【题目】兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂,一包是柠檬酸晶体,另一包是标注为钠盐的白色粉末。将少量柠檬酸和这种白色粉末溶于水,混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究。
(提出猜想)猜想1.碳酸钠;
猜想2.碳酸氢钠;
猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠。
(查阅资料)①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性;
②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,碳酸钠受热不分解。
(实验探究)小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
小月 | 将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度 | pH_____7 | 溶液呈碱性,猜想1成立 |
小妮 | 用图所示的装置进行实验 | 试管A中有水珠产生,试管B中液体变浑浊 | 猜想2成立,试管A中反应的化学方程式为_____ |
(交流反思)大家一致认为小月和小妮的结论不准确。
(1)小月的实验结论不准确的原因是_____;若用事先用水润湿的pH试纸测溶液的酸碱度,则测得的pH值_____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(2)小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有_____。
(继续探究)小威称取10g白色粉末与足量稀盐酸反应,充分反应后生成二氧化碳的质量为ng,通过计算并分析实验数据确定猜想3正确,则n的取值范围为_____(保留一位小数)。
(结论分析)探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氢钠,分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。
(拓展应用)下列物质常温下放置一段时间也会分解的是_____(填序号)。
A 浓硫酸 B 氢氧化钠 C 碳酸氢铵 D 氯化钠
【答案】pH>7 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2 碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性,都会使测出的PH>7。 偏小 碳酸钠 C
【解析】
实验探究:根据资料①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性,所以小月测出的pH>7;小妮的实验中,试管A中有水珠产生,证明有水生成,试管B中澄清石灰水变浑浊,说明产生了CO2,根据资料②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,碳酸钠受热不分解,说明白色晶体中含有的碳酸氢钠受热分解,试管A中反应的方程式为:2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2 。故答案为:pH>7;2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2。
交流反思:(1)小月的实验结论不准确,因为资料①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性,所以猜想1.碳酸钠、猜想2.碳酸氢钠、猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠,都会使测出的pH>7;若用事先用水润湿的pH试纸测溶液的酸碱度,相当于把被测溶液稀释,则碱性减弱,pH会偏小。
故答案为:碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性;偏小。
(2)小妮的实验现象虽然看到有水雾和澄清石灰水变浑浊现象,证明有碳酸氢钠的存在,它反应生成水、二氧化碳的同时还生成碳酸钠,不能证明原来白色粉末中是否含碳酸钠。
故答案为:碳酸钠。
继续探究:小威称取10g白色粉末与足量稀盐酸反应,充分反应后生成二氧化碳的质量为ng,如果把10g白色粉末全部看作碳酸氢钠,则根据化学方程式, 列比例式解得:n= ;如果把10g白色粉末全部看作碳酸钠,则根据化学方程式,列比例式解得:n= 。所以如果猜想3正确,碳酸钠与碳酸氢钠都有,则n的取值范围为 。
故答案为:。
拓展应用:碳酸氢铵在空气中放置一段时间后会分解为氨气、水、二氧化碳,浓硫酸、氢氧化钠、氯化钠在常温下放置是不会分解的的。
故答案为:C。
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【题目】由 CH4COH2中的一种或几种组成的气体,完全燃烧后,生成的 CO2 和 H2O的质量之比是 11∶9,该气体的组成不可能是( )
A.CH4B.CO和 H2C.CH4和 COD.CH4H2和 CO
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】近几年无人监察机广泛应用于大气质量监测,以预防雾霾的产生。
(1)请回答产生雾霾的原因并提出解决措施(各一点)___________。
(2)请列举出一种新能源________________。
(3)这种无人机主要采用一种有机高分子聚合物作为外壳材料,请回答该材料的一点性质________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习化学常用的方法有分类、类比等。
(1)初中化学许多实验,按其主要目的分为:探究物质的性质、混合物的分离提纯、探究物质的含量等。据此应将下列实验中的D与________(填“A”或“B”或“C”)归为一类,依据是________。
A | B | C | D |
(2)装饰材料通常会释放出一种有害气体甲醛,其实醛类是一类物质,甲醛化学式为HCHO,乙醛化学式为CH3CHO,丙醛化学式为CH3CH2CHO,请你写出丁醛的化学式(含有四个碳原子)________,甲醛燃烧产物与甲烷相似,写出甲醛燃烧的化学方程式________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳。现取25g含碳酸钙的大理石于烧杯中,缓慢加入稀盐酸(大理石中的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应),剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如下图。求:
(1)25g大理石中碳酸钙的质量分数为_____________:
(2)恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数___________(写出计算步骤)。
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【题目】如图是前20号常见元素和粒子的相关信息,请完成下列内容。
(1)图中涉及到的元素种类有______种;X=______;
(2)请写出C粒子的符号______;A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似______ (填序号)。
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【题目】已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质。它们分别由C、H、O中的一种或几种元素组成,通常状况下A、B、C为气体,D、E为液体。(“—”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示相连物质能向箭头所指一方转化)部分反应物、生成物及反应条件已省略。请回答下列问题:
(1)B物质的化学式_____。
(2)C物质的用途_____(答一点即可)。
(3)请写出A→B的化学方程式_____。
(4)D生成C属于_____反应(填基本反应类型)。
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【题目】如图实验装置常用于实验室制取气体,根据给出的装置回答下列问题:
(1)指出编号仪器名称:①_____;
(2)实验室利用A装置制取氧气的化学方程式是_____。
(3)实验室制H2的化学方程式是_____。
(4)实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是_____,该装置的突出优点是_____,制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲将以上杂质气体除去并用F装置收集,则装置正确的连接顺序是:混合气体→_____(用端口字母表示)。
(5)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集好气体时用玻璃片的_____盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
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【题目】硫酸、氢氧化钠是常见的酸碱。
(1)硫酸中所含根的符号是______,氢氧化钠的俗称是______(任写一种)。
(2)将浓硫酸稀释和将固体氢氧化钠溶解都会______热(填“吸”或“放”);稀释浓硫酸时要将浓硫酸缓慢注入水中,其原因是______;写出稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式______。
(3)稀硫酸不仅能与碱反应,还能与活泼金属反应制氢气。根据化学方程式计算,含H2SO424.5g的稀硫酸与足量的锌反应,制得氢气的质量为______?
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