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    选择（氮气，氧气，水，稀有气体）填空． 膨胀的薯片袋中充入的气体通常是
     
    ，打开的饼干放在空气中变软，说明空气中含有
     
    ，食物放在空气中很容易腐烂，说明空气中含有
     
    ，霓虹灯内填充的气体是
     
    ．
    考点：空气的成分及各成分的体积分数,常见气体的用途
    专题：空气与水
    分析：根据各种气体的性质和用途进行分析解答．
    解答：解：膨胀的薯片袋中充入的气体必须化学性质稳定、无毒等，通常是氮气；打开的饼干放在空气中变软，说明空气中含有水蒸气；食物放在空气中很容易腐烂，是因为食物被空气中的氧气氧化造成的；稀有气体通电后能发出各种颜色的光，常用于制霓虹灯；
    故答案为：氮气；水；氧气；稀有气体．
    点评：本题考查气体的性质和用途，物质的性质决定物质的用途，学习中要牢记．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化．请回答下列有关问题：
    （1）①过滤操作所必需的仪器：
     
    ；
    A． 烧杯 B． 酒精灯  C． 铁架台（带铁圈）D． 试管
    E． 玻璃棒 F． 漏斗  G． 托盘天平H． 蒸发皿
    ②玻璃棒的作用是
     
    ；
    （2）然后用活性炭除去水中的异味．这是利用了活性炭的
     
    作用．
    （3）①蒸馏时加入沸石的目的是
     
    ；
    ②所得蒸馏水是
     
    （填“硬水”或“软水”），可以用
     
    来检验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室里常用来制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末 b．加热高锰酸钾固体； c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．其实验装置如图所示．

    （1）写出图1中指定仪器的名称①
     
       ③
     
    ．
    （2）用图中的装置A来制取氧气的方法有（填a、b或c）
     
    ．
    （3）利用装置A制氧气，棉花团的作用是
     
    ；在结束实验时，要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是：
     
    利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是：
     

    （4）写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式，并说出反应类型
     
    、
     

    （5）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯，其原因是：
     
     或
     
    ．
    （6）如图2是利用排水法收集好的一瓶氧气．请椐此回答该气体应具有的一些物理性质（回答两条即可，不能回答“无色气体”）．
    （1）
     
    ；（2）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合图1实验装置图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①
     
     ②
     

    （2）如图2四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的文字表达式：
    甲
     
    乙
     
    ，这两个反应属于
     
    反应（填反应类型）．
    （3）化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙、三种制取氧气的途径中，
     
    （填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”）途径更体现化学实验的绿色化追求．
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填字母代号）．试管口放棉花的作用是
     
    ，用排水收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯，原因是
     
    ．
    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．氨气极易溶于水，其水溶液呈碱性．现选择合适的装置来制取并收集氨气，应该选择的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质，请将物质名称写在题后空格内．
    （1）小白鼠在盛有空气的密闭容器中可以存活一段时间，说明空气中含有
     

    （2）澄清的石灰水长期暴露在空气中，表面会出现一种白色固体，说明空气中含有
     

    （3）利用空气可以生产氮肥，说明空气中含有
     

    （4）霓虹灯通电后会发出五颜六色的光，是利用空气中的
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在推断实验室无色废液的成分时，四位同学得出了四种结论，其中可能合理的是（　　）
    A、NaCl、CuCl2、NaNO3
    B、KCl、Na2SO4、NaOH
    C、HCl、CaCl2、NaOH
    D、MgSO4、KNO3、KOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化石燃料是不可再生能源，开发和利用新能源迫在眉睫．下列不属于新能源的是（　　）
    A、太阳能B、潮汐能
    C、风能D、天然气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属是一种重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属．
    （1）下列铁制品的用途中，利用金属导热性的是
     
    （填字母序号）．

    A．铁钳           B．铁锅           C．水龙头
    （2）铁生锈的条件是
     
    ．将生锈的铁片放在硫酸和硫酸铜的混合溶液中，可能发生的置换反应的化学方程式是
     
    （写一个即可）．盐酸能除去铁制品表面的锈迹，该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）工业常用赤铁矿和一氧化碳在高温条件下炼铁，该反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）久置的铜制品表面常有一些铜锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]．铜生锈除了与氧气、水有关外，从碱式碳酸铜的化学式推知还与空气中的
     
    有关．
    （5）将一定量的铝加入到稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入盐酸，有气泡产生．滤液中一定有的物质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生用托盘天平称量5.6g食盐，操作时，误将食盐放在右盘．砝码放在左盘（1g以下用游码），那么该学生实际称量食盐的质量为（　　）
    A、5gB、4.4g
    C、6.2gD、4.8g

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