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如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线.请回答下列问题:
(1)曲线上的Q点表示________
(2)从该图你能获得的信息还有________
(3)在30℃时,A与B的溶解度关系________
(4)30℃时,将10gA物质加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,得到不饱和溶液,若再加入A物质________g或降温到________℃,则都能恰好形成饱和溶液.

解:(1)由固体物质的溶解度曲线可知,曲线上的Q点表示该温度下的饱和溶液;
(2)溶解度表示的意义比较多,例如:可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,溶解度曲线上的各点表示该物质在不同温度下的溶解度等;
(3)由A、B两种固体物质的溶解度曲线可知,在30℃时,A与B的溶解度关系是:A>B;
(4)由A物质的溶解度曲线可知,在30℃时A物质的溶解度是20g,在20℃时,A物质的溶解度是10g.所以,30℃时,将10gA物质加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,得到不饱和溶液,若再加入A物质10g或降温到20℃,则都能恰好形成饱和溶液.
故答为:(1)该温度下的饱和溶液;(2)可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小等(3)A>B;(4)10,20.
分析:根据固体物质的溶解度曲线意义,可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,溶解度曲线上的各点表示该物质在不同温度下的溶解度,可以根据溶解度进行有关的分析计算,溶解度曲线上面的点,表示的是该温度下的饱和溶液;
点评:本题难度不大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解,培养学生应用知识解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网(1)某原子结构示意图为精英家教网该原子核内有
 
个质子,最外电子层上有
 
个电子,该原子形成离子的符号是
 
.写出该原子构成的物质在氧气中燃烧的化学方程式
 

(2)世界上的物质都是由粒子构成的,仿照示例填空
物质名称 示例:水
 
氯化钠
构成物质的粒子 分子
 
分子
 
(3)如图为a、b两种固体物质的溶解度曲线.
根据该图可知:在t3℃时,a物质的溶解度是
 
;在
 
℃时,a和b物质的溶解度相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线.试根据图中所给信息回答下列问题:
(1)20℃时,在50g水中加入30g物质A,得到A溶液的溶质质量分数为
23.1%
23.1%

(2)40℃时,60g A的饱和溶液与60g B的  饱和溶液中,A与B的质量比为2:1,则m=
50
50

(3)在同一温度下,A和B能否配制成质量分数相同的饱和溶液?答(“能”或“否”)
,其理由是
在任意相同的温度下,两物质的溶解度都不相等
在任意相同的温度下,两物质的溶解度都不相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线.
(1)t2℃时,A的饱和溶液中溶质的质量分数为
20%
20%

(2)t2℃时,分别将A、B两种物质的饱和溶液降温至t1℃,溶质的质量分数保持不变的是
B
B

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线.请回答:
(1)在
t1
t1
℃时,A、B两种物质的溶解度相等.
(2)t2℃时
A
A
物质的溶解度大(填“A”或“B”)
(3)t2℃时,100g水中溶解
25
25
gA物质恰好饱和,该饱和溶液中溶质的质量分数为
20%
20%
.若要把该饱和溶液稀释成质量分数为1 0%的溶液,应加水
125
125
g.
(4)t2℃时,分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t1℃,溶质的质量分数保持不变的是
B
B

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线.从图中你还可获得哪些信息?请你写出其中的两条:
信息一:
t1℃时,A、B两种物质的溶解度相等
t1℃时,A、B两种物质的溶解度相等
信息二:
t2℃时,A的溶解度为60g(其他合理答案均可)
t2℃时,A的溶解度为60g(其他合理答案均可)

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