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12.保护环境,保护地球成为我们人类共同的呼声,也是每个人的责任和义务.
(1)请你举出二个你所了解的会对空气造成污染的例子:①含硫的煤做燃料,②汽车排放的尾气等
(2)如何防止空气污染,请写出两条措施:①用清洁能源代替化石燃料,②大力植树造林.

分析 (1)根据常见的对空气造成污染的途径进行分析解答即可.
(2)根据造成空气污染的污染物以及怎样防止大气被污染的途径进行分析判断即可.

解答 解:(1)排放到空气中的有害物质主要是有害气体和烟尘,有害气体主要有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫,这些气体主要来自于矿物燃料的燃烧和工厂排放的废气;如含硫的煤做燃料、汽车排放的尾气等.
故答案为:(1)含硫的煤做燃料;(2)汽车排放的尾气等.
(2)从世界范围看,造成空气污染的有害气体主要是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮,还有可吸入颗粒物.所以防止大气被污染可以减少使用化石燃料,用清洁能源代替化石燃料,大力植树造林.
故答案为:(1)用清洁能源代替化石燃料;(2)大力植树造林.

点评 熟记空气污染的途径,知道如何才能防止空气污染,要从身边的小事做起,为净化我们的空气而出力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.绝大多数古代青铜器和铜器上都有绿色斑点,这些绿色斑点是铜长时间和氧气等物质发生化学反应生成的铜绿【Cu2(OH)2CO3】,铜绿不稳定,受热后可分解生成三种物质.为探究铜绿受热后生成的物质,小莉同学从某种铜器上取下适量的铜绿,进行实验.

①连接装置如图,并检查装置的气密性.
②将干燥后的铜绿放入试管A 中加热.
(1)试管口为什么要略向下倾斜?防止生成的水冷凝回流炸裂试管.
(2)A装置中绿色固体逐渐变成黑色.取少量黑色固体放入另一试管中,加入稀硫酸,观察到黑色固体逐渐溶解,变成蓝色溶液.则可推测铜绿分解产物中有氧化铜.
(3)B装置中澄清石灰水变浑浊,则可推测铜绿分解产物中有二氧化碳;写出有关的化学反应方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)C装置中无水硫酸铜变蓝色,小莉同学认为铜绿分解产物中有水,但小明同学认为这还不能作出确切的推断.若要推断铜绿产物中是否有水,应如何改进实验装置?将BC对调.
(5)改进实验后,无水硫酸铜的颜色变化与(4)仍然相同,试写出铜绿分解的方程式:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O.
(6)碱石灰主要吸收水和二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.下列是初中化学中的一些重要实验.请回答:

(1)A实验中,可能导致的后果是集气瓶炸裂.
(2)B实验中,一段时间后观察到的现象是烧杯2中的溶液变为红色.
(3)C实验在设计上存在的一个明显失误是没有尾气处理装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.应用化学知识解释或解决问题:
(1)“1+1<2”:将100mL酒精与100mL水充分混合后,体积小于200mL.用分子的观点解释这一现象:分子间有间隔.两者混合过程发生物理变化(填“物理”或“化学”).
(2)在铁件表面刷漆可防止其生锈,原理是隔绝氧气和水.
完全生锈的铁件可以回收再利用,用CO还原可重新炼得铁,该反应的化学方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;.
(3)写出下列反应的化学方程式:
①红磷燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
②氢氧化钙溶液中和污水中的硫酸Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O.
③氧化铁、硝酸钾和氢氧化钾在高温条件下反应生成高铁酸钾(K2FeO4)、亚硝酸钾(KNO2)和水(已知:高铁酸钾、亚硝酸钾的化学计量数比为2:3)Fe2O3+3KNO3+4KOH$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2K2FeO4+3KNO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.在①五氧化二磷、②净化后的空气、③铁粉、④冰水混合物、⑤澄清的石灰水六种物质中(用物质序号填空):
(1)属于混合物的是②⑤;
(2)属于纯净物的是①③④.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.如图是实验室制取二氧化碳气体可能用到的实验装置.

(1)制取二氧化碳气体时,锥形瓶内液体应加至a(选填“a”或“b”)处.
(2)收集二氧化碳气体应选用的装置是B.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.节假日外出旅游是许多人喜爱的一种休闲方式.
(1)在旅途中,很多人选择使用电动车,有效地减少了CO2、SO2、CO的排放,其中CO能与血液中的血红蛋白结合,造成人体中毒;
(2)小明为自己的旅行准备了鸡蛋、面包、橘子和矿泉水,其中富含维生素的是橘子;
(3)汽车表面喷漆主要是为了防锈,其原理是使钢铁与氧气和水隔绝;
(4)与传统汽车相比,太阳能汽车低碳环保,真正实现了零排放.制造太阳能汽车所用的太阳能电池需要大量的单质硅,单质硅是由石英固体(SiO2)与碳在高温条件下反应制得的,反应前后硅元素的化合价分别是+4、0.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识.
(1)如图1食物中,能提供大量维生素的是A(填字母序号);
(2)加钙牛奶中的“钙”是指元素(填“元素”或“分子”),身体中一旦缺钙,可能患有的疾病是骨质疏松(填“骨质疏松”或“贫血”);
(3)厨房中的如图2物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是C(填字母序号);
(4)区分硬水和软水可以用肥皂水;
(5)厨房中能用来除去壶中水垢的物质是食醋(填“食醋”或“食盐水”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.某温度时,向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰,再恢复到原温,下列各相关的变化图象正确的是(  )
A.B.C.D.

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