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9.下列属于纯净物的是(  )
A.不锈钢B.干冰C.碘酒D.石灰石

分析 本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子.

解答 解:A、不锈钢中含有铁、铬、镍等物质,属于混合物,故A错;
B、干冰是固态二氧化碳,由一种物质组成,属于纯净物,故B正确;
C、碘酒中含有碘和酒精,属于混合物,故C错;
D、石灰石主要成分是碳酸钙,还含有其它杂质,属于混合物,故D错.
故选B.

点评 在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.烧开水时,加热不久锅底会出现气泡,这气体的溶解度随温度的升高而减小,该气体是氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

20.下列仪器名称中书写都正确的是(  )
A.试管、椎形瓶B.铁架台、量筒C.胶头滴管、坩埚钳D.长颈漏斗、水槽

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某化学兴趣小组的同学准备用氢气燃烧法测定空气中氧气的体积分数.氢气可由锌和硫酸反应获得,同时生成硫酸锌.设计的实验装置如图:某化学兴趣小组的同学准备用氢气燃烧法测定空气中氧气的体积分数.氢气可由锌和硫酸反应获得,同时生成硫酸锌.设计的实验装置如图:
(1)写出仪器名称:A长颈漏斗,D烧杯.
(2)甲中发生反应的化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(3)实验前关闭开关C,打开开关B,在甲中加入锌粒和稀硫酸发生反应后用试管收集氢气并检验其纯度,若听到尖锐的爆鸣声说明氢气不纯.再次检验氢气纯净后,点燃氢气并迅速插入乙装置中,直至火焰刚好熄灭时关闭开关B,冷却至室温后,下一步操作是打开开关C,在乙中观察到的现象是水进入乙瓶中约$\frac{1}{5}$体积,即达到实验目的.
(4)已知CO气体能在空气中燃烧生成CO2,若将如图中的甲装置撤去,用CO气体代替氢气进行上述实验,实验不能(“能”或“不能”)达到同样的目的?若能,说明理由;若不能,应如何改进?实验前在乙瓶内壁先附着一层浓NaOH溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某同学利用硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应的实验练习化学实验基本操作.
(1)用10mL量筒(选填“10”、“50”、“100”)量取2mL氢氧化钠溶液,倒入试管中.
(2)用胶头滴管向试管中滴加硫酸铜溶液.
(3)加热试管中的固液混合物时,以下操作方法正确的是B;
(4)实验结束后,先将试管中物质倒入废液缸,再刷洗试管.试管已经洗干净的标志是附着在试管内壁的水,既不聚成水滴,也不成股流下.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.除去如表中各物质中的少量杂质,所选用的试剂、方法正确的是 (  )
编号物质杂质(少量)试  剂除杂方法
ANaNO3固体NaClAgNO3溶液溶解、过滤
BNa2SO4溶液Na2CO3CaCl2溶液过滤、蒸发
CCO2COCa(OH)2溶液洗气
DN2O2铜丝加热
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.草酸的化学式为H2C2O4,甲乙两同学对草酸受热分解及其产物的检验做了探究:
(1)【猜想与假设】:第一种:草酸分解产物是CO2和H2;第二种:草酸分解产物是CO2、CO和H2O;第三种:草酸分解产物是CO2和H2O.
(2)【设计实验装置】:(图中铁架台略去)甲同学设计了如甲图所示的装置.乙同学设计了如乙图所示的装置.

(3)【实验】:甲同学按甲图装置实验,观察到澄清石灰水变浑浊;乙同学按乙图装置实验,观察到无水硫酸铜由白色变成蓝色,澄清的石灰水变浑浊,且生成的气体通过碱石灰(NaOH和CaO固体混合物)后,在尖嘴处点燃后能燃烧,在火焰上方罩一个内壁附有澄清石灰水的烧杯,澄清的石灰水变浑浊.证明产物中有CO2、CO、H2O.
(4)【结论】:第二种猜想是正确的,请写出草酸受热分解的化学反应方程式H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O.
(5)【反思与评价】:
   ①乙同学认为甲同学设计的实验装置有缺陷.由于试管口向下倾斜,而且草酸晶体熔点较低,加热到182℃便开始熔化,因此实验中常会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验.甲同学认为乙同学的设计是科学合理的.请你谈谈乙图装置优于甲图装置之处:(答出两点即可)第一点:底部弯曲的试管避免了熔化的草酸晶体流进导管.第二点:乙同学设计的装置可同时证明CO2、CO、H2O的存在.
   ②乙同学设计的乙图装置也能证明产物中无H2,证明方法是在干燥管的尖嘴处点燃干燥后导出的气体、并在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,烧杯内壁无水雾.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.以下是实验室常用的部分仪器.

(1)仪器C的名称是长颈漏斗;
(2)某同学利用如图仪器组装制取并收集二氧化碳的装置.
①制取该气体的原理可用化学方程式表示为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
②检验CO2是否收集满的操作是将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,则说明已满;
③用25g含碳酸钙80%的石灰石与足量的稀盐酸反应,可生成CO2的质量为8.8g.
(3)若要制备CH4(在标准情况下,CH4密度比空气小且难溶于水).
实验室加热固态乙酸钠和氢氧化钠制取并收集CH4,已经补充了试管,则还需要从图中选择的仪器是BDEG(填仪器的序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.在下列空格里,用“元素、原子、分子或离子”填空:
(1)氧化铜是由氧、铜两种元素组成的;
(2)保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子;
(3)带电的原子或原子团叫离子;
(4)化学变化中的最小粒子是原子.

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