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下列变化中的能量变化主要是化学能转化为其它能量的是

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下面有关说法正确的是

A.合金、合成纤维都是有机合成材料;玻璃、钢筋混领土是常见的复合材料

B.某同学将pH试纸润湿后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴在试纸上,测定其pH

C.因为氢氧化钠能和酸发生反应,所以可用氢氧化钠改良酸性土壤

D.在管道煤气中添加微量难闻的气体是为了及时发现煤气泄漏

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学在工农业生产中的应用较为广泛。

(1)合理使用氮肥、磷肥、钾肥是农业增产的重要手段,下列属于复合肥的是(填序号)_________;

① 尿素[CO(NH2)2]                  ② 硫酸钾[K2SO4

③ 磷酸二氢铵[NH4H2PO4]         ④ 硝酸铵[NH4NO3

(2)不同农作物的生长适应酸碱性不同的土壤。经测定某土壤的pH为5.6,该土壤为(填“酸”或“碱”)_________性土壤。

(3)可用适量的稀盐酸除去锅炉里的水垢[主要成分为CaCO3、Mg(OH)2],用化学方程式表示其反应之一:__________________________________;稀盐酸选用适量而不是过量,是因为________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


过氧化钠是化学中常见的一种药品,它是浅黄白色颗粒粉末。在空气中吸收水分和二氧化碳。易溶于水,与水中能发生反应生成氢氧化钠和过氧化氢,方程式:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2,过氧化氢又能分解放出氧气。

(1)区分水和过氧化氢的实验方法是:__________,发生的反应方程式是:______________。

(2)某同学为了证明过氧化钠加入水中生成了氢氧化钠,在生成的溶液中滴加了几滴无色酚酞试液,观察到的现象是溶液先变红后褪为无色,请你对此现象进行探究。

【提出问题】:什么导致溶液先变红再褪色?

【猜想与假设】:

猜想1:甲同学“可能是无色酚酞溶液变质导致溶液褪色”;

猜想2:乙同学“可能是生成的过氧化氢使溶液褪色”。

【实验与结论】:

a:甲同学提出的猜想,立即遭到其他同学的反对,因为                           

b:为了验证自己的猜想,乙同学设计了以下方案并实验验证:

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量稀氢氧化钠溶液于试管中,滴加1—2滴酚酞试液,变红后            

                         观察现象

溶液依然为红色

                      

 【讨论交流】:你还能提出不同的猜想吗?如果还能提出新的合理的假设和方案你将获得奖励分4分。(化学试卷总分不超过60分)

猜想3:                                              

方案3:

实验步骤

实验现象

实验结论

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下列由分子构成的物质是

  A.氯化钠         B.金属铜           C.金刚石       D.干冰

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下列说法正确的是

  A.有盐和水生成的化学反应一定是中和反应 

B.只由一种元素的物质一定是单质

  C.可用结晶法除去硝酸钾中混有的少量氯化钠

D.带电的微粒一定是离子

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科目:初中化学 来源: 题型:


据报道,化学家已创造出对CO2有较强吸收能力的、颗粒外层为SiO2的、含水量约为95%的粉状物质——“干水”。下列关于“干水”说法正确的是

  A.干水吸收CO2的时只发生物理变化      B.干水和干冰是同一种物质

  C.于水中的分子不再运动               D.干水是一种混合物

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下列物质属于纯净物的是(  )

   A.空气        B.海水            C.二氧化碳      D.石灰石

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科目:初中化学 来源: 题型:


元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是(   )

A.物质都是由元素组成的           

 B.同种元素的原子核内中子数相同

C.在化学变化中元素的种类不发生改变

D.元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数

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