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下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧,冒出浓烈的白烟,放出热量,生成黑色粉末
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成黑色的四氧化三铁
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D、硫在氧气中燃烧,发出黄色火焰,放出热量,产生有刺激性气味的气体
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、红磷在空气中燃烧,冒出浓烈的白烟,放出热量,生成一种白色固体,故选项说法错误.
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色的四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法正确.
D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质不属于合金的是(  )
A、青铜B、锌C、钢D、生铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有CO2、CO、N2三种物质的混合气体,若将其通过足量的澄清石灰水充分反应后剩余的物质一定有
 
;若再将剩余气体通过足量灼热的氧化铜后,还剩余的物质有
 
;如果要使该剩余物质成为纯净物,还需进行的操作是
 
.各操作用到的化学反应为(1)
 
、(2)
 
、(3)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通电分解水一段时间后,可观察到(  )
A、电极上有气泡,两支玻璃管内气体的体积比约为2:1
B、有氢气和氧气生成,且体积比约为1:2
C、与电源正极相连的玻璃中的气体,能够燃烧
D、与电源负极相连的玻璃管中的气体,能使带火星的木条复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

加热过氧化氢(H2O2)制取氧气时,若不加入催化剂(如MnO2),其结果是(  )
A、不会产生氧气
B、产生的氧气量减少
C、反应速率减慢
D、反应速率加快

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科目:初中化学 来源: 题型:

(等容积、等质量(含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂)的两个装满氧气的集气瓶置于天平作于哦两盘,并调至平衡,然后同时迅速放入点燃的等质量的白磷和木炭(如图所示)使两者充分燃烧后冷却至室温,打开止水夹后,此时的天平 (  )
A、指针偏向左
B、指针偏向右
C、仍处于平衡状态
D、无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气中含量最多的物质是(  )
A、氧气B、氮气
C、水蒸气D、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年佛山启动了“生活垃圾分类”试点活动,对提升城市文明和生活质量具有积极的意义.下列各图为城市生活垃圾分类标志,则废旧电池属于(  )
A、
可回收垃圾
B、
餐厨垃圾
C、
有害垃圾
D、
其他垃圾

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学反应方程式,并在括号中说明类型:
(1)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
 

(2)用石灰水鉴定CO2气体
 

(3)铜和硝酸银溶液反应
 

(4)乙醇燃烧
 

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