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    下列关于化学变化的现象的说法正确的是（　　）
    A、铁丝在空气中燃烧火星四射
    B、蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水
    C、木炭在氧气中燃烧生成黑色固体
    D、加热碳酸氢铵固体产生有刺激性气味的气体
    考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,盐的化学性质
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：A、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据蜡烛在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据加热碳酸氢铵固体的现象进行分析判断．
    解答：解：A、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．
    B、蜡烛在氧气中燃烧，生成二氧化碳和水是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
    C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．
    D、加热碳酸氢铵固体生成氨气（有刺激性气味）、水和二氧化碳，则加热碳酸氢铵固体产生有刺激性气味的气体，故选项说法正确．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、盐的化学性质即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、实验结论和实验现象的区别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人们常说菠菜中富含铁质，这里所说的“铁质”应理解为（　　）
    A、铁元素B、铁单质
    C、铁离子D、亚铁离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述不正确的是（　　）
    A、硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰
    B、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
    C、红磷在空气中燃烧产生大量白烟
    D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象表述不正确的是（　　）
    A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
    B、镁条燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体
    C、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    D、在空气中加热铜片，铜片表面生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2007年化学家格哈德?埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨（NH3）的反应过程，获得当年的诺贝尔化学奖．N2和H2合成氨的反应过程可用下图表示（用分别表示N2、H2、NH3在催化剂表面 ）用合成氨的过程简化为下图中的五个步骤，请按照正确的步骤进行排序
     
    （填序号）．

    （1）图中表示的合成氨反应过程的顺序为：E→
     
    →
     
    →
     
    →C（在括号中填写其
    它三张图示的字母）；写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （2）结合上图，你能总结出的有关化学反应的一条结论是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们每天生活在不断变化的物质世界里，生活中的下列现象，包含化学变化的是（　　）
    A、面包变质B、汽油挥发
    C、石蜡融化D、铜丝折弯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途与其化学性质相关的是（　　）
    A、活性炭作净水剂
    B、铝做导线
    C、氢气填充气球
    D、氮气做食品包装袋内的填充气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语是学习化学的工具，工欲善其事，必先利其器．
    （1）写出下列化学符号：
    ①两个氢分子
     
    ；  ②三个氢氧根离子
     
    ；
    ③铁离子
     
    ；   ④标出氧化铝中铝元素的化合价
     
    ；
    （2）填写下表：
    物质碳酸
     
    		硫酸钠
     
    		水银
     
    化学式
     
    		FeO
     
    		H2O
     
    		SO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学小组用如图甲所示装置，对氧化铁粉末（含少量铁粉）样品进行实验．请回答有关问题：

    （1）化学小组在实验操作时，应注意加热前先通一会儿氢气，目的是
     
    ，反应完后，还要继续通氢气到试管冷却，是为了
     

    （2）实验现象和有关化学方程式如表（H2的化学性质与CO相似）：请完成表格．
    实验现象化学方程式
    A中反应产生大量气泡：而且先慢后快，过会又慢A中：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
    B中
     
    粉末逐渐变黑色；    		B中：
     
    ．
    （3）数据记录和处理：经过规范的操作和正确的称量，得到如下两组数据（B中反应完全，C中吸收完全）：
    反应前氧化铁完全反应后
    ①组B：玻璃管的质量32.4克 氧化铁样品的质量10.0克B：玻璃管和管内固体物质的质量40.0克
    ②组C：干燥管和生石灰质量40．O克C：干燥管和管内固体物质的质量43.0克
    通过计算，同学们发现，用得到的两组数据求出的样品中氧化铁的质量分数不同．你觉得应该选择
     
    组数据．样品中氧化铁的质量分数是
     
    ．
    （4）讨论和反思：经过讨论，同学们对装置进行了改进，在
     
    （填2个装置代号）之间增加了一个如图乙所示的D装置，再次实验后，用得到的两组数据求出的样品中氧化铁的质量分数基本相同．图D装置里的液体是
     
    ．气泡“先慢后快”的原因是
     
    ．

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