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    以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20℃；“浓度”指溶质的质量分数）

    实验序号

    过氧化氢溶液浓度/%

    过氧化氢溶液质量/g

    温度/℃

    二氧化锰用量/g

    氧气体积/ml

    反应所需时间/s

    ①

    5

    12

    20

    0.2

    125

    11

    ②

    30

    12

    20

    0.2

    125

    2

    ③

    30

    12

    40

    /

    125

    148

    ④

    30

    12

    90

    /

    125

    82

    （1）通过对比实验_____和______可知，化学反应快慢与浓度的关系是_______________．

    （2）通过对比实验______和______可知，化学反应快慢与温度的关系是__________________．

    （3）实验室制取气体速率过快不利于收集但过慢又影响收集的效率，由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是：20℃时____________________．（注意从反应物的浓度和反应条件两方面着手作答）

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：甘肃省2019-2020学年度九年级单元测试化学试卷 题型：单选题

    甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

    A. t1 ℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度

    B. t2 ℃时，乙的饱和溶液升温或降温均会析出晶体

    C. 乙溶液从t3 ℃降温到t1 ℃，乙溶液中的溶质质量分数会发生改变

    D. t3 ℃时，50 g水中加入40 g的甲物质充分溶解可得到90 g甲的饱和溶液

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    科目：初中化学 来源：山东省烟台市2018-2019学年八年级下学期期中化学试卷 题型：填空题

    （1）从分类角度：空气属于__________（填“混合物”或“纯净物”）

    （2）常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃，将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是______。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约十分之一体积，其主要成分是______。

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    科目：初中化学 来源：山东省烟台市2018-2019学年八年级下学期期中化学试卷 题型：单选题

    下列有关催化剂的说法正确的是（  ）

    A.在化学反应后其质量改变

    B.催化剂能改变化学反应速率

    C.实验室制氧气加入催化剂可增加生成氧气的量

    D.在化学反应后其化学性质发生了变化

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    科目：初中化学 来源：甘肃省2019-2020学年度九年级单元测试化学试卷（练习一） 题型：科学探究题

    某校化学兴趣小组将 Cu 块加入到盛稀 H2SO4 溶液的试管中，Cu 块不 溶解，不发生化学反应。再向此试管中加入 KNO3 溶液，发现 Cu 块逐渐溶解， 有无色气体产生，该气体与空气接触后变成红棕色的气体，最后 Cu 块完全溶解， 变成蓝色溶液。

    （提出问题）Cu 块与什么物质发生了化学反应，产生的气体是 H2 吗？

    小军同学认为产生的气体一定不是 H2，你认为他作出此判断的合理理由是__________。

    （查阅资料）他们通过查阅资料知道：NO 是一种无色气体，与空气接触后生成 红 棕 色 的 NO2气 体 。 请 写 出 此 气 体 颜 色 发 生 变 化 的 化 学 方 程 式__________

    （提出猜想）

    猜想一：Cu 块与 KNO3 溶液发生了化学反应； 猜想二：Cu 块与 K2SO4 溶液发生了化学反应； 猜想三：Cu 块与__________溶液发生了化学反应。

    （设计实验）

    实验步骤

    实验现象

    解释或结论

    ①将 Cu 块加入 KNO3 溶液 中。

    Cu 块不溶解

    说明猜想一是错误的

    ②将 Cu 块加入__________中

    Cu 块不溶解

    说明猜想二是错误的

    ③将 Cu 块加入到稀 HNO3

    溶液中

    Cu 块溶解，有无色气体产 生，该气体与空气接触后 变成红棕色的气体，溶液 变成蓝色

    说明猜想三是正确的

    （实验结论）猜想三成立。请写出 Cu 块加入到稀 HNO3 溶液中发生反应的化学

    方程式__________。

    （讨论交流）实验结束后，同学们在一起进行交流。从复分解反应的角度分析， H2SO4 和 KNO3__________填“能”或“不能”）发生化学反应。Cu 块是如何与稀 HNO3溶液发生化学反应的呢？他们带着这个问题去请教老师，老师告诉他们：H2SO4溶液解离出 H+和 SO42-，KNO3溶液解离出_____ ，可以间接地看成有 HNO3溶液。老师还告诉大家：Ag 也能与稀 HNO3 溶液反应。请写出将 Ag 粉加入到 HCl和 NaNO3 混合溶液中所产生的实验现象 __________。

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    科目：初中化学 来源：甘肃省2019-2020学年度九年级单元测试化学试卷（练习一） 题型：单选题

    下列鉴别物质的方法错误的是( )

    A.用酚酞溶液鉴别氢氧化钠和碳酸钠

    B.用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵

    C.用二氧化锰鉴别水和5%的过氧化氢溶液

    D.用硝酸钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸

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    科目：初中化学 来源：安徽省毫州市2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：计算题

    波尔多液是一种运用广泛的农药，由熟石灰和硫酸铜配制而成。某工厂用以下反应：2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O 来生产硫酸铜，若要制得 40kg 硫酸铜。试计算：

    （1）硫酸铜中铜元素质量分数是_____。

    （2）若恰好消耗稀硫酸的质量是 200kg，则该稀硫酸溶质的质量分数是多少_____？

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    科目：初中化学 来源：河北省唐山市2019-2020学年第一轮复习空中课堂化学试卷 题型：填空题

    （1）从Ca、C、H、O、N五种元素中选择适当的元素，用适当的数字和化学符号填空。

    ①两个钙离子______________；

    ②3个氨气分子_____________；

    ③造成“温室效应”的物质是_____________；

    ④最轻的气体是_______________；

    ⑤可冲入食品包装袋中防腐的单质是_____________；

    （2）化学与生活密切相关，在厨房里蕴含着许多化学知识。请按要求回答下列问题：

    ①为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是_______；（填“单质”“元素”或“原子”）

    ②醋酸具有挥发性，打开盛装醋酸的瓶盖，会闻到刺鼻的气味，这是由于_____________；

    ③家庭净水器，常用______做吸附剂来除去水中的色素和异味，净化后水变澄清了。所得到的水是______（填“纯净物”或“混合物”）。

    ④下列与自来水的净化过程无关的是______（填序号）

    A沉降 B过滤 C消毒 D电解

    ⑤许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料，罐中所装的是液化石油气；若厨房失火时，移走“煤气罐”，这是利用了_____原理灭火（填序号）。

    A清除可燃物 B使可燃物与氧气隔绝 C降低可燃物的着火点

    （3）金属材料在生产、生活中起着重要作用。

    ①铝可制成电线，主要是利用其有良好的延展性和________性。

    ②金属生锈是世界面临的难题。铁生锈实际上是铁与________________共同作用的结果。

    ③防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径之一。请再写出一条有效途径：________________。

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    科目：初中化学 来源：广东省深圳市福田区2019-2020学年九年级下学期联考化学试卷 题型：单选题

    KNO3 的溶解度曲线如下图所示。下列说法错误的是（ ）

    A.0~60℃，KNO3 的溶解度随温度升高而增大

    B.60℃时的 KNO3 饱和溶液降温至 20℃，有晶体析出

    C.20℃，100g 水中最多能溶解 31.6g KNO3

    D.60℃时，可配制溶质质量分数为 60%的 KNO3 溶液

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