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    （5分）现有一瓶遗失标签的白色固体，是碳酸钡、碳酸钾和氯化钠三种的一种。为了确定该固体是何种固体，小仪同学进行了如下的实验：
    她取了少量的固体到试管中，加入足量水振荡，通过观察实验现象，她很快断定不是碳酸钡，她观察到的现象是                                                     ；
    为进一步确定该固体是何种物质，请你帮助小仪设计一个实验方案，并完成实验报告。

    实验步骤（可图示，需简要说明）
    		预期现象和结论
     
    		 

    白色固体全部溶解（形成无色透明的溶液）

    实验步骤（可图示，需简要说明）
    		预期现象和结论
    在上述试管中滴加少量的稀盐酸，观察现象
    		若有气泡出现的则原固体是碳酸钾；
    若没有气泡出现的则原固体是氯化钠
     
    （答案不唯一。如果默认某一种物质进行验证，操作和现象均正确只能得1分；若当做两种或三种物质进行鉴别，属方案不恰当，得0分）

    解析

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （8分）以下是某化学探究的过程。请在下列横线上填写适当的内容。向NaOH溶液中滴 
    入紫色石蕊试液，溶液显蓝色
    （1）提出问题：是什么粒子使紫色石蕊试液显蓝色呢？
    （2）查找资料：NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、  Na＋ 、OH—和极少量的H＋ 。
    （3）猜想：是大量的OH—使紫色石蕊试液显蓝色。
    （4）实验探究步骤及其说明：
    ①在一支干净试管中加入2mL蒸馏水，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几乎不变色，
    说明                                   ；
    ②在一支干净试管中加入2mL氯化钠溶液，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几乎不
    变色，说明                                   
    ③                                                         。
    （5）结论：原猜想        。(填“成立”或“不成立”)

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    (5分)某校化学小组同学从家中带来淀粉、食盐、纯碱、泡打粉、去污粉和部分变质的熟石灰6种固体物质。老师从中取出任意3种并编号，让小组同学通过实验确认分别为哪种固体。

    【查阅资料】
    ①该去污粉主要成分为碳酸钠和碳酸钙
    ② 该泡打粉的主要成分是碳酸氢钠和有机酸                  
    ③ 熟石灰变质的原因是因为其吸收了空气中的二氧化碳。
    【实验准备】
    为顺利完成任务，小组同学在老师指导下进行了如下预备实验。部分现象记录如下：

     
    		实验1
    取样，加足量水充分溶解
    		实验2
    取样，加入适量稀盐酸
    淀粉
    		白色浑浊，试管底部有不溶物
    		无明显现象
    泡打粉
    		有气体产生，试管底部有白色不溶物
    		有气体产生
    【实验过程】
    小组同学对老师提供的三种固体进行实验探究。部分现象记录如下：
     
    		实验1
    取样，加足量水充分溶解
    		实验2
    取样，加入适量稀盐酸
    		实验3
    取实验1上层清液，加入3滴酚酞溶液
    固体Ⅰ
    		有气体产生，试管底部有白色不溶物
    		有气体产生
    		 
    固体Ⅱ
    		固体溶解，形成无色溶液
    		有气体产生
    		溶液变红
    固体Ⅲ
    		有白色浑浊，试管底部有白色不溶物
    		有气体产生
    		溶液变红
    【得出结论】
    1．固体Ⅱ、Ⅲ加水形成的溶液pH      7 （填“>”、“<”或“=”）；
    2．分析以上实验现象得知，固体Ⅰ是      ，固体Ⅱ是      。
    3．小组同学通过讨论认为固体Ⅲ不能确定的物质为               。请你设计确认该固体的实验方案                             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （7 分）实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质，做了如图所示 8 个实验。

    ①     ②      ③      ④     ⑤      ⑥      ⑦      ⑧
    ⑴请你从上述 8 个实验中任选一个，描述其实验现象：（写清试管标号及对应试管中出现的现象）                                                                           .
    ⑵实验后，某试管中得到黄色溶液，该试管中发生反应的化学方程式为                                       。
    ⑶实验后，某试管中得到红色溶液，向其中加入足量的稀盐酸，溶液变为无色。由此推断，该试管中最初盛有的物质是                   。
    ⑷实验后，某试管中得到无色溶液 A，向其中逐滴滴加 Na2CO3 溶液，先有气泡产生， 继续滴加，又产生白色沉淀。由此推断，滴加 Na2CO3 溶液之前的该反应可能发生在______号试管中，无色溶液 A 中的金属阳离子是           （写离子符号）。请你阐述无色溶液 A 中加入 Na2CO3 溶液后，没有立即产生白色沉淀的原因：                                      。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （7分）某地盛产石灰石，石灰石的主要成分是碳酸钙，某节课上同学们对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行了探究。
    【提出问题】剩余固体成分是什么？
    【猜想与假设】A全部是碳酸钙    B                  C碳酸钙和氧化钙的混合物
    【设计并完成实验】请填写（1）中结论和（2）中的实验步骤及实验现象

    实验操作
         		实验现象
         		实验结论
     
    （1）取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液。
         		溶液变红
         		剩余固体成分中一定含有
             。（填化学式）
     
    （2）
         		 
         		剩余固体成分中一定含有碳酸钙。
     
     【实验结论】通过以上实验得出，原A、B、C三个假设中，假设       (填字母)成立。
    【讨论交流】有同学提出证明实验（1）的结论可用“取少量固体于试管中，加适量水振荡，直接通入CO2，看溶液是否变浑浊”的方案也行。你是否赞成他的观点，       原因是                                                                            

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    (6分)某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）。该小组同学对气体的成分进行如下探究：

    【猜想与假设】小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、
    H2、N2。小明说：不可能含有N2，因为         。
    小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度
    考虑，H2易燃易爆，而CO___________  _______。
    该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一
    种或两种。
    【进行实验】

    实验编号
    		实验操作
    		实验现象
    ①
    		将气体通入澄清的石灰水中
    		澄清石灰水变浑浊
    ②
    		将带火星的木条伸入该气体中
    		带火星的木条没有复燃
    【得出结论】（1）由实验①可知，该气体中肯定含有       ，写出该反应的化学方程式：           。（2）由实验②      （填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是：                          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （7分）有A～E五种稀溶液，分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、酚酞溶
    液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液中的一种，请根据以下实验现象回答问题。
    已知:碳酸钠溶液呈碱性。
    （1）将适量A分别滴入盛有少量B、C、D、E的试管中，实验记录如下：

     
    		B
    		C
    		D
    		E
    A
    		无明显变化
    		液体变红色
    		无明显变化
    		白色沉淀
    C中溶液是      ，E中发生反应的化学方程式为      。
    （2）再将适量B分别滴加到上述实验后盛有C、D、E的试管中,C中液体由红色变为无
    色，D中无明显变化，E中沉淀消失。
    ①B中溶液是      ，C中发生反应的化学方程式是      。
    ②盛有E的试管中最终所得溶液中一定含有的溶质是      。
    （3）对还没有确定的液体，下列鉴别方法中，正确的是      （填字母序号）。
    A．分别滴加适量水              B．分别蒸发溶剂     
    C．分别滴加无色酚酞溶液        D．分别通入CO2后，再滴加稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （7分）在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液。该组同学对该实验进行了下列研究。

    （1）溶液M的可能组成：
    猜想①：是　          　，
    猜想②：是CaCl2（查资料知CaCl2水溶液呈中性）。
    为了确定其组成，同学们设计了如下方案并进行实验：

    实验操作
    		实验现象
    		实验结论
    取少量M溶液于试管中，向其中滴加酚酞
    		 
    		猜想①正确
    （2）若猜想①正确，则上述过滤后得到的澄清滤液中可能含有的溶质：
    猜想一：NaOH和Na2CO3；
    猜想二：                    ；
    猜想三：NaOH。设计实验方案确定滤液中溶质的组成。
    实验操作
    		实验现象
    		实验结论
     分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入　 　溶液

    		“猜想一”成立
     
    		“猜想二”成立
     
    		“猜想三”成立

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    有些反应有明显的现象，有些反应必须借助一定的装置来判断反应是否发生，在CO2和NaOH是否发生变化时，某校小组的同学了以下四种装置。

    回答下列问题：
    （1）请简单描述上述四种装置中的现象：
    A____________________
    B ____________________
    C ____________________
    D ____________________
    （2）上述四种所依据的共同原理是___________________
    （3）如果有同学质疑，认为上述没有排除二氧化碳溶解于氢氧化钠溶液的假设，你如何进一步证明CO2和NaOH肯定发生了反应？           

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