通电前 | 通电中 | 通电后 |
灯丝为银白色固体 | 发出白光,手摸灯泡感觉发烫 | 灯丝为银白色固体 |
分析 (1)蜡烛燃烧放出热量,而烧杯内壁产生了水,该反应属于化学变化,可以据此解答;
(2)灯泡通电后发光放热,比较通电前后灯丝的变化可以知道灯丝没有发生化学变化,可以据此解答.
解答 解:(1)蜡烛燃烧放出热量,所以感觉到烧杯的外壁变热,而烧杯内壁产生了水,该反应属于化学变化;
(2)灯泡通电后发光放热,比较通电前后灯丝的变化可以知道灯丝没有发生化学变化,所以可以判断通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯光通电发光、放热属于物理变化;
故答案为:(1)水;化学;(2)物理.
点评 本题以试验探究的形式验证了发光放热的变化,由此可以得出判断物质是物理变化还是化学变化的主要标准为是否产生了新的物质.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 决定该原子种类的粒子是b | B. | 原子的质量集中在a和c上 | ||
C. | 原子核中含有6个c和8个b | D. | 原子中含有6个a和8个c |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水与双氧水(二氧化锰粉末) | B. | 氧气和氮气(燃着的木条) | ||
C. | 纯净水与食盐水(看颜色) | D. | 呼出气体和新鲜空气(澄清的石灰水) |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该方法简便易行 | |
B. | 该方法采用的玻璃片应冷而干燥 | |
C. | 这种方法无任何缺点 | |
D. | 应使用两块同样的玻璃片,一块放置于空气中,向另一块上呼气,这种对比实验的方法可排除水雾来自于空气中的观点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 相同条件下,氧气密度比空气大 | |
B. | 氧气不易溶于水 | |
C. | 氧气能溶于水 | |
D. | 通常情况下,氧气是无色无味的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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