除去密闭容器中内空气中的氧气，得到较纯净的氮气．下列物质中最好选用（　　）
    A．石蜡B．铁C．红磷D．硫磺

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