A. | 2N | B. | Ca+2 | ||
C. | O5P2 | D. | FeSO4+Cu═Fe+CuSO4 |
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:A、元素符号前面加上数字表示几个这样的原子,故2N可表示2个氮原子,书写正确;
B、离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故钙离子应表示为:Ca2+;故选项错误;
C、五氧化二磷的化学式可表示为:P2O5;故选项错误;
D、在金属活动顺序表中铜排在铁的后面,不能从铁的盐溶液中将铁置换出来,故选项错误;
故选A
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气在空气中的质量分数为21% | |
B. | 液态氧可用作火箭的助燃料 | |
C. | 木炭在氧气中燃烧生成黑色固体 | |
D. | 鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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