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如图是测定空气中氧气体积分数的实验,实验后发现测定氧气的含量低于
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.针对这一事实,你认为下列做法和想法不可取的是(  )
A、查看实验装置是否漏气
B、实验中红磷的量不足,没有将瓶内的氧气全部消耗尽
C、实验中可能未冷却到室温就打开止水夹,使进入瓶内的水的体积不足
D、将红磷改成木炭后重新实验
考点:空气组成的测定
专题:空气与水
分析:A、根据装置一定是要密闭的,否则无法验证氧气的准确含量解答;
B、根据红磷的量不足时氧气不能完全消耗,测量的氧气量会小解答;
C、根据为冷却时集气瓶内的气体膨胀,进入的气体量会变小解答;
D、根据将红磷改为木炭后,燃烧后产物是二氧化碳气体,水不能进入集气瓶解答.
解答:解:
A、装置的气密性不好时,外界的气体会进入集气瓶,使氧气测量变小.
B、红磷的量不足空气内的氧气不能完全消耗,进入水量比五分之一要小.
C、容器未冷却时气体的体积膨胀,进入的水量也要比实际的量要小.
D、由于木炭燃烧后产物是二氧化碳气体,所以反应后水的吸入量会很小.
故选D
点评:此题是考查空气中氧气含量的实验,涉及到实验操作应注意的事项,主要有:装置气密性要好;可燃物燃烧后不能是气体;可燃物要过量;容器冷却后才能使水进入容器.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:
 
、②
 
、③
 
、④
 

(2)实验室若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,选用的发生装置是
 
(填装置代号),收集装置可以选用
 
(填装置代号),选用这种收集方法的原因是
 
;也可以选用收集装置
 
(填装置代号),选用这种收集方法的原因是
 

(3)实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,反应的符号表达式可以表示为
 
,该反应的反应类型属于
 
,二氧化锰在反应中所起的作用是
 
,选用的发生装置是
 
(填装置代号).
(4)实验室用高锰酸钾或用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,你认为相对较好的方法是
 
,其理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

你记住了食物中的营养素吗?它们是哪六大类?毛发中含量最多的营养是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验现象的描述正确的是(  )
A、柠檬酸使无色酚酞试液不变色
B、氢氧化钠溶液遇酚酞试液变红
C、浓盐酸敞口放置时瓶口有白色的烟雾
D、浸有紫色石蕊的干燥小花放入二氧化碳气体中,小花变红

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图中所示的实验装置图回答(用序号表示)

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是
 
,实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳应选用的发生装置是
 
,收集氧气时最好选用
 
装置.
(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气,应对A发生装置如何进行改进?
答:
 

(3)硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气大,能溶于水,它的水溶液叫氢硫酸是一种酸溶液.实验室常用块状固体硫化亚铁与稀硫酸在常温下反应来制取硫化氢气体,制取硫化氢气体应选用的发生装置是
 
,收集装置是
 
.若选用D装置来收集H2S气体,气体应由
 
(填a或b)端导入集气瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:

近来,我国部分城市首次使用二甲醚作为公交车的燃料,有效解决了公交车冒黑烟的问题,二甲醚燃烧的化学方程式可表示为:CaHbOd+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O,请通过计算回答:
(1)a=
 
;   b=
 
;   d=
 
;(填答案)
(2)69g二甲醚充分燃烧产生二氧化碳的质量是多少克?(请写出简明准确的计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

今天是实验室的开放日,某小组的同学来到实验桌前,桌上摆放有如图甲的仪器:

(1)组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称,同学们完成任务的情况如上图所示,其中名称有错误的是
 
(填序号).
(2)用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是
 
.(填名称),其化学方程式为
 

(3)某同学想用图乙装置制取CO2,其化学方程式为
 
,组长指出,这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口,起到液封的作用.张兵同学选用了上面的一种仪器,加在图一装置上,既解决了液封的问题,又可以减少酸的用量.请把该仪器画在图中应该放置的位置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是常见物质之间的相互反应关系,其中甲、乙、丙、丁都是固体,且甲、乙、丙呈黑色,丁呈红色:A和B常温液态,且含有相同的元素组成.请你推断:

(1)甲在反应中起
 
作用.
(2)物质C可能是
 
(填化学式).
(3)反应②基本反应类型是
 

(4)反应③的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验项目所选择的仪器错误的是(  )
A、少量试剂的反应--试管
B、吸取和滴加少量液体--胶头滴管
C、较多量液体加热--烧杯
D、取用粉末状固体--镊子

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